苏教版四年级下册数学解决问题的策略课件

苏教版四年级下册数学解决问题的策略课件Tag内容描述：<p>1、,第5单元解决问题的策略,1解决问题的策略,凤阳县实验小学马开道,.,学习目标,1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。,.,复习导入,我们从三年级起学习了几种解决问题的策略。请回想一下，我们学过解决问题的哪些策略？你认为学习解决问题。</p><p>2、,1,第5单元解决问题的策略,1解决问题的策略,凤阳县实验小学马开道,.,2,学习目标,1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。,.,3,复习导入,我们从三年级起学习了几种解决问题的策略。请回想一下，我们学过解决问题的哪些策略？你认为。</p><p>3、小教育版本小学数学第8卷，图，问题解决策略，1，学习通信PPT，面积是？平方米，面积=纵横比，2，学习通信PPT，面积48平方米，长度=面积宽度，3，学习通信PPT，面积48平方米，宽度=面积长度，4，学习通信PPT，如果我们是这个长方形5、学习交流PPT，梅山小学矩形花坛，8米长。建设校园时，花圃的长度增加了3米，花坛的面积增加了18平方米。原花坛的面积是多少平方米？先画什么？显示什么？2，增加。</p><p>4、第5单元 解决问题的策略,1 解决问题的策略,凤阳县实验小学 马开道,学习目标,1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。,复习导入,我们从三年级起学习了几种解决问题的策略。请回想一下，我们学过解决问题的哪些策略？你认为学习解决问题的策略有什。</p><p>5、第5单元 解决问题的策略,1 解决问题的策略,凤阳县实验小学 马开道,学习目标,1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。,复习导入,我们从三年级起学习了几种解决问题的策略。请回想一下，我们学过解决问题的哪些策略？你认为学习解决问题的策略有什。</p>