苏教版数学四年级下册第2单元

苏教版数学四年级下册第2单元Tag内容描述：<p>1、最新苏教版数学四年级下册第8单元确定位置教案八 教学目标：确定位置1.使学生联系具体的情境认识列和行的含义，知道确定第几列、第几行的规则；初步理 解数对的含义，会用数对表示平面上点的位置（限正整数） 。 2.使学生经历用数对描述实际情境中物体的位置到用数对描述方格图上点的位置的过 程，逐步掌握用数对确定位置的方法，丰富对现实空间和平面图形的认识，发展空间观念， 初步感情数形结合的数学思想方法。 3.使学生积极参与学习活动，获得成功的体验，感受数对与现实生活的联系，拓宽知识 视野，激发学习兴趣。 第一课时 教学目。</p><p>2、第二单元 升和亳升测试题 一、 在括号里填上合适的数（每空2分） 1升=（ ）毫升 6000毫升=（ ）升 5000亳升=（ ）升 8000毫升=（ ）升 9升=（ ）毫升 2升=（ ）毫升 二、 在里填上“”、“”或“=”（每题2分） 8500毫升8升 1001毫升999升 301毫升3001毫升 7000毫升7升 6000毫升5升 13升1300毫升 三、 判。</p><p>3、六 运算律教学目标：1.使学生经历探索加法和乘法运算律的过程，理解并掌握加法和乘法的交换律、结合律，以及乘法分配律，能应用这些运算律进行一些简便运算，解决一些实际问题。2.使学生在探索、发现加法和乘法运算律的过程中，培养比较的分析、抽象和概括、归纳的类比等能力，感受数的运算与日常生活的关系，提高解决问题的能力，发展应用意识和符号意识。3.使学生在参与数学活动的过程中，初步形成独立。</p><p>4、四年级 下册数学 1 2单元教学检测题 班级 姓名 学号 一 填空 27 分 1 时针从 9 00 到 12 00 旋转了 从 3 时到 3 时 15 分 分针旋转了 2 一个数从右边起 第五位是 位 计数单位是 第八位是 位 计数单位是 3 是由 个千万 8 个 个万 个十组成的 4 比 49999 多 1 的数是 比 49999 多 1 万的数是 5 把改成用 万 作单位的数是 再改成用 亿。</p><p>5、2019年最新苏教版数学四年级下册第8单元八 教学目标：确定位置1.使学生联系具体的情境认识列和行的含义，知道确定第几列、第几行的规则；初步理 解数对的含义，会用数对表示平面上点的位置（限正整数） 。 2.使学生经历用数对描述实际情境中物体的位置到用数对描述方格图上点的位置的过 程，逐步掌握用数对确定位置的方法，丰富对现实空间和平面图形的认识，发展空间观念， 初步感情数形结合的数学思想。</p><p>6、苏教版四年级数学上册第4单元试卷 （满分：100分） 姓名： 班级： 成绩： 一、填空题（每空1分，共12分） 1、两条直线相交成直角时，这两条直线就互相（ ）。 2、两条直线相交成四个角时，其中的一个角是直角，其他三个角都是（ ）。 3、把正方形的边长扩大2倍，周长就扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。 4、从直线外一点向直线画一条垂。</p><p>7、苏教版四年级数学上册第5、6单元试卷 （满分：100分） 姓名： 班级： 成绩： 一、填空题（每题2分，共14分） 1、把一根木料锯成6段，需要锯（ ）次，每锯一次需3分钟，用时共（ ）分钟。 2、两条直线相交成直角时，我们就说这两条线（ ）。 3、两条平行线之间的（ ）处处相等。 4、在同一平面内，过直线外一点，能作（ ）条直。</p><p>8、苏教版四年级数学上册第7、8单元试卷 （满分：100分） 姓名： 班级： 成绩： 一、填空题（每题2分，共14分） 1、下面的等式各应用了加法、乘法的什么运算律。 1835418（354） 44（5556）（4456）55 24（54）24（45）。</p><p>9、本单元教学使用计算器的主要目的:一是进行较大数的计算,二是用于探索一些和计算有关的规律。本单元的计算内容分三段安排,依次是初步了解计算器,用计算器进行加、减、乘、除一步计算,用计算器进行四则混合运算(两步计算)。探索规律的内容结合使用计算器进行一步计算和两步混合运算分散安排。在单元结束时,有一次实践活动“一亿有多大”。在这个单元里,先让学生初步认识计算器,学会开机、关机,了解一些常用键的功能;接。</p><p>10、苏教版数学四年级下册运算律说课稿尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的课题是苏教版小学数学四年级下册第七单元“运算律”第一课时的内容。我将从教材、教学法、教学过程和板书四个方面进行说课。一、依标据本说教材1.知识结构乘法分配律涉及到乘法和加法两种运算。教材中实际情境中引出问题，引导学生用不同的方法进行解答，引导学生观察、比较列出两道算式，发现他们的内在联系，再让学生例举同。</p><p>11、小学数学教学计划表 三年级数学学科 单元 第一单元 除法 教学 目的 1 使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数 商是整百数或整十数 几百几十除以一位数 被除数各位上的数都能被整除 或被除数前两位上的数能被整。</p><p>12、第六单元第六单元找规律测试题找规律测试题 班级姓名等第 一、直接写出得数（每题 1 分） 48020= 415= 4753= 1000300= 3063= 48080= 9009= 5268= 2140= 850300= 3230= 2014= 7529= 1540= 133= 764= 1503= 750570= 6931= 40010= 二、递等式计算（每。</p><p>13、班级 姓名 苏教版小学数学四年级下册单元试卷 三角形 混合运算 平行四边形和梯形部分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一 列竖式计算 8分 48692 90253 80409 45040 2 递等式计算 能简算的要简算 12分 24。</p>