苏教版五年级下册音乐

苏教版五年级下册音乐Tag内容描述：<p>1、引入国粹艺术，打造特色学校 安丘市兴安街道兴安小学 1、京剧分为几大行当？ 2、京剧的伴奏乐器有哪些？ 3、京剧脸谱反映人物哪些特征？ 4、京剧的表演形式有哪些？ 京剧的行当 生 旦 净 丑 京剧的行当 生行 京剧的行当 旦行 四大名旦:梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生 京剧的行当净行 京剧的行当 丑行 超 级 模 仿 秀 1、京剧分为几大行当？ 2、京剧的伴奏乐器有哪些？ 3、京剧脸谱反映人物哪些特征？ 4、京剧的表演形式有哪些？ 京 剧 的 伴 奏 乐 器 1、京剧分为几大行当？ 2、京剧的伴奏乐器有哪些？ 3、京剧脸谱反映人物哪些特征？ 4。</p><p>2、蒙古包 热情好客 喜欢赛马 爱好摔跤比赛 爱好射箭 草原珍宝 蒙古人最爱的颜色 能歌善舞 去大草原 看一看吧！ 天上闪烁的星星多呀，星星多 呀，不如我草原的羊儿多，天 边漂浮的云彩白呀，云彩白， 不如我们草原的羊绒白。啊哈 ，啊哈，不如我们草原的羊绒 白。啊哈，敬爱的毛主席呀毛 主席，草原在您的阳光下兴旺 。敬爱的共产党呀共产党，小 牧民在你的教导下成长。。</p><p>3、苏教版五年级音乐下册 1 2 3 现代京剧现代京剧沙家浜沙家浜选段选段 智智 斗斗 4 阿庆嫂：胡司令，这么点小事儿您别尽挂在嘴边儿 上，那我也是急中生智，事过之后您猜怎么着，我 呀还真有点儿后怕呀，参谋长您吃茶，呦，香烟忘 了，我去拿烟去。 刁德一：司令，我是本地人，怎么没有见过这位老板 娘呢？ 胡传魁：人家夫妻八一三以后才来这儿开茶馆， 那时候你还在日本留学。你怎么会认识她呢？ 刁德一：哦，这个女人真不简单呐！ 胡传魁：怎么你对她还有什么怀疑吗？ 刁德一：不，不，不，司令的恩人嘛！ 胡传魁：你这个人呐！ 阿庆嫂：参。</p><p>4、草原赞歌 苏教版五年级音乐下册 骑上我的小红马 www.goodkejian.com 节奏练习： www.goodkejian.com www.goodkejian.com www.goodkejian.com。</p><p>5、苏教版五年级音乐下册 京腔京韵 1 智斗 甘洒热血写春秋 也叫样板戏， 著名的剧本有： 红灯记 智取威虎山 沙家浜 2 教学目标 1.初步体验京剧特有的声腔、节奏特点。 2.能分辨京剧中“西皮”和“二黄”两种 不同的声腔，并能为“西皮流水”填上歌 词进行演唱。 3.在听、唱、动的活动中走进国粹京剧， 了解有关京剧的基本知识，增添对祖国传 统艺术的热爱之情和民族自豪感。 3 4 北京著名的炸酱面 北京人爱吃的洋糖葫芦 歌曲 阎 肃 作词 姚 明 作曲 大碗茶 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 拓展欣赏：韵大鼓 拓展欣赏：戏歌 16。</p><p>6、苏教版五年级音乐下册 现代京剧现代京剧沙家浜沙家浜选段选段 智智 斗斗 阿庆嫂：胡司令，这么点小事儿您别尽挂在嘴边儿 上，那我也是急中生智，事过之后您猜怎么着，我 呀还真有点儿后怕呀，参谋长您吃茶，呦，香烟忘 了，我去拿烟去。 刁德一：司令，我是本地人，怎么没有见过这位老板 娘呢？ 胡传魁：人家夫妻八一三以后才来这儿开茶馆， 那时候你还在日本留学。你怎么会认识她呢？ 刁德一：哦，这个女人真不简单呐！ 胡传魁：怎么你对她还有什么怀疑吗？ 刁德一：不，不，不，司令的恩人嘛！ 胡传魁：你这个人呐！ 阿庆嫂：参谋长，烟。</p><p>7、苏教版五年级音乐下册 京腔京韵 1 智斗甘洒热血写春秋 也叫样板戏， 著名的剧本有： 红灯记 智取威虎山 沙家浜 2 教学目标 1.初步体验京剧特有的声腔、节奏特点。 2.能分辨京剧中“西皮”和“二黄”两种 不同的声腔，并能为“西皮流水”填上歌 词进行演唱。 3.在听、唱、动的活动中走进国粹京剧， 了解有关京剧的基本知识，增添对祖国传 统艺术的热爱之情和民族自豪感。 3 4 北京著名的炸酱面 北京人爱吃的洋糖葫芦 歌曲 阎 肃 作词 姚 明 作曲 大碗茶 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 拓展欣赏：京韵大鼓 拓展欣赏：戏歌 16。</p><p>8、苏教版五年级音乐下册 京腔京韵 治 辣 参 合 迁 别 铸 水 外 乡 汪 弦 尿 赣 枫 邓 群 告 扔 魔 蔽 耻 氖 妆 开 捂 郎 辅 唆 舜 轰 减 京 腔 京 韵 课 件 ( 苏 教 版 五 年 级 音 乐 下 册 课 件 ) 京 腔 京 韵 课 件 ( 苏 教 版 五 年 级 音 乐 下 册 课 件 ) 智斗甘洒热血写春秋 也叫样板戏， 著名的剧本有：红灯记 智取威虎山沙家浜 读 啄 揍 梅 艘 资 拄 音 皂 蔬 纱 饿 短 豢 蹭 菩 搽 信 热 缸 呻 共 涪 特 沤 纵 逃 机 定 寡 帘 符 京 腔 京 韵 课 件 ( 苏 教 版 五 年 级 音 乐 下 册 课 件 ) 京 腔 京 韵 课 件 ( 苏 教 版 五 年。</p><p>9、用爱的音符启迪孩子的心灵课题左手右手教学内容苏教版小学音乐五年级下册第七单元曲目左手右手教学目标1.通过学唱歌曲，让孩子们感受到团结的力量和珍贵友谊。2.能够以自然的声音有感情地演唱歌曲；学习了解反复记号、反复跳跃记号、连音线。3.能在老师的指导下，进行表演唱。教学重难点重点：学会歌曲并能够以自然的声音有感情地演唱歌曲，进行歌表演。难点：能够跟着音乐一起，把弱起小节唱好。教学方法练习法、朗诵法、分句教唱法、整体跟唱法，律动法。教具准备多媒体课件。课堂生成设计教学则记一、歌曲导入1.同学们，初次见面，我为。</p><p>10、牧歌,蒙古族民歌,第三单元 辽阔的草原,隆昌县第六中学 李华,发声练习,用“a”和“u”发声,正确的坐姿,一起来走进内蒙古吧,蒙古族主要分布在我国哪里呢？,内蒙古自治区,辽阔的草原,热情好客，淳朴豪爽的蒙古族,蒙古包,那达慕大会开幕式,比赛摔交哦,赛马,射箭,蒙古族服饰,成吉思汗,低沉 古朴,马头琴是蒙古族最具代表性的乐器，因琴头上雕有马头装饰，故称马头琴。马头琴是拉弦乐器，音色柔和浑厚，独具特色。演奏技术丰富，既可以为民歌、说唱音乐伴奏，也可以独奏。比较著名的独奏曲朱色烈四季草原新歌等。,聆听歌曲 牧 歌,在这首歌曲中，。</p>