苏教版小学一年级上册语文

苏教版小学一年级上册语文Tag内容描述：<p>1、地图 课文 荷叶 苏教版小学语文第一册 课文 古田一小 汤小兰 3.江南 江南/可采莲， 莲叶/何田田！ 鱼戏/莲叶间： 鱼戏/莲叶东， 鱼戏/莲叶西， 鱼戏/莲叶南， 鱼戏/莲叶北。 江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 间西东 南 北 k bi y y x jing nn 江南可叶鱼西北 江南 南北 可口 叶子 大鱼 东西 南北 江水 南方 可人 叶儿 小鱼 西北 北方 大江 江南 可以 树叶 鱼儿 西天 东北 长江 南京 可是 叶片 鱼虾 西方 北京 江山 南瓜 可乐 红叶 金鱼 西瓜 北风 江河 南面 可用 落叶 钓鱼 。</p><p>2、咦，树上的枫叶都到 哪儿去了？ 课文录像 秋姑娘用 给 写信。 秋姑娘用 给 、 、 和 写信。 大雁青蛙松鼠山村孩子 秋姑娘对大雁说：“大 雁，大雁， !” 大雁南飞的动画 秋姑娘对青蛙说：“青 蛙，青蛙， !” 秋姑娘对松鼠说：“松鼠 ，松鼠，快 ,要不然 !” 种树的动画 松鼠吃东西动画 1、一封写给 ，让它们 。 2、可爱的 ： 。 咦，树上的枫叶都到哪儿去了？ 哈，全被秋姑娘写了信！。</p><p>3、咦，树上的枫叶都到 哪儿去了？ 课文录像 秋姑娘用 给 写信。 秋姑娘用 给 、 、 和 写信。 大雁青蛙松鼠山村孩子 秋姑娘对大雁说：“大 雁，大雁， !” 大雁南飞的动画 秋姑娘对青蛙说：“青 蛙，青蛙， !” 秋姑娘对松鼠说：“松鼠 ，松鼠，快 ,要不然 !” 种树的动画 松鼠吃东西动画 1、一封写给 ，让它们 。 2、可爱的 ： 。 咦，树上的枫叶都到哪儿去了？ 哈，全被秋姑娘写了信！。</p><p>4、地图 课文 荷叶 苏教版小学语文第一册 课文 古田一小 汤小兰 3.江南 江南/可采莲， 莲叶/何田田！ 鱼戏/莲叶间： 鱼戏/莲叶东， 鱼戏/莲叶西， 鱼戏/莲叶南， 鱼戏/莲叶北。 江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 间西东 南 北 k bi y y x jing nn 江南可叶鱼西北 江南 南北 可口 叶子 大鱼 东西 南北 江水 南方 可人 叶儿 小鱼 西北 北方 大江 江南 可以 树叶 鱼儿 西天 东北 长江 南京 可是 叶片 鱼虾 西方 北京 江山 南瓜 可乐 红叶 金鱼 西瓜 北风 江河 南面 可用 落叶 钓鱼 。</p><p>5、苏教版一年级语文上期末测试1考号： 姓名： 得分：一、。（19分）bo zhe shn cn ki fn jin nn m yh shu qn co dn fn xi z qun shuy zi shn yu y zh xio chn zi。 。 。w men zhn zi y tin tin zhn d。 二、。（8分。</p><p>6、苏教版小学语文一年级上册 暑 假 教 研 2008年8月18日 一、2008年下半年教研工作思路 二、一年级上册语文教材简析及教学策略建议 三、 汉语拼音单元备课参考 2008年下半年教研工作思路 1市教研工作重点 以“创新一高效”为主题，减轻学生负担，创新 教育思想，改进教学方式，提高教学质量。 2区教研工作重点 主题：聚焦有效课堂，品味细节精彩 （1）继续加强对有效集备的研究。 （2）进一步改进教学方式，构建有效课堂。 （3）继续加强作业设计的有效性。 3语文学科教研重点 （1）深入开展“小学语文学习策略”课题研究 。 识字策略研究 。</p><p>7、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册苏教版一年级上册语文第二单元试卷班级 姓名 成绩一、找出下面音节的韵母，写在（）中。分b xn q xio yn qng（）（）（）（）（）（）二、把音节补充完整。分（）ng （）i （）i （）i（）o 正在来北脑sh（）y（） q（） g（） （）升鱼前国试三、读拼音，写笔画。分shzh zh gu（） hng gu（）sh wngu （） hng zh。</p><p>8、题号一二三四五六七八九十总分得分苏教版小学一年级语文上册期中试卷（满分100分 时间40分钟）一、听写单韵母。（6分） 二、按顺序在( )里填上声母。（6分） b ( )( ) f j ( ) x ( ) ch ( ) ( )三、照样子拼读，写出拼音。（10分）b b t u J f i l ng h u 四、看图选拼音，写在图下面的四线格里。（16分。</p><p>9、小学一年级语文上册教学计划（2014-2015第一学期）一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线。</p><p>10、课题识字1年级一课型新授执教者教学内容识字1 第一课时教材分析本课是一首古诗，这首古诗从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。儿童学习这首古诗不仅可以激发其热爱自然的情感而且能引发识字的兴趣。教学目标A类认识田字格，会读田字格中的10个生字，绿线格中的5个生字，认识3种笔画并学写5个生字。B类正确流利地朗读课文，做到不唱读，不添字，不漏字。C类通过看图和朗读，理解图画和诗歌的意识，从而体会到山村的美丽和生活的快乐。重难点重点1、 正确、流利地朗读。2、。</p><p>11、苏教版小学一年级语文上册教学计划一、学生基本情况分析刚入学的孩子，大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人交流。爱护学习用品，学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。二、各单元教学目的和要求1、学习习惯（1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。（2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。2、汉语拼音（1）读准声母、韵母。（2）能。</p><p>12、一年级语文复习教案复习汉语拼音复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。复习准备：字母卡片、小黑板。复习过程：1,复习声母 齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背出示卡片比较(说儿歌比较)：b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默写声母表2,复习韵母表 齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母出示卡片比较(说儿歌比较)：ie-ei ui-iu ai-an ao-ou un-n-e en-eng in-ing an-ang齐背两遍、指名背 默写韵母表3,复习四声及标。</p><p>13、苏教版一年级语文上册第七单元测试卷苏教版一年级语文上册第七单元测试卷 班级 姓名 分数 小朋友，要保持卷面整洁、书写工整，哦！ 一、看拼音写词句（一、看拼音写词句（20%20%） sh xi sh m qn co jin min bo zh min du zh xn tn shu ji ni y mo t sh w de y sh w de ho you 姐姐，姐姐， 朋朋 。 bi fn chu le y ku q shu min shnji bn le 吹吹 ， 结结 冰冰 。 二、读词语，在正确的读音下面划。</p><p>14、苏教语文一年级上b p m f教学设计二沛县三河尖矿区小学 杜文霞教学目标：1、学会4个声母b p m f，能够读准音，认清形，正确书写。2、学习拼音读写方法，学习看图读带调音节。教学重点难点：掌握b p m f的发音。教学具准备及辅助活动：彩色挂图、字母卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板。主要板书计划：作业设计、安排：课内课外教学过程：第一课时一，复习检查1， 复习六个单韵母：a o e i u 2， 告诉学生：这五个单韵母都要读得清楚响亮，发音是口形不变。3， 按顺序认读带调的单韵母，颠倒顺序认读带调的单韵母。二，指导看情景图，学。</p><p>15、苏教版小学一年级语文上册组词练习 识字1一（一天 一样 一切） 二（二胡 二楼 二两） 三（三角 三年 三头） 四（四季 四周 四斤） 五（五月 五彩 五谷） 六（六百 六万）七（七点 七十 ） 八（八个 八路军） 九（九只 九州） 十（十足 十分）成语积累：一心一意 三心二意 五颜六色 一五一十 四面八方 五体投地 七上八下 七嘴八舌 识字2太（太阳 太空 太平） 小（小鸟 小河 小心） 鸟（鸟儿 益鸟 鸟语花香） 下（下课 下班 下雨） 早（早上 早饭 早晚） 牙（牙齿 牙刷 牙医）上（上学 上天 上午）成语积累：阳光灿烂 百鸟争鸣 一日三餐 穿。</p><p>16、认一认 2,虫,chng,bi,贝,y,鱼,nio,鸟,yng,羊,gu,狗,mo,猫,t,兔,gu,瓜,gu,果,mi,麦,du,豆,zh,竹,h,禾,m,米,g,谷,瓜 果 麦 豆 竹 禾 米 谷,虫 贝 鱼 鸟 羊 够 猫 兔,认一认,再见。</p><p>17、学校_______________ 班级_____________ 姓名_______________小学一年级语文（上册）期末测试练习（考试时间为60分钟） 题 号一二三四五六卷面5分总分等第得 分阅卷人一、看图选择合适的音节，写在相应的四线格里。（12分）mn yu bi yn qn tn mi hu x u ch bi二、看拼音填字成词。（12分）ti sh t xi zo shu阳。</p>