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苏教版五年级上册美术

学习简单的构图和色彩运用知识。教学目标。引导学生回忆旅行中的所见所闻。重复的形。学习简单的图案设计知识。以生活为起点学会发现、学会欣赏、学会表现这种重复的美。了解重复的形的特征和排列方法。引导学生用多种形式表现重复。了解重复的形的特征及规律。

苏教版五年级上册美术Tag内容描述:<p>1、课题一:参观和和旅行教学内容:通过综合性学习,使学生了解各地的风土人情,学习简单的构图和色彩运用知识,鼓励学生在造型活动中大胆而富有个性地表现自己在旅途中的亲身感受和经历。教学目标:1、认知目标:引导学生回忆旅行中的所见所闻,表现旅途中的所感所想交流分享自己独特的经历和感受。2、操作目标:尝试用不同的构图和色调,以单幅或连环画的形式表现自己对旅游的印象。3、情感目标:培养学生热爱生活的情感,关注生活,用艺术再现生活,激发学生学习的兴趣和创作的欲望。教学重难点:引导学生运用造型语言,表达自己对景物的。</p><p>2、重复的形指导思想: 本课让学生初步接触平面构成,学习简单的图案设计知识,以生活为起点学会发现、学会欣赏、学会表现这种重复的美。教学目标:1、认知目标:了解重复的形的特征和排列方法。2、能力目标:引导学生用多种形式表现重复。3、情感目标:在生活中,寻找重复现象,感受重复的形产生的秩序感和节奏感。教学重点:了解重复的形的特征及规律。教学难点:学会表现重复的形,能巧妙设计新颖的图案并能在日常生活设计中灵活运用重复的形。教师准备:有关重复的形的课件,重复骨骼,纸片学生准备:相同形状的纸片若干 绘画工具教学过。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________课题四:风景如画(一)教学目标:1、根据生活需要,展开丰富的想像,并以艺术的形式表现这些创造性的思维。2、指导学生用喜欢的美术语言表现自己的一些奇思妙想。3、通过学习,体会创意实现的快乐,发展综合解决问题的能力,培养创新精神与实践能力,激发学生对生活的热爱。教学过程:一、激趣导入。二、观察讨论。三、范作欣赏。再伟大的科学创造都离不开最初的大胆想像,也许同学们今天有奇思妙想就是今天将来伟大的。</p><p>4、纸盒游戏 教材分析 本节课是苏教版小学美术课本第九册第3课 共2课时 是在上一节 的基础上进行的 从本课的内容看 是一堂动手课 教学目标 1 认知目标 通过图片欣赏 学生能对旧纸箱的改造有新的想法 2 操作目标 通过对。</p><p>5、苏少版 五年级美术上册 参观和旅行 导入语 图片欣赏 示范作画 学生作品 结束语 参观 是去观看我们不常见的事物 旅游 是去游览我们不常到的地方 导入语 图片欣赏 示范作画 学生作品 结束语 导入语 图片欣赏 示范作画。</p>
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