苏教版小学四年级科学

苏教版小学四年级科学Tag内容描述：<p>1、福州金山小学 陈华 我们吃进去的食 物到哪儿去了？ 食物在人体的旅行图 怎么才知道画的对不对 照X光片 彩超 胶囊摄像头 消 化 的 过 程 消化系统 人体中参与到食物消化的各个器官，配 合一起工作的系统就是人体的消化系统 。消化系统有7米多长，包括了口腔、食 道、胃、小肠、大肠和肛门等参与到消 化的主要器官。 7米多长 认识主要的消化器官 口腔食道胃小肠大肠肛门 你会说食物的消化路线吗？ 福州金山小学 陈华 食物的消化 （第二课时） 你会辨认食物的消化器官吗 一起做个辨认小游戏吧！ 倒立吃东西，食物能抵达胃吗 消化道的蠕动蠕动。</p><p>2、苏教版）四年级科学下册课件 执教者 刘礼珊 推 理 预 测 推理和预测的区别是： 一个事情已经发生或正在 发生，另一个是事情还没 有发生。 www.3renjy.com 猜测一下在2012年伦敦奥运会上，中国 运动员将获得多少枚金牌？ 1996年 16枚 2000年 28枚 2004年 32枚 2008年 51枚 2012年 ？枚 科学上把根据已有经验 和现有证据而进行的有 依据的推论叫做预测。 抛一枚硬币币，静止后朝上的是 哪一面？连续连续 多次尝试尝试 ，会出 现现什么情况？ 实验一：抛硬币 顺顺序抛掷掷情况汇总汇总 第1次 正面 次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 反面 次 。</p><p>3、四年级科学第一单元测试题 一：填空1：体育运动可以 骨骼和肌肉。2：我们感觉骨骼，肌肉的主要方法是 。3：人体大约有 块肌肉。4：骨头与骨头连接的地方叫做 。5：骨头中间的软物质叫骨髓，它能制造 。6：桡尺关节的运动方式是 。7：我们全身的骨头分为四个部分 ， ， ， 。二：判断1：多吃含蛋白质高，含钙高的食物可以强健骨骼和肌肉。（ ）2：人体的关节可以分为固定关节和活动关节，人体的关节大多数是活动关节。（ ）3：人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（ ）4：骨骼又硬又结实，可以生长。（ ）5：骨骼，关节受伤的急救措。</p><p>4、苏教版小学四年上册级科学实验报告实验一：实验名称:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊实验材料：制取一瓶二氧化碳备用，制取一瓶澄清的石灰水备用、烧杯一个实验过程：1）、将澄清的石灰水倒入烧杯中，观察澄清的石灰水是什么样子的，2）、倒入装有二氧化碳的瓶子，摇晃后观察现象。实验结论：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊实验二：实验名称：研究固体的热胀冷缩实验材料：固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水实验过程：（1）铜球穿过铁圈（2）、给铜球加热，不能穿过铁圈（3）把铜球放入冷水中，铜球又穿过铁圈实验结论： 固体有。</p><p>5、苏教版小学四年级科学上实验操作题1.研究空气的性质(空气具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质)实验项目及问题：将杯子倒立压入水中，杯中纸团会湿吗？（杯中气球吹得大吗？）实验现象：杯中的纸团不会湿（瓶子里的气球吹的不大）。实验结论：空气会占据空间实验项目及问题：充气气球平衡吊在小棍上，刺破一只气球后是否平衡？实验现象：不平衡，有空气的一端下沉。实验结论：空气有质量实验项目及问题：对着脸松开气球，有什么感觉？实验现象：有气吹到脸上实验结论：空气会流动实验项目及问题：用手压气垫，会有什么感觉？。</p><p>6、小学四年级科学（苏教版）上册教材问题及答案第一单元 我们周围的空气1、空气的性质一、问题解答1、你还有什么办法证明空气的存在？答：把瓶子倒立放入水中，然后翻转会看到有气泡冒出；把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出；把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在2、把一团纸巾塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什么会这样？答：不会，因为空杯子并不是真正空的，杯子里的空间被空气占据着。3、用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么这样?怎样才能吹大瓶子里的气球呢？答：不会，因为瓶子。</p><p>7、1、骨骼教学目标过程和方法： 能通过触摸感觉到皮肤下的骨头； 能够把骨与整个骨骼相联系，完成骨骼拼图； 能够通过观察图片推测骨骼作用；科学知识： 知道骨头存在于皮肤下的肌肉内；懂得人的骨骼是由206块骨构成的骨的总和；知道手骨由27块骨构成；懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；知道骨的骨干里有骨髓和血管；知道骨的物理特点和生物特点。情感、态度与价值观：产生从外表探究内部物质的意识；愿意把不同物体上的同种物质进行比较；形成实事求是记录和表达的习惯。教学重难点：懂得骨骼的作用及物理和生理特点。教学准备：动物的骨。</p><p>8、第一单元骨骼与肌肉测试题学校：班级：姓名：一、填空题。（64分）1.人体中共有块骨头，它们共同组成了人体的支架。2.我们全身的骨头分成四部分：、。3.人的手骨共有块。4.骨又硬又结实，它们可以，不但能，还能。5.骨头里有和，骨髓能制造。6.骨骼具有、的作用。7.骨与骨之间能够活动的相连地方叫做。8.人体主要关节有：、等。9.关节常见的类型有：、。10.关节常见的运动方式有：、既能又能。11.关节的运动方式与相应的关节名称：（1）能屈伸的关节有：、；（2）旋转的关节有：；（3）既能屈伸又能旋转的关节有：、。12.人体关节有、和的。</p><p>9、苏教版小学四年级科学下册单元、期中及期末检测试题第一单元骨骼与肌肉1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架（骨骼）。2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。3、人的手骨共有（27）块。4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（。</p><p>10、小学四年级科学 苏教版 下册答案 小学四年级科学 苏教版 下册 第一单元 骨骼与肌肉 第1课骨骼 1 人体各部分骨骼的数量都是多少 答 人体共有206块骨骼 分为三部分 头骨29块 脑颅骨8块 面颅骨15块 听小骨6块 躯干骨51 块 脊柱26块 胸骨1块 肋骨24块 四肢骨126块 上肢骨64块 下肢骨62块 2 在x光照片上找出手的骨折处 答 小指的第二节处有骨折显示 3 骨骼有哪些作用 答。</p><p>11、小学四年级科学（苏教版）下册第一单元骨骼与肌肉第1课骨骼1：人体各部分骨骼的数量都是多少？答： 人体共有206块骨骼，分为三部分：头骨29块(脑颅骨8块，面颅骨15块，听小骨6块)，躯干骨51块（脊柱26块，胸骨1块，肋骨24块）,四肢骨126块，（上肢骨64块，下肢骨62块）。2：在x光照片上找出手的骨折处？答：小指的第二节处有骨折显示。3：骨骼有哪些作用？答：（1）塑造。</p><p>12、苏教版四年级科学上册,我们的食物安全吗,食物包装上的信息,这些食物的包装有什么不同？为什么要用这些不同的包装呢？,食物包装上的信息观察记录表一 第 小组,提醒：只要求摘录一些关键词，动作快的组有机会上台展示。,质量安全标志,这个标志告诉让我们这种食物的质量是安全的,可以放心食用。,这个标志说明该食品的营养配方符合中国营养学会的营养配方标准。,食用香精,膨松剂。</p><p>13、全册教学课件,新苏教版（2020)小学科学四年级上册,活动 要求,2017版课标 苏教版四年级上册 第一单元 第1课,给动物分类,鹤,鱼,蜗牛,孔雀,猫,蚂蚁,活动要求： 1.小组讨论，确定一种标准将上面的动物 分类，并将对应序号填在方框中。 2.交流分类结果，并说一说分类依据。,活动一：给动物分类,那科学家是怎么对动物分类的呢？,输入标题,点击输入说明文字。</p>