苏教版五年级上册数学第5单元

苏教版五年级上册数学第5单元Tag内容描述：<p>1、5 小数乘法和除法 第7课时 小数乘小数（2）,课时目标,1.掌握小数乘法的计算，知道在积里点小数点而位数不够时，在前面用0补足；能用竖式正确计算小数与小数相乘的积。 2.进一步理解小数与小数相乘的计算原理，感受知识间的联系，积累计算方面的经验，提高计算能力。,一、问题引入,0.154.8的积是几位小数？在哪里点小数点？当积的位数不够时该怎么办？0.0154.8呢？,二、互动新授,8,小明在阳。</p><p>2、5 小数乘法和除法 第14课时 小数四则混合运算（1）,课时目标,1.经历举例验证的数学活动过程，初步理解整数加法、乘法的运算律对小数同样适用，感受数学知识间的内在联系，增强探索数学知识和规律的能力，激发学习数学的兴趣。 2.在运用整数加法、乘法的运算律进行小数计算的过程中，掌握简便运算的方法，培养运用运算律进行简便计算的意识，发展数感。,一、复习导入,加法交换律：,加法结合律：,abba,a。</p><p>3、5 小数乘法和除法 第1课时 小数乘整数（1）,课时目标,1.在具体情境中经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，掌握其竖式计算的方法。 2.在探索小数乘整数计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，积累计算学习的经验，培养分析、推理、抽象、归纳等思维能力。,一、情景引入,从图中你知道了什么信息？,二、互动新授,1,（1）夏天买3千克西瓜要多少元。</p><p>4、5 小数乘法和除法 第11课时 除数是小数的除法（2）,课时目标,1.经历探索一个数除以小数（被除数的小数位数少于除数的小数位数）的计算方法的过程，能理解算理，掌握算法，并正确地进行计算。 2.在参与探索与计算的过程中，增强自主探索、合作交流的意识，提高数学思考水平和解决实际问题的能力。,一、复习引入,关键是根据商不变的规律转化成除数是整数的除法。转化时，除数向右移动了几位小数，被除数的小数点。</p><p>5、5 小数乘法和除法 第5课时 除数是整数的小数除法（3）,课时目标,1.巩固小数乘整数和除数是整数的小数除法的计算方法及小数除法的验算。 2.通过练习，明确小数点移动引起数的大小变化的规律，并能解决一些简单的实际问题。 3.通过解答一些实际问题，提高运用所学知识解决生活中实际问题的能力。,一、谈话引入,回顾一下我们已经学习了小数乘除法的哪些内容？,小数和整数相乘，除数是整数的小数除法的计算，小。</p>