苏教版三年级上册数学教学计划

苏教版三年级上册数学教学计划Tag内容描述：<p>1、2015年苏教版三年级数学上册教学计划一、学生基本情况及学情分析本班共有70个学生，学生人数较多，大部分学生较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好， 在经过了两年的数学学习后，三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和。</p><p>2、课 题：数学第五册教学计划 教材类型：苏教版所属学科：数学第五册主备教师：邱霞备课时间：9月浏览人数：1 教案内容： 一、学生情况分析本学期教学三年级数学，通过两年的学习，学生的数学基础知识掌握的比较扎实，个别学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想，本学期将重点抓好后进生的培养。二、教学内容：除法，认数，千克和克，加和减，24时记时法，长方形和正方形，乘法，观察物体，统计与可能性，认识分数，整理和复习。三、教学目标：1、知识与技能方面数与代数：认识“万”。</p><p>3、2015年苏教版三年级数学上册教学计划一、学生基本情况及学情分析本班共有70个学生，学生人数较多，大部分学生较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好， 在经过了两年的数学学习后，三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和。</p><p>4、苏教版三年级数学上册教学计划篇一班级情况分析：1、学生习惯和兴趣 ：我班学生总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。2、基础知识和基本技能：（1）绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问题。（2）部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。（3）个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。二、教学内容。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________宿豫区新庄中心学校（小学部）数学教学工作计划三（1）、三（2）班制定人：王栋20162017 学年度第 一 学期苏教版小学数学三年级上册教学计划一、学情分析三年级，一部分学生学习态度端正，自觉性较高，让老师很放心；一部分学生学习目标不明确，自觉性差，上课不认真听讲，注意力不集中，因此成绩不理想；还有少部分学生在学习中困难较大，理解力差，导致成绩很不理想。二、教材分析本册教材在前四册教学的基础上，依据。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________三年级上册数学教学计划一、教材体系、教学内容分析本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移旋转和轴对称、分数的初步认识。数与代数部分。二年级下册已经教学“认识万以内的数”和“两、三位数的加法和减法”，本册教科书教学“两、三位数乘一位数”和“两、三位数除以一位数”。结合两、三位数乘一位数的教学，教材还安排了“倍”的认识，。</p><p>7、苏教版三年级数学数学第五册教学计划 除法，认数，千克和克，加和减，24时记时法，长方形和正方形，乘法，观察物体，统计与可能性，认识分数，整理和复习。 二、教学目标： 1、知识与技能方面 数与代数： 认识。</p><p>8、苏教版三年级数学上教学计划林 燕一、基本情况我们三年级（1）班学生一共有29人，其中男生14人，女生15人。通过两年的学习，学生的数学基础知识掌握得比较扎实，多数学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想，本学期将在进一步培优的基础上，重点抓好后进生的培养。二、教材简析本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数；千克与克；长方形。</p>