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苏教版小学一年级语文上册
o shēng hān shēng 风儿不闹了。n y&#232。qīnɡ cǎo ji&#224。o shēng hān shēng 潮 声 鼾 声。shēn y&#232。不要 惊 动 再来 那么 安 静。d t n l。rn yǒu liǎnɡ ɡ bǎo 人 有 两 个 宝。
苏教版小学一年级语文上册Tag内容描述:<p>1、shn y l d hi shu jio bo zhe bi zhe mng yu lng er cho shng hn shng 风儿不闹了, 浪儿不笑了, 深夜里, 大海睡觉了。 她抱着明月, 她背着星星, 那轻轻的潮声啊, 是她睡熟的鼾声。 pOXLp7v0djZKylHSJr3WxBmHK6NJ2GhiBeFZ7R4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGshLs50cLmTWN60eo8Wgqv7XAv2OHUm32WGeaUwYDIAWGMeR4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGtgKQcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGhn3XtKknBY。</p><p>2、制作课件必备 苏教版小学语文一年级上册 声母声母& &韵母韵母 动画资源内嵌在PPT中,可以直接在PPT 文档中播放和复制使用,也可以复制到本 地硬盘上播放和保存。 快捷菜单!单击就 能跳到所要的动画 哦! 动画截图 碰碰我的鼻子 看看发生了什么! 声母声母 动画截图 碰碰我的鼻子 看看发生了什么! 声母声母 动画截图 碰碰我的鼻子 看看发生了什么! 声母声母 动画截图 碰碰我的鼻子 看看发生了什么! 声母声母 动画截图 碰碰我的鼻子 看看发生了什么! 声母声母 动画截图 碰碰我的鼻子 看看发生了什么! 声母声母 动画截图 碰碰我的鼻子 。</p><p>3、中小学试卷、教案、课件免费下载 375教育资源网 www.375edu.cn三、看拼音写词语新-课-标-第-一-网新课标第一网系列资料 www.xkb1.com 375教育资源网 www.375edu.cn。</p><p>4、题号一二三四五六七八九十总分得分苏教版小学一年级语文上册期中试卷(满分100分 时间40分钟)一、听写单韵母。(6分) 二、按顺序在( )里填上声母。(6分) b ( )( ) f j ( ) x ( ) ch ( ) ( )三、照样子拼读,写出拼音。(10分)b b t u J f i l ng h u 四、看图选拼音,写在图下面的四线格里。(16分。</p><p>5、小学一年级语文上册教学计划(2014-2015第一学期)一、教材分析:全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线。</p><p>6、组词:太(太阳) 小(小鸟) 鸟(飞鸟) 下(放下) 早(早上) 牙(虫牙)(太大) (小草) (小鸟) (下面) (早点) (刷牙)上(上来) 水(水面) 火(火山) 山(山村) 木(木头) 马(马车)(向上) (水车) (火气) (山林) (木马) (马上)人(个人) 个(两个) 手(小手) 大(大厅) 工(工人) 用(用心)(人生) (个人) (手心) (大小) (电工) (有用)升(上升) 我(我们) 们(他们) 中(正中) 立(立正) 又(又及)(升天) (我的) (你们) (心中) (直立) (又一个)正(正在) 向(向来。</p><p>7、苏教版小学一年级语文上册教学计划一、学生基本情况分析刚入学的孩子,大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念,如作业不知该如何完成,遵守怎样的课堂常规,如何有效倾听,怎样与人交流。爱护学习用品,学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。二、各单元教学目的和要求1、学习习惯(1)掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯。(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。2、汉语拼音(1)读准声母、韵母。(2)能。</p><p>8、苏教版小学一年级语文上册组词练习2013-11-12 13:47:44|分类: 默认分类 |标签: |字号大中小订阅 识字1一(一天 一样 一切) 二(二胡 二楼 二两) 三(三角 三年 三头) 四(四季 四周 四斤) 五(五月 五彩 五谷) 六(六百 六万)七(七点 七十) 八(八个 八路军) 九(九只 九州) 十(十足 十分)成语积累:一心一意 三心二意 五颜六色 一五一十 四面八方。</p><p>9、一年级语文复习教案复习汉语拼音复习目的:复习声母韵母和整体认读音节,区别形近、音近字母,能够默写并拼读。复习准备:字母卡片、小黑板。复习过程:1,复习声母 齐读、开火车读、拐弯读、齐背(边背边书空)、指名比赛背出示卡片比较(说儿歌比较):b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默写声母表2,复习韵母表 齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母,特殊韵母出示卡片比较(说儿歌比较):ie-ei ui-iu ai-an ao-ou un-n-e en-eng in-ing an-ang齐背两遍、指名背 默写韵母表3,复习四声及标。</p><p>10、苏教版小学一年级语文上册组词练习 识字1一(一天 一样 一切) 二(二胡 二楼 二两) 三(三角 三年 三头) 四(四季 四周 四斤) 五(五月 五彩 五谷) 六(六百 六万)七(七点 七十 ) 八(八个 八路军) 九(九只 九州) 十(十足 十分)成语积累:一心一意 三心二意 五颜六色 一五一十 四面八方 五体投地 七上八下 七嘴八舌 识字2太(太阳 太空 太平) 小(小鸟 小河 小心) 鸟(鸟儿 益鸟 鸟语花香) 下(下课 下班 下雨) 早(早上 早饭 早晚) 牙(牙齿 牙刷 牙医)上(上学 上天 上午)成语积累:阳光灿烂 百鸟争鸣 一日三餐 穿。</p><p>11、亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载汉语拼音(1-9)一、 默写六个单韵母。(6分)二、 按顺序默写二十三个声母。(23分)三、 按要求分类写下来。(12分)a g u t m e r p i c o单韵母:声母:四、 照样子写音节。(7分)b( b ) zh( )x( ) du( )n( ) hu( )q。</p><p>12、3.江南,江南 jin nn k ci lin 江 南 可 采 莲, lin y h tin tin 莲 叶 何 田 田! y x lin y jin 鱼 戏 莲 叶 间: y x lin y dn 鱼 戏 莲 叶 东, y x lin y x 鱼 戏 莲 叶 西, y x lin y nn 鱼 戏 莲 叶 南, y x lin y bi 鱼 戏 莲 叶 北。,采莲,你觉得荷叶长得怎样,莲叶何田田!,鱼戏,间,西,东,南,北,鱼戏莲叶间:,鱼 戏 莲 叶 间: 鱼 戏 莲 叶 东, 鱼 戏 莲 叶 西, 鱼 戏 莲 叶 南, 鱼 戏 莲 叶 北。,3.江南 江南/可采莲。</p><p>13、苏教版小学语文一上教材分析一年级上册习惯篇、汉语拼音教学建议本册教材以“培养良好的学习习惯”开篇(以下简称“习惯篇”),蕴含着编者的“三观”,即素质教育观、学生发展观、“小语姓小”观。什么是“学习习惯”?是指在长时期的学习过程中,逐渐养成的不易改变的行为倾向,是极为稳定的思维和行为的动力定型。从脑科学的角度来看,是因为形成一种稳定的记忆之后产生的“自动化”行为。“良好的学习习惯”有这样几个特征:行为的目的鲜明;行为的程序周密;行为的动因主动;行为的过程稳定;行为的效果大增。习惯的价值和意义。习惯。</p><p>14、苏教版一年级语文上册第七单元测试卷苏教版一年级语文上册第七单元测试卷 班级 姓名 分数 小朋友,要保持卷面整洁、书写工整,哦! 一、看拼音写词句(一、看拼音写词句(20%20%) sh xi sh m qn co jin min bo zh min du zh xn tn shu ji ni y mo t sh w de y sh w de ho you 姐姐,姐姐, 朋朋 。 bi fn chu le y ku q shu min shnji bn le 吹吹 , 结结 冰冰 。 二、读词语,在正确的读音下面划。</p><p>15、苏教版小学语文一年级上册家公开课教案之二教学目标1重点理解“祖国是我们的家”,感受到祖国就是我们温暖可爱的家,我们都爱自己的家,更爱伟大的祖国。2理解“祖国”一词,能正确、有感情地朗读课文。3指导书写;白、云、儿。教学过程一、情境导入导入语:昨天我们学习了第五课-家,认识了几个词宝宝,大家还认识它们吗?1、教师逐一出示白云、小鸟、鱼儿、种子,让学生集体朗读,读后就随手粘贴在黑板上,教师要注意引导鱼儿、种子要读轻声。2、教师指着粘贴的四个词说:这四个小家伙很调皮,偷偷跑出来玩找不到自己的家了,你们愿意帮帮。</p><p>16、一、字类辨析:大:大树 大河 大大小小太:太阳 太平 太湖天:天才 白天 明天 天空 天气牙:牙齿 刷牙 蛀牙 牙膏 乳牙乐:音乐 乐曲 乐队 乐器 乐谱手:双手 举手 手套 手心 手工 手指 洗手 手机毛:羽毛 毛巾 鹅毛大雪 毛手毛脚 工:工人 工厂 工作 工具 公:公开 公正 公交车 公司 公园 外公升:上升 升旗 升降 升温生:生日 生气 生病 生活 花生 学生 写生们:人们 我们 你们 他们 她们么:多么 怎么 什么方:方向 东方 方方正正 四四方方 正方形 方位放:放心 开放 放学 放松 放手 摆放有:没有 还有 只有 拥有友:朋友 友好 友爱 友。</p><p>17、教学大纲及教学目标1、学习习惯。 掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。 掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。 2、汉语拼音。 读准声母、韵母。 能准确地拼读音节。 能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。 认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。 熟记汉语拼音字母表。 3、识字写字。 准确认读255个生字。其中要求写的129个。 说出基本笔画的名称。 能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面。</p>
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