苏教版小学四年级上册数学教学课件二
2 两、三位数除以两位数 第1课时 两、三位数除以整十数（商是一位数）。课时目标。课时目标。1在具体情境中探索归纳两、三位数除以整十数(商是一位数)的口算和笔算方法。2在自主探究解决问题的过程中。情景导入。探究新知。你会用什么方法计算呢。2 两、三位数除以两位数 第8课时 利用商不变的规律进行除法的简便计算。可以买1。
苏教版小学四年级上册数学教学课件二Tag内容描述：<p>1、2 两、三位数除以两位数 第1课时 两、三位数除以整十数（商是一位数）,课时目标,1在具体情境中探索归纳两、三位数除以整十数(商是一位数)的口算和笔算方法，并能正确地进行计算。 2在自主探究解决问题的过程中，培养不怕困难的精神以及认真细心的学习习惯。,情景导入,探究新知,1,3,包,探究新知,你会用什么方法计算呢？,将几十看成几个十，根据表内除法直接推出结果。,探究新知,用竖式应该怎么计算。</p><p>2、2 两、三位数除以两位数 第8课时 利用商不变的规律进行除法的简便计算,课时目标,1探究笔算被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法，掌握这种计算方法，并加深对商不变的规律的理解。 2通过学习体会解决问题方法的多样性，培养优化方法的意识，增加学习数学的兴趣。,探究新知,8,（1）如果买对鼓，可以买多少个？,90050,探究新知,1,0,5,0,4,0,8,0,4,0,0,答：如果买对鼓，可以买1。</p><p>3、2 两、三位数除以两位数 第5课时 三位数除以两位数的笔算（四舍调商）,课时目标,1在解决问题的过程中，经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握用“四舍”法试商时的调商方法。 2进一步增强估算意识，提高估算能力。,情景导入,四年级一班平均每人借书多少本？,27234 （ ）,探究新知,5,可以把34看作30来试商。,9,0,3,6,通过试商，结果偏大了，商应该比9小。,27234 （ ）,探究。</p>
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