苏教版数学二年级上

苏教版数学二年级上Tag内容描述：<p>1、苏教版二年级数学上册 教学目标： 1.建立米的长度概念，知道1米=100厘米， 初步学会估测并测量常见物体的长度。 2.发展观察、操作、比较能力，发展逻辑 思维和空间观念。 操场长20（ ） 数学书长24（ ） 铅笔长20（ ） 教室长15（ ） 米 米 厘米 厘米 小红身高是1米32厘米， 是（ ）厘米。132 5米 6米 8米 8厘米 1米 100厘米 90厘米 1米 = 一棵树大约高 15（ ）米 量比较短的物体，常用（ ）作单位； 量比较长的物体，常用（ ）作单位。 厘米 米 一座楼高 大约是27（ ）米 量一把牙刷的长， 用（ ）作单位。厘米 一根跳绳大约 长2（ ）米 。</p><p>2、厘米和米一、认识线段1、2、3、连接每两点之间画一条线段。 （ ）条线段 （ ）条线段 （ ）条线段4、量比较短的物体用（ ）厘米，量比较长的物体用（ ）。5、在（ ）里填上“米”或“厘米”。床长2（ ）；黑板大约长4（ ）；教室门大约高2（ ）；铅笔大约长18（ ）；手掌大约宽7（ ）厘米；小明的身高128（ ），小红的身高1（ ）25厘米；旗杆高15（ ），跳绳长2（ ），钥匙长5（ ）。6、在里填上、或=。5米6米。</p><p>3、范文之家www.541fanwen.cn免费提供试题、课件、教案下载膁莈螄羈肇莇蒃螀羃莇蚅羆莁莆螈衿芇莅袀肄膃莄薀袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肁膀蒁薆袄肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒇蚃羀膃蒆螅螃肈薅蒅羈羄薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薁肅肁薁蚄袈莀薀螆肃芆蕿袈袆膂虿薈肂肈芅蚀袄羄芄螃肀节芃薂袃芈芃蚅膈膄节螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芅艿蚁螂膁莈螄羈肇莇蒃螀羃莇蚅羆莁莆螈衿芇莅袀肄膃莄薀袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肁膀蒁薆袄肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒇蚃羀膃蒆螅螃肈薅蒅羈羄薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薁肅肁薁蚄袈莀薀螆肃芆蕿袈袆膂虿薈肂。</p><p>4、1. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?2、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?3. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐运来多少筐?4. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?5. 选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题 有4袋白糖 有2袋红糖 每袋糖重2千克 卖出4千克白糖 还剩多少千克白糖? 红糖比白糖少几千克?6. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?67. 比较下。</p><p>5、观察物体,哪一张照片是在教室的前面拍摄的？ 另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？,我们的教室,小猴的前面,小猴的右面,小猴的后面,小猴的左面,下面这些图片分别是谁拍的？,哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？,1,2,下面的汽车图分别是谁看到的？连一连,小明,小青,小芳,说说这四幅图分别是哪个小朋友看到的？,1,2,3,4,总 结,同一个物体从不同的角度去观察，看到的物体形状可能是不一样的。我们今后观察物体时要注意从不同位置去观察，才能全面观察物体。在思考问题时也要注意从不同的角度去思考，这样得出的结论才会更加。</p><p>6、苏教版二年级数学上册,认识米,小河中心小河 魏良圣 2013,教学目标： 1.建立米的长度概念，知道1米=100厘米，初步学会估测并测量常见物体的长度。 2.发展观察、操作、比较能力，发展逻辑思维和空间观念。,操场长20（ ） 数学书长24（ ） 铅笔长20（ ） 教室长15（ ）,米,米,厘米,厘米,小红身高是1米32厘米， 是（ ）厘米。,132,5米 6米 8米 8厘米 1米 100厘米 90厘米 1米,=,一棵树大约高 15（ ）,米,量比较短的物体，常用（ ）作单位； 量比较长的物体，常用（ ）作单位。,厘米,米,一座楼高 大约是27（ ）,米,量一把牙刷的长， 用（ ）作单。</p><p>7、7.1 从前后左右观察物体1从A、B、C、D四个位置看到的茶壶分别什么样子的，填字母。2. 连一连3. 他们看到的分别是哪一幅？在( )里画答案：1. A、D、C、B2. 3. 第1个 第2个第2个4.。</p><p>8、苏教版数学二年级精选练习上学期第二次月考(三套) 目录： 苏教版数学二年级精选练习上学期第二次月考一 苏教版数学二年级精选练习上学期第四次月考二 苏教版数学二年级精选练习题上学期第一次月考三 - 1 - 苏教。</p><p>9、苏教版数学二年级上册教案 乘法算式中各部分的名称 使学生知道乘法算式中的各部分名称，被乘数和乘数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。 教具、学具准备： 教师要准备气球、梨和熊猫图，学生准备红花、小。</p><p>10、PPT模板下载 100以内的加法和减法 解决问题 一 HappyChildren sDay 学习内容 解决实际问题 两个量不一样多 调整成一样多的方法 试一试 小熊摘苹果 熊妈妈摘了8个苹果 熊宝宝摘了4个苹果 熊妈妈给熊宝宝几个苹果它们就一样多了 可以画图解决 答 熊妈妈给熊宝宝2个苹果它们就一样多了 实际问题 串彩珠 也可以画图解决 串彩珠 小军串了8个 芳芳串了12个 要让两串彩珠同样多 你。</p>