苏教版四年级数学上册解决问题的策略

苏教版四年级数学上册解决问题的策略Tag内容描述：<p>1、苏教版数学四年级上册第八单元解决问题的策略第一课时教学设计【教学内容】苏教版数学四年级上册第八单元解决问题的策略。教科书第6567页（列表整理信息）。【教材分析】本节课安排的教学内容是让学生学习用列表的方法收集、整理信息，用从已知条件想起或从所求问题想起的办法分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。【教学目标】1、知识与技能体验从具体情境中经历数据收集、整理和分析的过程，初步体会用“列表”的方法来整理相关信息的作用，感受“列表”整理信息是解决问题的一种策略。2、过程与方法能探索分析和解决简单问题的有效方。</p><p>2、解决问题的策略教学内容：苏教版四年级上册p56-57教学目标：1.会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。2让学生在解决实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，并运用从问题或者条件想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。3.让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题策略的意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心教学重点：让学生体会“策略”的价值并主动运用列表解决实际问题教学难点：用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息来解决实际问题教学。</p><p>3、苏教版四年级数学上册解决问题的策略教学设计执教肖国成教学内容：课本第5657页的例1、想一想及第58页的第1、2题。教学目标 1、知识与技能：使学生在解决简单实际问题的过程中，学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息。2、过程与方法：体会用列表的方法整理相关信息的作用，学会运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 2、情感态度价值观：使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。 教学重、难点 重点：用列表的方法整。</p><p>4、息烽县三田小学四 年 级苏教版数学上册解决问题的策略说课稿任课教师：李 萍四年级上册数学解决问题的策略说课稿（2012016）学年 第一学期说教材今天教学解决问题的策略是苏教版四年级上册数学第五单元第一课时第57页58页的内容。教材安排的例题，主要是呈现生活情景，提供数学信息，让学生经历列表整理信息的全过程，再通过“寻求策略解决问题，使学生在解决问题的过程中感受列表整理信息这一策略的价值，从而提高学生解决问题的能力。说教学目标：1、使学生在解决简单实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，感受列。</p><p>5、义城中心小学(集体备课)四年级数学上册解决问题的策略列表沈 章 勇课题解决问题的策略教材简介运用学过的数学知识和技能解决简单的实际问题，是小学数学教学的重要目标之一。在第一学段的学习中，学生已经积累了一定的解决问题的经验，初步了解了同一问题可以有不同的解决方法。为了让学生把解决问题的一些具体经验上升为数学思考，不断增强运用策略解决问题的有效性和自觉性，进一步提高解决问题的能力，教材从本册起，每册安排一个单元，相对集中地介绍一些解决问题的基本策略。本节课安排的教学内容是让学生学习用列表的方法收集、整理。</p><p>6、解决问题的策略,学习目标：,本节课我们来学习解决问题的策略，同学们要在解决简单实际问题的过程中，体会用列表的方法整理相关数据的作用，学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息。,四年级部分学生借阅情况 王婧文：少年文艺、趣味百科 王雨婷：我们爱科学、天天爱学习 肖雅轩：读书与作文、我们爱科学、天天爱电脑 李江涛：趣味百科 张博宇：我们爱科学、中国少年文摘、天天爱学习 崔鹏宇：少年文艺、趣味百科。</p>