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苏教版数学二年级上册第五单元

学生初步学会用刻度尺量物体的长度的方法。学生初步学会用刻度尺量物体的长度的方法。初步认识长度单位。初步认识长度单位。1.使学生初步认识长度单位米。初步学会用刻度量物体长度的方法。初步学会用米尺测量较长的物体的长度。初步建立米的长度观念。2019年(秋)二年级数学上册 第五单元 认识厘米教案 苏教版 教学目标。

苏教版数学二年级上册第五单元Tag内容描述:<p>1、认识厘米教学目标:1通过动手量一量、找一找、画一画等活动,学生初步学会用刻度尺量物体的长度的方法,学会用直尺画定长线段,初步认识长度单位,初步建立1厘米的长度概念。2通过经历探索认识厘米的过程,培养学生的探索能力、动手能力、估测能力。3通过活动,激发学生学习的兴趣,培养学生良好的合作精神。重点难点:初步建立1厘米的长度观念,学会用刻度尺量物体的方法,学会用直尺画线段。教学准备:直尺一把、光盘教学过程:一、创设情境1谈话:生活中的物体有大有小,有长有短。如果我们想要知道课桌的边有多长怎么办呢?你们量量看。</p><p>2、第三课时:认识米教学内容:认识米,教材第64、65页的内容。教学三维目标:1.使学生初步认识长度单位米,建立1厘米、1米的长度观念,知道1米=100厘米,初步学会用刻度量物体长度的方法。2.通过实际的测量活动,初步学会用米尺测量较长的物体的长度。教学重点:初步建立米的长度观念,知道1米100厘米。教学难点:以米为单位测量较长的物体的长度。教学准备:米尺,1米和3米长的绳子各一根。教学过程:一、复习口答。1、量比较短的物品,通常用()作单位。2、量一量,我们的课本大约长()厘米,宽()厘米。二、新授。量比较短的物体,我。</p><p>3、2019年(秋)二年级数学上册 第五单元 认识厘米教案 苏教版 教学目标: 1通过动手量一量、找一找、画一画等活动,学生初步学会用刻度尺量物体的长度的方法,学会用直尺画定长线段,初步认识长度单位,初步建立1厘。</p><p>4、数学苏教版二年级上册第五单元 厘米和米单元卷C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共6题 共15分 1 1分 8分米 厘米 2 2分 仔细观察 看看这把小。</p><p>5、数学苏教版二年级上册第五单元 厘米和米单元卷D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共6题 共13分 1 2分 填上合适的小数 1 3米60厘米 米 2 5分米 米 2 2分 这根小棒长 厘米 毫米 3 2分 4 07米 米 厘米 4 2分 填上合适的单位 1 大树高15 2 小明身高125 5 1分 计算后填空 9cm mm。</p>
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