标签 > 苏教版四年级语文上册全册教案[编号:1832456]
苏教版四年级语文上册全册教案
教学目标。教学目标。初步掌握选择课外读物的方法。初步掌握选择课外读物的方法。 2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图。初步掌握读书作记号的方法。培养良好学习习惯(七)。培养良好学习习惯(七)。2、 使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义。 ⑴指导学生认真观察课本插图或教学挂图。
苏教版四年级语文上册全册教案Tag内容描述:<p>1、培养良好的学习习惯(七)教学目标:1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选择课外读物的良好习惯。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解读书要做记号和如何作记号,初步掌握读书作记号的方法,培养不动笔墨不读书的良好习惯。3、通过指导观察课本插图或教学挂图,使学生初步了解留心观察事物的方法,培养学生留心观察事物的良好习惯。教学重、难点:1、帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。2、帮助学生初步掌握读书作记号的方法。3、让。</p><p>2、培养良好学习习惯(七)教学要求:1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选读物的习惯。2、 使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义,养成不动笔墨不读书的好习惯。3、 让学生成为观察训练的主体,体会留心观察周围事物的意义和注意点,养成观察的好习惯。我教学时间:3课时第一课时教学目的:带学生到图书室实地练习选择读物,体会方法,交流意义。教学设计:一、 步入实地,激发读书激情。1、 活动:师生进入图书室,安静入座2、 谈话:(体现学生为主,了解学生知识面)3、 小结:选择读什么书,。</p><p>3、培养良好学习习惯(七)教学要求:1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选读物的习惯。2、 使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义,养成不动笔墨不读书的好习惯。3、 让学生成为观察训练的主体,体会留心观察周围事物的意义和注意点,养成观察的好习惯。我教学时间:3课时第一课时教学目的:带学生到图书室实地练习选择读物,体会方法,交流意义。教学设计:一、 步入实地,激发读书激情。1、 活动:师生进入图书室,安静入座2、 谈话:(体现学生为主,了解学生知识面)3、 小结:选择读什么书,。</p><p>4、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会9个生字,其中田字格上面的2个生字只识不写。3、理解和掌握本课有关词语及句子的含义。4、理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师的思想感情。教学重点:理解及体会教师工作的崇高和美好。教学难点:理解诗歌内容,体会诗歌的丰富感情。教学媒体:投影、录音教学时间:二课时第 一 课 时教学要求:1、正确、流利地朗读课文。2、学会生字新词,结合课文体会词义。3、学习、理解第一小节诗歌的内容。 4、正确、规范地书写生字。教学重点:通过反复朗读,展开丰富的想象,理解。</p><p>5、课 题培养良好学习习惯(七)课 时3课时教学目标1、使学生了解阅读课外书籍要有选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选读物的习惯。2、使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义,养成不动笔墨不读书的好习惯。3、让学生成为观察训练的主体,体会留心观察周围事物的意义和注意点,养成观察的好习惯。教学重难点目标2、3教 学 过 程二、三次备课第一课时教学设计:一、 步入实地,激发读书激情。1、 活动:师生进入图书室,安静入座2、 谈话:(体现学生为主,了解学生知识面)3、 小结:选择读什么书,要根据需要而定,请大家活学活。</p><p>6、苏教版语文第七册教案全集教学大纲对本学期教学目标的基本要求:1.学习习惯(1)继续掌握正确的写字姿势,并养成习惯,养成爱惜学习用品的习惯。(2)继续掌握正确的写铅笔字的方法,培养积极发言、专心听讲的习惯。(3继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。(4)继续培养认真完成作业和查字典、词典的习惯。(5)继续学习写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。(6)继续学习预习和复习,并养成习惯。(7)能够有选择地阅读课外书籍,培养留心观察事物的习惯,培养读书做记录的习惯。2.汉语拼音继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字。</p><p>7、苏教版小学语文四年级上册精品教案全册本册教材简析:培养良好的学习习惯(七)教学要求:指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选择课外读物的良好习惯。使学生初步了解读书要做记号和如何做记号,初步掌握做记号的方法,培养不动笔不读书的良好习惯。使学生初步了解留心观察事物的方法,培养留心观察周围事物的良好习惯。教学重难点:重点:了解掌握选择课外读物和读书做记号的方法。难点:让学生了解留心观察事物的方法。教学设计:第一课时学习目标:说出。</p><p>8、苏教版语文四年级上册全册教案 苏教版四年级语文上册教材分析 一.教材简析 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本,共分四个部分培养良好的学习习惯.课文.单元练习和习作。 1.“培养良好的学。</p><p>9、培养良好学习习惯(七)教学要求:1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选读物的习惯。2、 使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义,养成不动笔墨不读书的好习惯。3、 让学生成为观察训练的主体,体会留心观察周围事物的意义和注意点,养成观察的好习惯。我教学时间:3课时第一课时教学目标:带学生到图书室实地练习选择读物,体会方法,交流意义。</p>