苏教版四年级上册美术书

苏教版四年级上册美术书Tag内容描述：<p>1、第1课 冷色和暖色教学内容：冷色和暖色是相对的色彩。本课通过学习让学生初步了解冷色和暖色是比较出来的，了解冷色和暖色在生活中的应用，体会冷色和暖色的独特冷暖感觉，能采用多种表现方法来完成冷色调和暖色调的绘画，培养学生的审美能力和表达能力。教学目标：1、让学生在对美丽图片的欣赏中感受色彩的冷暖及其装饰美。2、让学生初步认识和理解冷色、暖色，能使用自己喜爱的绘画工具画出冷色调或。</p><p>2、第1课 冷色和暖色 教学内容 冷色和暖色是相对的色彩 本课通过学习让学生初步了解冷色和暖色是比较出来的 了解冷色和暖色在生活中的应用 体会冷色和暖色的独特冷暖感觉 能采用多种表现方法来完成冷色调和暖色调的绘画。</p><p>3、苏教版美术四年级上册期末试卷班级 姓名 一、填空。（30分）1、红、橙、黄是阳光和火的色彩，它们使人感到 ；而蓝绿色使我们联想起天空、海洋和森林，让人觉得 。2、远古的地球表面大部分被海水覆盖。现在，差不多 的地球表面仍然是海洋。地球上 的氧气是海洋。</p><p>4、第一课 贺卡 教学目标 认知目标 通过欣赏各种有特色的贺卡 工阔学生的视野 培养审美意识 操作目标 学生能够选择身边的各种材料 大胆地设计贺卡 体验绘制的乐趣 情感目标 在贺卡作品中表达自己美好的祝愿 增进情感的交流 传播增进人与人之间的友谊 教学重点 贺卡的结构形式 学生认识 了解各种个性贺卡 并能动手绘制一张 教学难点 贺卡的设计构思 材料运用的巧妙 作品有创意 课时 2课时 课前准备 师生共。</p><p>5、苏教版四年级上册美术教案第1课 冷色和暖色一、本课冷色与暖色是在学生对三原色认识的基础上对色彩分类的了解.按人们视觉对自然的经验感受，色彩分为冷与暖两大调子，冷色与暖色色彩中的冷暖关系是相对的比较关系,而在两大类的内部也有冷暖对比的因素.冷色与暖色不同的色彩给你不同的心理作用,引导学生观察一 些色彩对比比较强烈的图片,感受冷色和暖色的区别.并要求他们在绘画中运用色彩的明度变化对比和调子的。</p><p>6、电脑美术苏教版小学美术四年级上册教案 教学目的 1 使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用 2 指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画 复制 粘贴和翻转 3 引导学生通过简单的创意和操作 感受电脑美术。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________课题一：贺卡教学目标：1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐趣3、在贺卡作品中表达自己的美好莱的祝愿，增进情感的交流教学准备：收集有个性的贺卡、准备纸张、剪刀、胶水教学重点：让学生认识、了解各种个性贺卡、并能动手绘制一张教学难点：贺卡的材料的运用的巧妙，作品有创意教学过程：一、欣赏激趣师生共同交流收集的各种贺。</p><p>8、苏教版四年级上册美术教案 第1课 冷色和暖色 一 本课冷色与暖色是在学生对三原色认识的基础上对色彩分类的了解 按人们视觉对自然的经验感受 色彩分为冷与暖两大调子 冷色与暖色色彩中的冷暖关系是相对的比较关系 而。</p><p>9、安宜镇沿河小学安宜镇沿河小学 四 年级年级美术 教学计划教学计划 2017 2018 学年度第 1 学期 一 情况分析 目的要求 一 情况分析 目的要求 1 1 班级情况 班级情况 本学期四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣 并具 有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力 已经初步认识了形 色与肌理等美术语言 学习使用了各种工具 体验不同媒材的效果 能通过看看 画画 做做等方法表现 但还缺乏想象力。</p><p>10、课题一 贺卡 教学目标 1 通过欣赏各种有特色的贺卡 开阔学生的视野 培养审美意识 2 使学生能够选择身边的各种材料 大胆地高计贺卡 体验绘制的乐趣 3 在贺卡作品中表达自己的美好莱的祝愿 增进情感的交流 教学准备 收集有个性的贺卡 准备纸张 剪刀 胶水 教学重点 让学生认识 了解各种个性贺卡 并能动手绘制一张 教学难点 贺卡的材料的运用的巧妙 作品有创意 教学过程 一 欣赏激趣 师生共同交流收集。</p><p>11、11识别公共标志教材分析本课是“设计”“应用”类的课程，目的是引导学生为校园设计实用、美观的标志。并用在自己的校园内，用以提高学生的设计意识及自己动手装饰美化生活的能力。目的要求1、识别生活中的标志，了解有关标志的文化，初步学习标志的构思，设计要领。2、用剪对称形或用圆美造型的方法设计学校需要的标志。（也可用绘画等方法）教学重、难点重点识别标志，了解标志在生活中的作用，学习标志的创作设计方法。难点设计的标志易识别、简洁、美观。教学活动的方式与方法一、谈话引入2今天，老师给你们带来了一幅非常美丽的画，。</p><p>12、平子学区集体平子学区集体备课备课教案教案 四年级四年级 上册上册 平平 子子 学学 区区 集集 体体 备备 课课 组组 2 人教版四年级上册美术教案人教版四年级上册美术教案 第第 1 1 课课 生活中的暖色生活中的暖色 教学目标教学目标 1 认识暖色 并通过各种具有民间喜庆的物品 及以暖色为主的美术作品展示 使学生感受和认识暖色的美感 增强对色彩的学习兴趣 2 以暖色为主 绘制一幅画 表达自己的情。</p>