苏教版小学信息技术下册

苏教版小学信息技术下册Tag内容描述：<p>1、设置版面教学目标：1、了解版面的设置在生活中的运用；掌握页面设置、分栏操作方法。2、通过作品欣赏，体会版面的设置意义，页面的设置与分栏操作以教师的讲解与学生的自主探究相结合。3、进一步运用技术手段表达技术美、文章内容的美。4、根据内容，有创造性地进行版面的设计与设置。教具准备：1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。教学重点：掌握页面的设置、分栏等操作。教学难点：分栏操作教学课时：1课时教学过程：一、导入新课教师活动1、欣赏一：上节课同学们的作品师广播学生作作品2、还可以怎么修饰、美化文章？。</p><p>2、设置幻灯片背景教学目的：1学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。2掌握设置彩色渐变背景的方法。3通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要做出相应的选择。4通过了解背景的设置方法，感受信息技术的特殊美感；让学生在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，培养学生的美感。5运用所学的技能，设计制作富有个性的幻灯片。教具准备：1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。教学重点与难点1重点：使用背景、配色方案对话框和模板美化幻灯片。2难点：掌握设置彩色渐变背景的方法。课时安排：1课时。教学过程：一、激趣导入1。</p><p>3、信息技术 五年级第1课 复习准备课教学目的与要求(1)复习回忆上学期所学内容。(2)明确上课和上机要求。(3)安排上机位置和值日打扫。课时安排安排2课时。教学重点与难点明确上课和上机要求。教学过程第一课时一、导入新的一学期又开始了，今天我们上第一节信息技术课。(板书课题)二、新授1复习请同学们回忆一下，上学期我们都学会了哪些知识和技能？(1) 学会了写字板的启动和退出。(2) 会用拼音在写字板中输入汉字。(3) 学会了用词组输入文章的方法。(4) 掌握了文章的打开和修改。(5) 能对段落进行调整和重排。(6) 学会了文字的查找和替换。。</p><p>4、苏科版小学信息技术下册初识Word教材分析在上册学生学习过记事本的的使用，能够用全拼输入法输入单个汉字，在画图软件的学习中，也再次复习了汉字的输入，所以学生对于通过键盘输入汉字到了下册，已经比较熟悉了。本课是学生第一次学习OFFICE办公软件，也是学习文字处理软件Word的起始课。主要知识点有Word的启动、Word窗口的组成、输入文字、保存Word文档、退出Word。学情分析能力分析：本次上课是银城小学的学生，作为一所名校的学生，整体素质应该非常优秀，学生的电脑水平、知识外延、操作能力等肯定要高于我所任教的学生，所以针对这。</p><p>5、幻灯片链接教学目的与要求1知识与技能(1)让学生了解演示文稿中超链接的制作方法。(2)通过超链接的设置，让学生初步掌握获取交互式信息的方法。2过程与方法(1)通过插入超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。(2)通过学习，初步了解规划演示文稿的基本方法。3情感态度与价值观通过超链接的设置，让学生感受到信息交互的便捷性。4创新与行为能根据演示文稿的主题要求建立合适的超链接，实现演示文稿内容的自由跳转。教学重点与难点演示文稿中超链接的设置方法；动作按钮的设置方法。教学方法与手段本课的超链接知识点比较重要，操作技能。</p>