苏教版思品八上

苏教版思品八上Tag内容描述：<p>1、思想品德 第二单元专题复习试题 苏教版新课标八年级上 a考点提示 本单元主要考察 如何尊敬我们的父母 老师 如何与父母 老师交往沟通 这一重点内容 可具体从以下几方面考查 1 父母赋予我们生命 懂得父母赋予了我们生。</p><p>2、,1,第三课优良的意志品质,第一框意志的特征,.,2,赵行良奋笔疾书,赵行良与妻子、女儿在一起,.,3,一丝不苟,锲而不舍、九死不悔、视死如归、精卫填海、一夫当关，万夫莫开、一鼓作气、宁死不屈、大公无私、威武不屈、气吞山河、坚定不移、坚忍不拔、刚正不阿、舍生取义、奋不顾身、济困扶危、高风亮节、不屈不挠、一马当先、一身正气、无所畏惧、气冲霄汉、气壮山河、气宇轩昂、气吞山河、正气凛然、百战百胜、冲。</p><p>3、行为与后果的关系课堂练习 1、 （判断正误）行为可分为有意识的行为和无意识的行为。（ ） 2、 （判断正误）作为的行为会产生一定的后果，而不作为的行为不会产生一定的后果。（ ） 3、 （判断正误）行为就一定要做某件事情。（ ） 4、 （判断正误）行为和后果具有一致性，有行为就有后果。（ ） 5、 生活在社会大家庭中，无论是个人，还是群体，都会做出一定的行为。下列关于行为说法正确的是（。</p><p>4、思想品德：第三课试题 （苏教版新课标八年级上） 一、单项选择题。 1、2008年7月23日新华网消息，俄新社网站编辑部17日发表题为“中国，挺住！” 的文章。文章指出：“汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。”“面临灾难，中国展现出坚韧与顽强；珍视生命，中国赢得了全世界的敬意和赞扬。一个企业和私人捐款达到数十亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。”这篇文章主。</p><p>5、对自己的行为负责练习 1、 作为公民，应为自己的行为承担 、 的责任。 2、 （判断正错）公民只对违法行为承担责任，对不道德行为不承担责任。 3、（判断正错）青少年要敢作敢为，只要不做违法的事就行。（ ） 4、对于“我承担，我无悔”的理解，错误的是（ ） A、 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任 B、 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，所以我们没。</p><p>6、主备人 用案人 授课时间 2010年12 月 总第 22 课时 课题 第7课行为与后果 第2课时 对自己的行为负责 课型 新授课 教学目标 知识目标：行为和后果具有一致性，良好的行为产生良好的结果，不良的行为产生不良的结果。懂得个人的行为不应该危害自己、他人、集体、国家和社会。 能力目标：培养明辨是非和严于律己的能力。 情感态度价值观目标：培养良好的行为习惯，三思行为所产生的结果，树立对自己行为负。</p><p>7、10.对自己的一生负责 第三框 做一个负责任的公民 教学目标： 1对做一个负责任公民产生认同感，不断增强自己的责任意识，提高对之负责的能力，能够自觉地承担起对自己、对他人及对社会的责任，努力做一个负责任的公民；对他人勇于负责任的行为能够真心地认同，提高自己的道德境界；以勇于负责人为荣幸，以逃避责任为耻，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，培养责任意识；在日常学习生活中，增强自己的责任意识与能力。</p><p>8、八年级思想品德校本练习十四 克服逆反心理 ______年级_____班 姓名__________ 等第________ 一、填空 1. 青少年在14岁左右_的时候，容易出现感情用事、渴望独立的情况，情绪偏激、语言顶撞、行为越轨、消极冷漠，甚至以_________的态度对待学习和生活，这种抵触、不顺从的心理状态就是_________。 2.父母长辈不应是我们的假想敌，而应成为我们成长中的__。</p><p>9、主备人 用案人 授课时间 2010年 12 月 总第 23课时 课题 第7课行为与后果 第3课时 三思而后行 课型 新授课 教学目标 知识目标：学会判断行为的正误，树立为自己的行为承担法律的、道德的责任意识，养成对自己的行为负责的良好品质，努力做一个负责任的公民。 能力目标：能够预见自己行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果，培养学生的行为判断能力和行为控制能力。 情感态度价值观目标。</p><p>10、10.对自己的一生负责 第二框 勇敢地承担责任 教学目标： 1能够明确自己应承担的多重责任，提高分辨是非的能力，学会理智选择。 2能做到临阵不乱、临危不惧，提高应对突发危机的能力。 3结合自身和他人的实践，认真分析“如何才能勇于承担责任” 教学过程： 导入： 师：展示大学生徐本禹在西部支教的10幅图片，介绍他的先进事迹。 （播放背景音乐感动中国 徐本禹事迹简介 2004年7月11日，一篇题为两所乡。</p>