苏教版小学数学年级三年级周长

苏教版小学数学年级三年级周长Tag内容描述：<p>1、小学数学苏教版三年级上册认识周长一、填空：1、长方形的对边( )，四个角都是( )。 2、正方形的( )边都相等，四个角都是( )。3、封闭图形一周长度的总和就是它的( )。 4、要求正方形的周长必须知道( ) ，要求长方形的周长必须知道( ) 和( )。正方形的周长= ，长方形。</p><p>2、苏教版小学数学三年级苏教版小学数学三年级 周长是多少周长是多少 教学设计教学设计 教材解析教材解析 这是一次苏教版 义务教育课程标准验教科书 数学 三年级 上册 第 68 69 页 的实践活动 教材设计了用线围一围 用小棒摆一摆 用小正方形拼一拼 以及量一量 估一估等 丰富的活动 旨在让学生在活动过程中 加深对图形周长含义的理解以及对长方形 正方 形特征和计算方法的认识 同时在探索和解决问题的过程。</p><p>3、小学数学苏教版三年级上册 认识周长 一 填空 1 长方形的对边 四个角都是 2 正方形的 边都相等 四个角都是 3 封闭图形一周长度的总和就是它的 4 要求正方形的周长必须知道 要求长方形的周长必须知道 和 正方形的周长。</p><p>4、小学三年级数学“长方形正方形周长”教案 一、 复习“周长”的意义 师：上一节课，我们已经进修了“周长”，谁来举例说说，周长是什么意思呢？ 生：我首先是从周长的名儿想到周长就是一周的长，小学三年级数学“长方形正方形周长”教案。比如，三角板的周长就是三角板一周的长度。 生：围成1个物体的一周的长度，就是物体的周长。如我的腰围、胸围等等（边说边比划），还有一棵。</p><p>5、什么是周长,比赛规则：,运动员必须从起点开始沿着树叶的边线跑一周, 最后回到起点就算胜利。,加油！加油！,蚂 蚁 赛 跑,判断下面描的是图形的边线吗？,你能描出下面图形的边线吗？,商店有大、中、小码三种型号的裤子，徐老师想买一条，用什么方法可以知道老师适合穿什么码的呢？,大码,中码,小码,腰围78厘米,腰围70厘米,腰围62厘米,想一想,量一量、算。</p><p>6、认 识 周 长,你能指一指每张书签一周的边线吗？,你能指一指每张书签一周的边线吗？,摸一摸、说一说,围成课桌桌面 （ ） 就是桌面桌面的 周长,一周边线的长,课桌桌面的边线,数学书封面的边线,三角尺的边线,围成数学书封面一周边线的长就是数学书封面的周长,围成三角尺一周边线的长 就是三角尺的周长,仔细观察，你能找到下面这些图形的周长吗。</p><p>7、苏教版三年级数学上册 学习目标 1.能利用对图形周长的认识，计算一些平面 图形的周长。 2.通过观察、测量和计算等活动，在获得直 观经验的同时发展空间观念。 在指边线边线 的时时候 ， 我们应该们应该 注意什么呢? 在指边线时边线时 ，要注 意：从哪里开始到哪里 结结束。 指边线就是指整整 一周。 在描边线的时 候，我们又该注意 什么呢? 在描边线时，要注 意：从哪一点开始描， 描到哪一点结束。 要描这个图形的整 整一周。 小组合作，选择喜欢的图形，测量它的周长 5 + 5 + 6 = 16 52 + 6 = 16 3 + 3 + 3 = 9 3 3 = 9 3 + 4 + 3 + 4 =。</p><p>8、长 方 形 正 方 形 的 面 积知识要点 1周长是平面图形一周的长度。 2面积是平面图形或物体表面的大小。3长方形和正方形是我们学过的两种常见的平面图形，它们的周长和面积计算公式见下表：图形名称图 形计算公式长方形（矩形）文字表示的公式字母表示的公式ab周长=（长+宽）2面积=长宽C=2（a+b）S=ab。</p><p>9、苏教版小学数学三年级上册认识周长教学设计教学内容：九年义务教育课程标准实验教材三年级上册第6162页的内容。教学目标：1、通过观察、操作、小组合作探究等形式，使学生理解和掌握周长的含义。2、通过活动培养学生的观察能力、动手操作能力、分析概括能力。3、让学生感知数学来源于生活，培养学生热爱生活的品质和学习数学的兴趣。4、通过活动鼓励学生解决问题策略的多样化，发展学生空间。</p><p>10、第 1 页 共 7 页 小学三年级数学周长说课稿小学三年级数学周长说课稿 一 教材分析 一 教学目的 本节课是在学生认识了长方形 正方形等平面图 形的基础上 学习平面图形的周长 是一堂概念与计 算相结合的课 这节课的教学内容是九年制义务教育 小学数学第五册 P100 P102 长方形和正方形的周长 新课标里提到 数学是人们对客观世界定性把握和 定量刻画 逐渐抽象概括 形成方法和理论 并进行 广泛应。</p><p>11、周 长教学内容：三年级数学上册第44、55页周长教材分析：本节课是义务教育课程标准实验教材（北师大版）三年级数学上册第五单元什么是周长。此单元内容包括：周长的认识，周长的测量与计算，长方形、正方形的周长计算方法、交通与数学。而什么是周长是本单元的第一课时，是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上，学习平面图形的周长，通过对这部分内容的。</p><p>12、小学数学三年级 周长说课稿 站长中国教师范文吧 小学频道为大家收集整理了最及时 丰富的小学信息资讯 希望小编整理的小学三年级 周长说课稿 能够为大家解除疑惑 小学数学三年级 周长说课稿 一 教材 一 目的 本节课。</p>