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苏教版四年级语文下册第

我们去植树》 A、这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库。全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景。理解由生字组成的词语。读顺课文。【教学目标】。

苏教版四年级语文下册第Tag内容描述:<p>1、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第四单元教学进度计划教材内容这个单元的主题是颂歌人物的精神篇,内容包括永远的白衣战士叙写了护士长叶欣的精神品质,表现了她的无私;番茄太阳叙写了明明的献爱心的高尚品格;我不是最弱小的是表现了心中有他人的品格。习作4写自己在生活中值得关注的新发现。练习4的重点是口语交际。教学要求1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定课文。2.学会本单元。</p><p>2、这学期,我们又养成了两种良好的学习习惯: 坚持写日记 、爱护图书 。 1、走,我们去植树 A、这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ,把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。 B、课文是一首诗歌,全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员植树造林,改造自然的决心。C、植树的好处是:树是绿色工厂,能给我们送来清新的空气能绿化祖国能改造自然环境,为人类造福。 D、开头与结尾的关系是首尾呼应,这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。 E、。</p><p>3、18沙漠中的绿洲(第一课时)教学目标:1学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。2正确、流利地朗读课文,初步感受阿联酋人民把沙漠改造成绿洲的决心。活动单导学案调整与改进【活动方案】活动一:学习生字1自由读课文,读准字音,读通句子,读顺课文。读读下列词语,注意带点字。侍弄 漂亮 填上 霎时 恶劣 2小组内轮流读词语,理解“不毛之地”、“星罗棋布”、“纵横交错”的意思。 3全班读词交流。活动二:感知内容可以借助课前搜集的资料哟!1 默读课文,思考:课题中“沙漠中的绿洲”指的是哪里?2. 小组讨论交流,了解阿联酋这个国。</p><p>4、18沙漠中的绿洲(第一课时)【教学目标】:1学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。2正确、流利地朗读课文,初步感受阿联酋人民把沙漠改造成绿洲的决心。【课前预学】:1正确、流利地朗读课文。2自学生字词,习字册上的生字描一个写一个,给生字组两个词,给多音字“漂”组词,完成语练的第一题。3能正确、流利地朗读文中的词语,理解词语。4尝试给课文分段,并归纳出段落大意。【课堂导学】:活动一:学习生字1自由读课文,读准字音,读通句子,读顺课文。读读下列词语,注意带点字。侍弄 漂亮 填上 霎时 恶劣 2小组内轮流读词语,理解。</p><p>5、18沙漠中的绿洲(第一课时)【教学目标】:1学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。2正确、流利地朗读课文,初步感受阿联酋人民把沙漠改造成绿洲的决心。【课前预学】:1正确、流利地朗读课文。2自学生字词,习字册上的生字描一个写一个,给生字组两个词,给多音字“漂”组词,完成语练的第一题。3能正确、流利地朗读文中的词语,理解词语。4尝试给课文分段,并归纳出段落大意。【课堂导学】:活动一:学习生字1自由读课文,读准字音,读通句子,读顺课文。读读下列词语,注意带点字。侍弄 漂亮 填上 霎时 恶劣 2小组内轮流读词语,理解。</p><p>6、苏教版四年级语文下册第四单元试卷A卷学校_____ 姓名____ 总分_____一、看拼音写词语,字要写得工整、美观。chng xin jin c y xing fn qi jin nn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh ci qng cu jio ru b zi qn q( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。测( ) 碌( ) 脆( ) 旷( )侧( ) 录( ) 跪。</p><p>7、第四单元教学进度计划 教 材 内 容 这个单元的主题是颂歌人物的精神篇 内容包括 永远的白衣战士 叙写了护士长叶欣的精神品质 表现了她的无私 番茄太阳 叙写了明明的献爱心的高尚品格 我不是最弱小的 是表现了心中有他人的品格 习作4 写自己在生活中值得关注的新发现 练习4 的重点是口语交际 教 学 要 求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵指定课文 2 学会本单元生字 理解由生字组成的词语。</p><p>8、学校 班级 学号 姓名 密封线内不得答题 学校 班级 学号 姓名 密封线内不得答题 2013 2014学年度第二学期 感城中心学校四年级语文学科第一次单元测试题 测试时间 70分钟 总分 100分 分数 一 读拼音 写词语 10分 u q b n t。</p><p>9、第三单元教学进度计划 教 材 内 容 这个单元的主题是历史篇 内容包括 三顾茅庐 叙写了刘备三顾茅庐拜访诸葛亮的经过 表现了刘备尊重人才 祁黄羊 叙写了祁黄羊出以公心举荐贤才的高尚品格 公仪休拒收礼物 是一出独幕剧 表现了公仪休清正廉洁的品格 习作3 写自己在生活中的新发现 练习3 的重点是口语交际 教 学 要 求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵指定课文 2 学会本单元生字 理解由生字。</p><p>10、苏教版四年级语文下册第5单元教案 第五单元备课 单元名称 第五单元 一 单元概述 本单元由3篇阅读课文 鸟语 天鹅的故事 生命的壮歌 和一篇习作 一个联系组成 本单元是动物篇 鸟语 是让我们去关注动物 天鹅的故事 让我们尊重生命 生命的壮歌 则是对生命的一种敬畏 以 生态 生命 为主题 通过动物的故事 告诉我们要学习动物勇敢 团结 顽强的精神 并教育我们要保护动物和动物和谐相处 二 教学目标 1。</p>
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