苏教版四年级上数学
杨向明 苏教版四年级数学上册 1.能辨认由5个或6个同样大的正方体摆成的不 同物体的正面、侧面和上面看到的形状。2.能根据看到的物体某个面的形状。进一步积累从不同方 位观察物体形状的经验。观察摆成的物体。数的大小比较有进一步的认识。以及根据实际事物的统计数量求一个数的近似数。读数、写数、求近似数。
苏教版四年级上数学Tag内容描述:<p>1、观察物体 执教:杨向明 苏教版四年级数学上册 1.能辨认由5个或6个同样大的正方体摆成的不 同物体的正面、侧面和上面看到的形状。 2.能根据看到的物体某个面的形状,用同样大的 正方体摆出来。 3.通过观察、操作、交流,进一步积累从不同方 位观察物体形状的经验,能联系看到的形状进行 直观的有条理的思考。 用4个 摆成一个物体, 可以怎么摆? 观察摆成的物体: 从正面看形状是怎样的? 从侧面看形状是怎样的? 从上面看呢? 从正面、侧面和上面分别 观察物体,看到的形状是: 正面 侧面上面 再添一个 ,从正面看形状不变, 应怎样摆?试。</p><p>2、课题七:练习九教学内容教科书P9899,想想做做18题。17教学目标1、通过练习,使学生对数的组成,数位及顺序,数的大小比较有进一步的认识2、结合实际或统计数目,正确读写大数目,并能改写成用“万”或“亿”作单位的数,以及根据实际事物的统计数量求一个数的近似数。3、使学生进一步体验大数目的价值,发展数感。教学重点读数、写数、求近似数教具、学具准备:小黑板教学过程:教学设计设计意图一、数位顺序、数的组成练习。1、揭示课题并板书。指名说数位顺序表,同桌互相说数位顺序表2、做第1题。学生独立填写后交流,回顾数级数位名。</p><p>3、整数四则混合运算,学校:金沙二小四年级 老师:杜老师,口算:,6611=,29+11=,254=,564=,66+34=,32040=,6321=,214=,6,100,14,100,3,8,40,84,12336(元),15460(元),366096(元),答:一共用了 96 元。,123154,象棋:,综合式:,围棋:,一共:,分步式:,96(元),3660,问:一共用了多少元?,12336(元),15460(元),603624(元),答:围棋比象棋多用 24 元。,154123,象棋:,综合式:,围棋:,多的:,分步式:,24(元),6036,4副围棋比3副中国象棋贵多少元?,15012065,150,205,150100,250,在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算乘除。</p><p>4、1.2 认识毫升1、下面量杯里各有多少毫升水?( )毫升 ( )毫升 ( )毫升 ( )毫升2、在( )里填上合适的数。4000毫升=( )升 8升 =( )毫升5升=( )毫升 3000毫升=( )升3、有两杯果汁,第一杯比第二杯多100毫升。如果从第一杯中倒40毫升到第二杯中,第一杯比第二杯多多少毫升?答案:1、50 150 300 4002、4 80005000 33、100-402=20(毫升)答:第一杯比第二杯多多20毫升。</p><p>5、苏教版数学四年级精选混合上学期第四次月考(三套) 目录: 苏教版数学四年级精选混合上学期第四次月考一 苏教版数学四年级精选积累上学期第一次月考二 苏教版数学四年级精选积累上学期第三次月考三 - 1 - 苏教版。</p><p>6、练习十五 复习旧知 课堂小结 课后作业 垂线与平行线 巩固练习 8 复习旧知 互相垂直 两条直线相交成直角时 这两条直线互相垂直 其中一条直线是另一条直线的垂线 这两条直线的交点叫作垂足 垂足 a b a是b的垂线或b是a。</p><p>7、苏教版小学数学四年级上册 直线 射线和角的认识 绿色圃小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 新知讲解 1 这些灯射出的光线都可以看作射线 说一说 射线有什么特点 新知讲解 1 这些灯射出的光线有什么特点呢 这些灯射出的光线是从一点射出的 这些灯射出的光线可以看作射线 这些光线射的很远很远 这些灯射出的光线是直的 1 2 3 4 新知讲解 1 什么是射线 它有什么特点 线。</p>