苏教版数学五年级上册公顷和平方千米

苏教版数学五年级上册公顷和平方千米Tag内容描述：<p>1、公顷和平方千米,苏教版五年级数学上册,青州西苑小学 赵传芹,教学目标,1.知识目标：使大家知道常用的土地面积单位公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。 2.能力目标：使大家掌握土地面积单位间的进率和单位换算。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,世界文化遗产南京明孝陵占地面积大约是170公顷。,北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公顷。</p><p>2、教学资料参考 苏教版五年级数学 公顷和平方千米 平方千米的认识 1 教学目标 1 知道常用的土地面积单位平方千米 通过猜想和推算 知道1平方千米 1000000平方米 100公顷 会进行简单的单位换算 帮助学生认识平方千米的。</p><p>3、苏教版五年级数学：公顷和平方千米 平方千米的认识 教学目标：1、知道常用的土地面积单位平方千米；通过猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行简单的单位换算。帮助学生认识平方千米的实际含义。</p><p>4、公顷和平方千米,苏教版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：使大家知道常用的土地面积单位公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。2.能力目标：使大家掌握土地面积单位间的进率和单位换算。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米1平方米=10000平方厘米,世。</p><p>5、数学 学科）第 八 单元教学进度计划教材简析本单元教学常用的土地面积单位公顷和平方千米的认识。这部分内容是在学生已经掌握常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米和常见平面图形面积计算的基础上进行教学的。本单元教学的重点是让学生认识1公顷、1平方千米，体会1公顷的实际大小，发现平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。教学难点是体会1公顷。</p><p>6、苏教版五年级数学上册,认识公顷和平方千米,填一填： 我们学过的面积单位有哪些？,它们之间的进率是多少？,平方厘米cm、平方分米dm、平方米m,1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米,你能用手比划一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小吗？,北京中华世纪坛占地面积大约是45000平方米,世界文化遗产南京明孝陵占地面积大约是1700000平方米,美丽的台湾日月潭面积大约是8270000。</p><p>7、8.2 认识平方千米教学内容：教材82-83页 例2及其练习。教学目标：1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。2、让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的习惯。 教学重点：学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小。教学难点：学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小。教学媒体：小黑板抄写好题目教学过程：一、导入1、谈话：同学们， 上节课，我们一起认识了公顷这个土地面积单位。通过上节课的学习，。</p><p>8、苏教版五年级上册公顷和平方千米数学教案 教学目标： 1使学生知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。 2使学生能借助计算器。</p><p>9、公顷和平方千米,苏教版五年级数学上册,后宅中心小学 陶城杰,教学目标,1.知识目标：使大家知道常用的土地面积单位公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。 2.能力目标：使大家掌握土地面积单位间的进率和单位换算。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,世界文化遗产南京明孝陵占地面积大约是170公顷。,北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公顷。</p><p>10、公顷和平方千米,苏教版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：使大家知道常用的土地面积单位公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。2.能力目标：使大家掌握土地面积单位间的进率和单位换算。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,世界文化遗产南京明孝陵占地面积大约是170公顷。,北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公顷。,美丽的台湾日月潭面积大约。</p><p>11、数学 学科）第 八 单元教学进度计划教材简析本单元教学常用的土地面积单位公顷和平方千米的认识。这部分内容是在学生已经掌握常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米和常见平面图形面积计算的基础上进行教学的。本单元教学的重点是让学生认识1公顷、1平方千米，体会1公顷的实际大小，发现平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。教学难点是体会1公顷。</p><p>12、8.2 认识平方千米教学内容：教材82-83页 例2及其练习。教学目标：1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。2、让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的习惯。 教学重点：学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小。教学难点：学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小。教学媒体：小黑板抄写好题目教学过程：一、导入1、谈话：同学们， 上节课，我们一起认识了公顷这个土地面积单位。通过上节课的学习，。</p><p>13、公顷和平方千米,北师大五年级数学上册,阜 临 小 学 李 铁,教学目标,1.知识目标：使大家知道常用的土地面积单位公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。 2.能力目标：使大家掌握土地面积单位间的进率和单位换算。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,世界文化遗产南京明孝陵占地面积大约是170公顷。,北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公顷。</p>