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苏教版小学五年级下册数学

第一课时 等式与方程。本单元教学方程的知识。新课标苏教版小学数学五年级下册第十册全套教案。苏教版小学数学五年级下册数学教案全集第一单元 方程。第一课时 方程的意义教学内容。苏教版小学数学五年级下册。

苏教版小学五年级下册数学Tag内容描述:<p>1、苏教版数学课程标准实验教科书第十册 奶 牛 天 晴 花 开 辣怕不 柳弄春晴夜月明 2、一个小数的小数点向右移动两位后是 103.8,这个小数是( )。 1、小明买一个文具盒用了15元,还剩5元, 小明原来带了( )元钱。 3 、 ( ) ( ) 10 3 -20 ( ) ( ) 24 +2 4 3090 64 1.038 20 甲 乙 两杯果汁共400毫升 原来两杯果汁有多少毫升? 甲杯倒入乙杯 40毫升 现在两杯果汁同样多 甲乙 现在两杯饮料各有 多少毫升? 小明原有一些邮票,今年又收集了12 张,送给小军一半后还剩20张,小明原来 有多少张邮票? 要求:把题中的信息用合适 的方法进。</p><p>2、v一去二三里, v烟村四五家, v亭台六七座, v八九十之花。 火警 报警 急救 说一说下面各是什么号码? 110 112 119 120 114 报警(匪警) 故障申告 火警 救护 本地电话号码查询 121 117 122 12315 天气预报 报时 交通事故报警 消费者投诉热线 你还知道哪些电话? 0512-66201341 苏州区号 贴 邮 票 处 江苏省苏州市吴中区横泾中心小学 王建兵 老师收 215103 浙江大学紫金港校区青溪3舍504室 蔡佳沁寄 邮编: 310058 251031 江苏省 苏南地区 苏州邮区 吴中区邮局 投递局 横泾支局 3 2 0 5 2 4 1 9 7 4 0 1 1 2 0 8 2 1 3 2 0 5 2 4 1 9 7 2 1。</p><p>3、苏教版小学五年级数学下册 能被2、5整除的数 沛县张寨镇郑庄小学:王令海 2008.4 1、2、3、4、5、6、7、8、9 、10、11、12、13、14、15、16 、17、18、19、20、21、22、23 、24、25、26、27、28、29、30 、31、32、33、34、35、36、37 、38、39、40、41、42、43、44 、45、46、47、48、49 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 练一练 下面哪些数能被2整除? 36 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 78 104 153 280 ( ) ( ) ( ) ( ) 能能 能能能 能被2整除的数叫 偶数,不能被2整除的 数叫奇数 奇数偶数 5277124501 317042866003 600。</p><p>4、雍熙镇 第四小学 20142015年度第二学期五年级 1 班 数学 学科备课教案任课教师朱疆霖授课时间2015年3月9日第2 周 星期一课型新课授课内容教材第1页2页的例1例2和练一练,及练习一的1-2题。课时共 课时,本节是第 课时教学三维目标1理解并掌握等式和方程的意义,体会方程与等式间的关系。会列方程表示事物之间简单的数量关系。2在观察、分析、比较、抽象、概括和交流中,经历从生活情境到方程模型的建构过程,感受方程思想。3. 培养学生的合作意识和应用等能力,体验成功的快乐。教学重点经历从现实问题情境中抽象出方程的过程,理解方程的。</p><p>5、小数第十册一 方程第一课时 等式与方程教学内容:科教书第12页的内容及练习一的13题。教学目标:1、通过学习,使学生理解方程的含义,知道像X50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。2、培养学生概括、归纳的能力。教学过程:一、教学例11、 出示例1图,提出要求:你能用等式表示天平两边物体的质量关吗?2、 学生在本子上写。指名回答,板书:5050=100让学生明确:含有等号的式子叫等式,它表示等号两边的结果是相等的。二、教学例21、学生自学要求:(1)学生在书上独立填写,用式子表示天平两边的质量关系。(2)小组同学交流四道。</p><p>6、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第一单元 简易方程一、教学内容:本单元教学方程的知识,是在五年级(下册)“用字母表示数”的基础上编排的。第一次教学方程,涉及的基础知识比较多,教学内容分成三部分编排。第12页教学等式的含义与方程的意义,根据直观情境里的等量关系列方程。第311页教学等式的性质,解方程,列方程解答一步计算的实际问题。第1214页全单元内容的整理与练习。本单元安排了。</p><p>7、苏教版小学五年级上册数学期中练习试题得分______________一、填空并不难,全对不简单,可要仔细哦!(每空1分,共37分。)1、看图填分数。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、如果3=30,那么0.2=( )。3、两个数的最大公因数是1;最小公倍数是12,这两个数分别是( )和( )或者( )和( )。4、在直线上标出下列分数。5、在括号里填上适当的最简分数。3厘米=( )45分=( )时500千克=( )吨6、=( )( )=( )(填小数)7、根据数量关系列出方程。(不用求解)(1)上衣单价x元,买8件这样的上衣一共用去420元。 (2)一班和二班。</p><p>8、新课标苏教版小学数学五年级下册第十册全套教案苏教版小学数学五年级下册数学教案全集第一单元 方程第一课时 方程的意义教学内容:教科书第12页的内容及练习一的13题。教学目标:1、通过学习,使学生理解方程的含义,知道像X50 150、2X 200这样含有未知数的等式是方程。2、培养学生概括、归纳的能力。教学过程:一、教学例1 出示例1图,提出要求:你能用等式表示天平两边物体的质量关系吗?学生在本子上写。指名回答板书:5050 100含有等号的式子叫等式,它表示等号两边的结果是相等的。二、教学例2学生自学要求:1、学生在书上独立填写,。</p><p>9、第七单元 解决问题的策略第一课时 解决问题的策略(一)教学目标:1.让学生初步学会转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效的解决问题。2.让学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程,从策略的角度进一步体会知识间的联系,感受转化的应用价值。3.让学生进一步积累运用转化的策略解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,主动克服解决问题过程中遇到的困难,获得成功的体验。教学重点:学生探索怎样将不规则图形转化成规则图形。教学难点:引导学生通过合作、讨论、交流,运用。</p><p>10、苏教版小学五年级数学下册,分数的基本性质,安国镇马庄小学:吴剑,同学们,咱们都很喜欢阿凡提,因为他聪明过人,下面我们就来听一段他的故事!,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。分给老大这块地的,分给老二这块地的。</p><p>11、苏教版小学数学五年级下册,找规律吴寒,这里面的是什么呢?,一共可以得到多少个不同2位数?,它的价格是由下面相邻的两个数字所组成的两位数,一共可以得到多少个不同2位数?,它的价格是由下面相邻的两个数字所组成的两。</p><p>12、苏教版小学数学五年级下册 4 5分数的基本性质 例11至例13 同步练习 I 卷 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 判断 共4题 共8分 1 2分 一个分数的分子和分母都加上4 分数大。</p><p>13、苏教版小学数学五年级下册 4 2分数与除法的关系 例2至例4 同步练习 D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 苏教版小学数学五年级下册4 2分数与除法的关系。</p><p>14、苏教版小学数学五年级下册 4 2分数与除法的关系 例2至例4 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 苏教版小学数学五年级下册4 2分数与除法的关系 例2至例4 共10题 共36分 1 1分 五 2 班一共有学生39人 其中女生有15人 女生人数占全班人数的 2 3分 填空 1 2 43 3 1分 写出合适的分数 4 6。</p>
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