苏教版小学数学第
苏教版小学数学第十一册全册教学设计。第一课时 列方程解决实际问题(1)。1、使学生在解决实际问题的过程中。会列上述方程解决两步计算的实际问题。经历将现实问题抽象为方程的过程。苏教版小学数学第十册。1、在同一个圆里可以画多少条直径。2、在同一个圆里。r。d=r+r。苏教版小学数学第五册周长是多少。
苏教版小学数学第Tag内容描述:<p>1、亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载一、 除法 一、 教学目标: 1、使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程,掌握整十数、两位数除以一位数(每一位都能整除的)的口算和两位数除以一位数的笔算方法;能正确计算两位数除以一位数;会用乘法对除法进行验算。 2、使学生在解决问题、探索算法的过程中,初步学会进行简单的、有条理的思考;能运用两位数除以一位数的除法解决一些简单的实际问题,能对解决问题的过程进行反思,与他人交流解。</p><p>2、苏教版小学数学第十一册全册教学设计一、方 程第一课时 列方程解决实际问题(1)教学内容:第一页的例1和练一练,练习一的第15题。教学目标:1、使学生在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,经历将现实问题抽象为方程的过程,进一步体会方程的思想方法及价值。3、使学生在积极参与数学活动的过程中,养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯。教学重难点:让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解。</p><p>3、圆的认识,苏教版小学数学第十册,李伟群,广东省中山市小榄镇菊城小学,o,1,2,3,请同学们在手中的圆中画一画、比一比、折一折,在小组讨论: 1、在同一个圆里可以画多少条直径?这些直径的长度相等吗? 2、在同一个圆里,直径和半径有什么关系?,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,练习:,1 判断: (1)在同一个圆内可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。,( ),( ),( ),( ),r (米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,2、 口。</p><p>4、教学资料参考范本苏教版小学数学第五册周长是多少撰写人:__________________部 门:__________________时 间:__________________通过活动巩固对长方形、正方形的特征以及周长的含义和计算方法,同时在发现和解决问题的过程中,培养和发展学生的数学思考以及合作交流能力。教学重难点组织有序的活动,通过活动巩固知识。教学准备3厘米、5厘米的小棒各4根,线,12个边长1厘米的小正方形,手帕。教学过程设计教学内容一、围一围用一根线围成你喜欢的图形。围成图形的周长是多少?怎样量最方便?通过围一围,量一量,加深对周长的认识。二、。</p><p>5、第一单元 方程 教学目标 1 使学生在具体的情境中 理解方程的含义 初步体会等式与方程的关系 初步理解等式的性质 会用等式的性质解简单的方程 会列方程解决一步计算的实际问题 2 使学生在观察 分析 抽象 概括和交流的。</p><p>6、苏教版小学数学三年级下册 4 2 含有小括号的混合运算同步练习第二课时 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 选择题 共3题 共6分 1 2分 12 18 6的结果。</p><p>7、苏教版小学数学三年级下册 4 2 含有小括号的混合运算同步练习第二课时 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 选择题 共3题 共6分 1 2分 在计算9 24 21。</p>