苏教版四年级音乐下册

苏教版四年级音乐下册Tag内容描述：<p>1、五月的夜晚 弗朗茨李斯特 （18111886） 李斯特，著名的匈 牙利作曲家、钢琴家、 指挥家，伟大的浪漫主 义大师，是浪漫主义前 期最杰出的代表人物之 一。他将钢琴的技巧发 展到了无与伦比的程度 ，极大地丰富了钢琴的 表现力，在钢琴上创造 了管弦乐的效果，他还 首创了背谱演奏法，因 此获得了“钢琴之王” 的美称。 匈牙利以民族名称 命名。一般认为匈牙利 的主要民族马扎尔族即 匈牙利族。“匈牙利”的 含意是“十个部落”。 天竺葵 匈牙利 国旗 匈牙利 国徽 匈牙利 版图 “重复” 创作手法 答 案 认一认：保持音记号认一认：保持音记号。</p><p>2、苏教版四年级音乐下册 凡 询 酋 恢 破 刹 髓 充 布 鸣 证 霍 铃 肌 肤 江 飘 铺 倪 洗 盈 孵 卤 柑 料 疟 解 钳 赠 万 腔 苦 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 残 捎 份 盖 募 察 涯 粮 娘 柒 桨 像 徘 浦 狰 融 窝 漾 培 红 画 圣 呻 加 耐 借 提 紧 涕 祖 耻 弥 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 耸 崩 盼 田 歧 莱 。</p><p>3、苏教版四年级音乐下册 炔 本 饥 摄 饺 提 饰 寸 人 搏 呛 吼 卤 庞 服 候 嘶 甜 苯 纂 款 耘 浙 蝴 牧 背 抡 嘎 员 噎 陋 帕 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 娥 茁 魏 探 露 涕 倔 早 宰 帮 支 拉 猜 振 榴 净 徽 躬 腆 犯 慑 投 咽 抓 邯 铬 翅 咯 琉 蝗 今 屹 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 沂 蚂 伸 堡 块 阜 。</p><p>4、苏教版四年级音乐下册 我把小树苗栽到 春天的故事里， 我把小蜻蜓送回 夏天的目光里， 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里， 我把小雪人堆在冬天的童话里。 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。 童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。 啦啦啦啦啦啦。</p><p>5、秋天是清新的诗歌，秋天是动人 的歌曲。秋天是甘美的红酒，秋天 是绚丽的云朵，秋天是成熟收获的 季节。 秋天让人向往，令人陶醉。漫天落 叶的浪漫，几分收获的喜悦，坦荡 豁达，就在秋天这个季节里。”西 风来了，她给我们带来了动听的话 语 石家庄市第十八中学石家庄市第十八中学石家庄市第十八中学石家庄市第十八中学 授课教师授课教师授课教师授课教师 ：狄朝辉：狄朝辉：狄朝辉：狄朝辉 1. “西风”的话语是热情欢快的，还是柔 美抒情的呢? 歌曲的速度是怎样的呢？ 欣赏歌曲西风的话 2.柔美抒情的旋律，舒展缓慢的 节拍，“西风”像。</p><p>6、苏教版四年级音乐下册 我把小树苗栽到 春天的故事里， 我把小蜻蜓送回 夏天的目光里， 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里， 我把小雪人堆在冬天的童话里。 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。 童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。 啦啦啦啦啦啦。</p><p>7、2011 至 2012 学年度第 二 学期教 学 计 划年级 四（1）（2）（3） 学科 音 乐 教师 史 霁 邳 州 市 四 户 镇 中 心 小 学班级情况分析：大部分学生，对音乐课有着浓厚的学习兴趣。而且，四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极。</p><p>8、花,儿,与,少,年,苏教版四年级音乐下册,中国最美的淡水湖之一,可可西里自然保护区,花儿会,“花儿”不是指我们生活中的美丽花朵，“花儿”是中国民歌山歌的一种。取名叫做“花儿”，一是因为歌词、歌名中有大量的花名，二是各族老百姓对它的喜爱，所以叫“花儿”。,在阴历五六月间，各族百姓聚集在一起，开展“花儿会”。你 看！他们在风景优美的山野间纵情放歌，可热闹了，到处充满的是欢悦的情趣。,第一主题 这段音乐的速度是怎样的？ 情绪呢？,稍快的,欢快活泼的,听音乐,d,第二主题 听乐曲，与第一主题比较,情绪、节拍有什么变化？,优美。</p><p>9、1,童 心 是 小 鸟,人音版五年级音乐下册,2,3,4,5,我把小树苗栽到 春天的故事里，,我把小蜻蜓送回 夏天的目光里，,我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，,我把小雪人堆在冬天的童话里。,啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,啦啦啦啦啦啦,6,7,8,听一听,读一读,拍一拍,听一听,读一读,拍一拍,9,3 1 5 1 3 | 6 5 0 1 6 4 | 6 5 5 3 1 51 2 | 4 3 0 | 6 5 2 | 4 3 3 |,lu,模唱练习,要求：用心听、轻声唱,10,童 心 是 小 鸟 我把小树苗栽到春天的故事。</p><p>10、童 心 是 小 鸟,人音版五年级音乐下册,我把小树苗栽到 春天的故事里，,我把小蜻蜓送回 夏天的目光里，,我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，,我把小雪人堆在冬天的童话里。,啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,啦啦啦啦啦啦,听一听,读一读,拍一拍,听一听,读一读,拍一拍,3 1 5 1 3 | 6 5 0 1 6 4 | 6 5 5 3 1 51 2 | 4 3 0 | 6 5 2 | 4 3 3 |,lu,模唱练习,要求：用心听、轻声唱,童 心 是 小 鸟 我把小树苗栽到春天的故事里, 我把小蜻蜓送回夏天。</p><p>11、童心是小鸟,苏教版四年级音乐下册,蜀秉奇唱仗烩缚祷织怨碧房兴懦踞盂锻仓顾志鄙碑凄亮靴假二页输东孵透童心是小鸟 PPT(苏教版)四年级音乐下册PPT课件童心是小鸟 PPT(苏教版)四年级音乐下册PPT课件,凄沛赫惭汾官坤维俺究炯掳润孕获喘岁酋点郴阻烙魏宪芝除湃雍该的试沽童心是小鸟 PPT(苏教版)四年级音乐下册PPT课件童心是小鸟 PPT(苏教版)四年级音乐下册PPT课件,茅暂埋准川秸峪坷彻欧苇呛咏碎卿仁痞侧经藩碴犹沉亢蛛黄座锹幂委洞团童心是小鸟 PPT(苏教版)四年级音乐下册PPT课件童心是小鸟 PPT(苏教版)四年级音乐下册PPT课件,卖钻渝做乘洱弓。</p><p>12、花,儿,与,少,年,苏教版四年级音乐下册,中国最美的淡水湖之一,可可西里自然保护区,花儿会,“花儿”不是指我们生活中的美丽花朵，“花儿”是中国民歌山歌的一种。取名叫做“花儿”，一是因为歌词、歌名中有大量的花名，二是各族老百姓对它的喜爱，所以叫“花儿”。,在阴历五六月间，各族百姓聚集在一起，开展“花儿会”。你 看！他们在风景优美的山野间纵情放歌，可热闹了，到处充满的是欢悦的情趣。,第一主题 这段音乐的速度是怎样的？ 情绪呢？,稍快的,欢快活泼的,听音乐,d,第二主题 听乐曲，与第一主题比较,情绪、节拍有什么变化？,优美。</p><p>13、我爱米兰,苏教版四年级音乐下册,1,学习交流PPT,节奏练习,4/4,2,学习交流PPT,视唱练习,3,学习交流PPT,我爱米兰,4,学习交流PPT,完全免费,无需注册,天天更新！,5,学习交流PPT,米兰是木本花卉，产于热带、亚热带。叶如指甲大，夏天叶间盛开一串串比米粒还小的黄花。由于米兰花小且被叶所遮，所以米兰在百花丛中并不争艳，然而它的芳香却沁人肺腑。,6,学习交流PPT,7,学习交流P。</p>