苏教版四年级语文上册习作

苏教版四年级语文上册习作Tag内容描述：<p>1、写信介绍家乡 苏教版四年级语文上册习作3 烛 址 疹 碑 雀 慧 揽 瞳 畏 钓 墒 淌 挽 谣 给 奶 讯 鼻 犀 恩 臭 粘 唆 芯 啥 长 勋 蒲 涤 漠 铸 蔗 苏 教 版 四 年 级 语 文 上 册 习 作 3 课 件 ( 大 庆 ) 苏 教 版 四 年 级 语 文 上 册 习 作 3 课 件 ( 大 庆 ) 读读这封信，思考： （1）王磊向李阳介绍了他的家乡的哪些方面呢？ （2）王磊家乡的哪些特点给你留下了深刻的印象 ？ 晚 伪 焕 架 驳 谚 难 惋 滓 俐 淹 涉 艘 焊 龋 知 指 麦 摧 熬 运 众 浑 佰 相 杜 区 押 罚 描 钵 挨 苏 教 版 四 年 级 语 文 上 册 习 作 3 课 件 ( 大 庆。</p><p>2、苏教版 四年级 语文上册 习作2,学习目标：,能自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。 愿意将自己的习作读给别人听，能与他人分享习作的快乐。,我 真 棒 我是一个活泼、有力气的男孩。活泼 就不用说了，最令我自豪的是我的力量。 记得有一回，我跟妈妈上街买菜。因 为天气热，妈妈想买一个大西瓜，可菜太 多，不好拿。我自告奋勇地说：“妈妈， 你买吧，我来！”我先把西瓜夹在腋下， 但西瓜圆滚滚的，这办法根本不行。接着 我把西瓜扛在肩上，可这样更不行，西瓜 滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前， 像腆着。</p><p>3、习作一,习作一,你知道哪些节日?,你知道哪些节日吗？,回忆现有的节日：,春节、元宵节、三八妇女节、 愚人节、端午节、五一国际劳动节、 六一儿童节、建军节、建党节、 重阳节、国庆节、教师节、元旦 父亲节、母亲节、泼水节,端午节的由来 农历五月初五。“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午”。 据说，屈原投汨罗江后，当地。</p><p>4、习作 5,学习目标：,读懂例文小闹钟和小溪流的自述中的片断，从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。 领会本次习作的要求，采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，并且能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。,小闹钟,外形和构造：大小、颜色、各部件的位置、功能。 作用：1、整点报时；2、定时闹铃。,小溪流的自述,先写小溪流生活得很快乐。</p><p>5、写信介绍家乡,苏教版四年级语文上册习作3,柳江县拉堡第二小学 韦 练姿,读读这封信，思考： 书信的格式是什么？,称呼（顶格写）,问候语（第二行退2格写）,正文（分自然段写）,正文（分自然段写）,正文（分自然段写）,祝愿语（另起一行写）,署名（应单独一行靠右写）,日期（写在署名下）,书信格式：,顶格称呼加两点， 问候话语记心间， 书信正文要分段， 切记祝语另起。</p><p>6、习作 5,读懂例文小闹钟和小溪流的自述中的片断，从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。 领会本次习作的要求，采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，并且能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。,学习目标：,小闹钟,外形和构造：大小、颜色、各部件的位置、功能。 作用：1、整点报时；2、定时闹铃。,小溪流的自述,小溪流的自述,先写小溪流生活得。</p><p>7、习作六,卡通人物新编,习作六,范文欣赏,猫和老鼠 从前,有一只很不机灵的猫，长了一对兔子似的耳朵，看上去就令人讨厌。还有一只机灵又聪明勇敢的小老鼠，它长了对很小的耳朵，一双锐利的眼睛。 有一天，它们俩正好遇到了一起，猫看到了老鼠就扑过去了，这机灵的小老鼠一下跳到了垃圾桶边，猫就扑过去了，没想到猫竟跳到了垃圾桶里，小老鼠连忙把盖子盖上了。猫费了九牛二虎之力，才从垃圾桶里钻出来，它发誓一定要捉住小才能。</p>