苏教版数学三年级下册第二单元

苏教版数学三年级下册第二单元Tag内容描述：<p>1、第2课时 认识吨教学目标：1.借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的概念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。2.知道并掌握1吨=1000千克，学会吨和千克之间的换算方法。教学重点：认识质量单位吨，知道1吨=1000千克，学会吨与千克之间的换算。教学难点：建立1吨的质量概念，形成印象。教学准备：课件 教学过程： 一、情境引入1.提问：我们已经学过哪些质量单位？（克、千克）它们之间的进率是多少？师板书：1千克=1000克2.谈话：同学们，课前老师请大家去观察和了解货车的载重量，谁愿意把你了解到的信。</p><p>2、第1课时 认识千米 教学目标：1.在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念，知道1千米1000米。能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。2.在实践活动中，学会积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。教学重点：在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念，进行千米和米之间的换算。教学难点：解决一些有关千米的实际问题。教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入1.。</p><p>3、第一课时 千米的认识 教材第20、第21页的内容。 1.在学习了米、分米、厘米和毫米的基础之上,认识新的长度单位千米,同时了解千米在实际生活中的应用。 2.初步建立1千米也就是1公里的长度观念,知道千米和米这两个。</p><p>4、认识千米 教学目标： 1. 在具体生活情景中，感知和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立1千米的长度概念，知道1千米=1000米。能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。 2. 在课前课后的实践活动中。</p><p>5、新苏教版三年级数学下册第二单元千米与吨测试题 1.2吨=( )千克 7千米=（ ）米 600分米=（ ）米 3小时=（ ）分钟 5000千克=( )吨 （ ）吨 5999千克 730米+270米=（ ）千米 1吨-1千。</p><p>6、认 识 吨,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,千米和吨,课堂练习,2,我们学过： 千克和克了。,我知道： 1千克=1000克。,情境导入,例 2,称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。,探究新知,1000千克,了解全班每个同学的体重，估算一下，小组里所有同学的体重大约一共有多少千克？全班同学的体重呢？,下面每种物体重1吨，各有多少？,2头牛重1吨,10头猪。</p>