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苏教版三年级下册语文第

荷花 荷花 12、荷花 好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵 清早。荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。你必须把这条鱼放掉。教学目标。使学生知道为什么必须放掉这条鱼。课文的题目是。登瀛校区集体备课(课时)教案。备课时间。两条绿线内的9个字只识不写。&#160。课 时 教 学 设 计 首 页。课 型。

苏教版三年级下册语文第Tag内容描述:<p>1、荷花 荷花 12、荷花 好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵 清早,我到公园 去玩,一进门就闻到 一阵清香。我赶紧往 荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷 叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿 的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。有的才展开两 三片花瓣儿。有的花瓣儿全都 展开了,露出嫩黄色的小莲蓬 。有的还是花骨朵儿,看起来 饱胀得马上要破裂似的。 挨挨挤挤: 挤来挤去。也用来形 容人多杂乱。 饱胀: 饱满鼓胀。 这么多的白荷花,一朵有 一朵的姿势。看看这一朵,很 美;看看那一朵,也很美。如 果把眼前这一池荷花看作一大 幅活的。</p><p>2、序号:51课题:17“你必须把这条鱼放掉!”上课时间:4月30日教学目标:1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步理解课文内容。教学重难点:读书、书写, 通过辩论,使学生知道为什么必须放掉这条鱼。第一课时教学过程:(一)启发探究这堂课我们学习一篇新课文。课文没让你们事先预习,想看看你们能不能当堂读懂。课文的题目是“你必须把这条鱼放掉”(二)合作探究1、结合自读课文,一般了解:(!)这句话前后加了引号,表明是课文人物说的话。(2)从句末的感叹号可以体会出这一句话要用命令式的语气读。(3)这是一条什么样的鱼?。</p><p>3、登瀛校区集体备课(课时)教案备课时间2012/10/31备课地点812办公室参与人员张海琴 孙雪梅房付江主备人房付江教学内容:13、世界上第一个听诊器 第 1 课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的9个字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果就”“果然”造句。教学重点和难点:1、学会本课10个生字,会用生字组词。2、初步了解课文内容。教学资源:挂图教学流程师生双边活动执教者意见一、导入新课,揭示课题。二、初读感知。三、指导写字。一、导入新课,揭示课题。1、你们听说过。</p><p>4、课 时 教 学 设 计 首 页授课时间: 年 月 日课题30.西门豹课 型精读第 几课 时1课时教学目标(三维)1会认“娶、绸”等7个生字,会给“逼、淌”组词。2.研读课文1015自然段,抓住西门豹说的话读、评、议,体会西门豹惩治恶人的巧妙之处。教学重点与难点抓住西门豹说的话读、评、议,体会西门豹惩治恶人的巧妙之处。教学方法与手段情境教学法、合作探究法多媒体课件使用教材的构想课文是按照事情发展的顺序叙述的。重点叙述了西门豹破除迷信,将计就计惩罚坏人的事。文章主要运用人物的语言刻画出人物形象,表现了西门豹惩凶除害的决心和大。</p><p>5、2019年(苏教版)三年级语文下册第五单元测试题 一、根据拼音写一写。(7分) 1我从小到大都洋溢在母爱的怀抱里,可是有一次,妈妈的做法让我感到很wi q 。后来,我知道妈妈也是dn xn 我。 2妹妹穿上。</p>
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