苏教版三年级语文上册第五单元

苏教版三年级语文上册第五单元Tag内容描述：<p>1、第五单元复习 南京市拉萨路小学银城分校 陶晨 “东方之珠” 小露珠 石榴 习作5 练习5 舒服 热闹 感动 吹奏 精彩 甚至 访防 读一读，辨一辨，再填写 fn fn fn （ ）问 （ ）止 （ ）佛仿 驰名中外 （ ） 驰：（1）跑得很快 （2）传播 （3）向往 2 给带点的字选择正确的字义，在 正确的序号上打“” 红白相间：（1）空隙（x） （2）隔开，不连接 举世闻名：（1）往上托，往上升 （2）全 （3）提出 选择正确的读音，对的打“” 钻石（ zun zun ） 钻孔（ zun zun ） 钻研（ zun zun ） 大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢。</p><p>2、14 东方之珠学案：一、学习目标1、认识并正确、规范地书写本课的10个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利有感情地朗读课文，感受香港的繁华与美丽。3、能仿照课文第五段的写法，围绕中心句写一段话。二、自学引导1、我主要查阅收集香港的有关资料，了解香港的有关知识。2、我会读生字词语。A我会读。浅水湾 沐浴 舒服 剧场 铜锣湾 摩天大厦 鳞次栉比B我能把这些词语补充完整( )平( ) 细 ( )( )闻 名 ( ) ( )栉比 人 流( )( )( )( )满 目 奔 流( )( ) 无 比( )( ) ( )( )大 笑3、我能正确流利地朗读课文，做到读准字音，读通句子。</p><p>3、XX三年级语文上册第五单元教学设计（苏教版）XX三年级上册语文第五单元教学设计（苏教版）14“东方之珠”一、教学要求：1、学会本生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读文，能背诵文。3、掌握文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。4、能仿照文的第五段的写法，围绕中心句写一段话。二、教学重、难点：1、理解浪平沙细、阳光和煦、精彩、鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮、璀璨。2、有感情地朗读文、背诵文。三、教具准备：多媒体。四、教学时间：两时第一时一、导入新同学们，你们知道香。</p><p>4、14“东方之珠”“东方之珠”是苏教版小学语文第五册第五单元的第一篇课文。课文语言文字优美,还配有生动形象的图画,能激发学生的学习兴趣,拉近学生与文本间的距离。不管是文字,还是图画,无一不让人产生对香港和祖国的热爱。1.会认本课生字,重点书写“舒、闹”等生字,联系上下文或生活体验理解、积累“漫步、沐浴、倾听、闪耀、繁华、举世闻名、鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮”等词语。2.用普通话正确、流利地朗读课文,有感情地朗读描写香港是迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市的语段。3.学习用课文关键语句概括课文主要内容。抓住关键词。</p><p>5、小学三年级语文第四单元检测（四） 班级______________ 姓名______________ 得分____________ 一、识字写字部分。（20分）（书写要正确、美观、姿势正确） （一）读拼音，写词语。（10分） qn lhun bs suxi。</p>