苏教版三年级语文上册第3单元8蒲公英
8蒲公英。教学重点。教学重点。教学重点。出示蒲公英。出示蒲公英。出示蒲公英。认识蒲公英、花托、绒球和小降落伞。复述课文。教学重点、难点。 能抓住文中的关键词句。模仿课文第2自然段的写法。3、知道做任何事情必需脚踏实地、实事求是。写出蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法。本篇课文一共有四个自然段。写了大多数的蒲公英种子。
苏教版三年级语文上册第3单元8蒲公英Tag内容描述:<p>1、8蒲公英第一课时教学目标:1学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“嘱咐”造句。2能正确、流利地朗读课文。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语;能正确、流利地朗读课文。教学过程:一、介绍蒲公英,揭题1板书:8蒲公英出示蒲公英:认识蒲公英、花托、绒球和小降落伞?花托:花的组成部分之一,是花梗顶端长花的部分。降落伞:本来是指凭借空气阻力使人或物体从空中缓慢下降着陆的伞状装置。课文里指蒲公英种子。2介绍蒲公英:多年生草本植物。冬末春初时抽花茎,顶端生一头状花序,开黄色舌状花,结。</p><p>2、8、蒲公英教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“嘱咐”造句。2、能正确、流利地朗读课文,复述课文。3、理解课文内容,懂得做任何事情都必须实事求是、脚踏实地,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。教学重点、难点:能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。教学准备:多媒体课件教学时间:3课时教学过程:第一课时总第 课时 上课时间: 年 月 日一、呈现目标、明确任务1、板书:8蒲公英出示蒲公英:认识蒲公英、花托、绒球和小降落伞吗?2、介绍蒲公英:多年生草本植物。冬末春初时抽花茎,顶端生一头状。</p><p>3、8蒲 公 英第课时1.抓住关键词句,按照故事的开端、发展和结局的顺序复述故事。2.模仿文本,结合生活体验,展开想象,围绕“太阳公公会怎样劝告那两颗落到沙漠、湖泊里的种子”,写一个童话片段。【重点】能抓住文中的关键词句,按照故事发展的顺序有条理、连贯地复述故事。【难点】展开想象,模仿课文第2自然段的写法,写出太阳公公对那两颗落到沙漠、湖泊里的种子的劝告,句子要通顺、用词要准确。谈话导入,激起回忆(一)回顾内容1.上节课,我们通过抓文中的关键词句及对比朗读的方法理解了蒲公英这篇童话故事的内容。那么,这篇童话故事主要讲了什么。</p><p>4、8、蒲公英教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、 学习第四自然段 ,用“嘱咐”造句。 3、知道做任何事情必需脚踏实地、实事求是。 教学重点:学会用“嘱咐”造句。教学难点:明白课文中说明的道理。教学准备:小黑板上准备重点段落语句等,投影片。教学过程:第三课时总课时: 上课时间: 月 日一、呈现目标、明确任务小降落伞听了太阳公公的话,说法和做法各不相同,它们的结果怎样呢?我们一起来学习第四自然段。 二、巡视点拨、自主学习自己读第4节。 思考:1、几种小降落伞分别落到了什么地方?结果有什么的不。</p><p>5、8蒲 公 英本篇课文是一则童话故事,文中采用了拟人的手法,写出蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不同。从而告诫人们做什么事情都不能被事物的表面现象所迷惑,要实事求是,脚踏实地,千万不要有不切实际的幻想。本篇课文一共有四个自然段。第1自然段是故事的开端,写了蒲公英的种子随风飘荡在天空中。第2、3自然段是故事的发展,写了大多数的蒲公英种子听了太阳公公的嘱咐,落到了黑黝黝的泥土中,但是有两颗种子却有着各自不同的做法。第4自然段是故事的结局。写出了不同做法种子的不同命运和结果。课文寓人生。</p><p>6、8、蒲公英教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文 。 2、指导学生收集有关资料,并掌握收集的方法。 3、通过对课文的朗读感悟,做事要实事求是,不要被事物的外表现象所迷惑。教学重点:通过朗读,理解课文 。教学难点:感悟课文所讲的道理。教学准备:多媒体课件教学过程:第二课时总第 课时 上课时间: 年 月 日一、呈现目标、明确任务1、复习巩固:听写词语 嘱咐 迷惑 湖泊 泥土 两颗 宝贝 富翁 茁壮2、说说课文 主要写了什么?3、今天我们继续通过朗读来理解课文。二、巡视点拨、自主学习学习要求:思考:1、几种小降落伞分别落。</p><p>7、8蒲公英第一课时教学目标:1学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“嘱咐”造句。2能正确、流利地朗读课文。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语;能正确、流利地朗读课文。教学过程:一、介绍蒲公英,揭题1板书:8蒲公英出示蒲公英:认识蒲公英、花托、绒球和小降落伞?花托:花的组成部分之一,是花梗顶端长花的部分。降落伞:本来是指凭借空气阻力使人或物体从空中缓慢下降着陆的伞状装置。课文里指蒲公英种子。2介绍蒲公英:多年生草本植物。冬末春初时抽花茎,顶端生一头状花序,开黄色舌状花,结。</p><p>8、8蒲公英第一课时教学目标:1学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“嘱咐”造句。2能正确、流利地朗读课文。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语;能正确、流利地朗读课文。教学过程:一、介绍蒲公英,揭题1板书:8蒲公英出示蒲公英:认识蒲公英、花托、绒球和小降落伞?花托:花的组成部分之一,是花梗顶端长花的部分。降落伞:本来是指凭借空气阻力使人或物体从空中缓慢下降着陆的伞状装置。课文里指蒲公英种子。2介绍蒲公英:多年生草本植物。冬末春初时抽花茎,顶端生一头状花序,开黄色舌状花,结。</p>
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