苏教版小学语文二年级上册全册教案

苏教版小学语文二年级上册全册教案Tag内容描述：<p>1、 培养良好的学习习惯（3） 学习目标：指导学生仔细观察，使学生了解课外阅读的内容和形式，勤于朗读背诵，乐于课外阅读。训练正确的朗读.背诵方法。逐步养成乐于课外阅读的习惯。教学重点.难点：良好的学习习惯涉及范围很广，需要训练的内容也很多，本册教材是在前两册强调培养掌握正确的读写姿势和专心倾听，勇于发言，认真写铅笔字的良好习惯的基础上，又提出了朗读.背诵和阅读课外书报等方面的内容，学生在朗读和背诵方面已掌握一些方法，阅读课外书报的兴趣习惯还需在今后的教学中严格训练，持之以恒进行培养。教学准备：图片.若干卡。</p><p>2、按住Ctrl键单击鼠标打开全册配套视频动画讲课播放识字1教学设计教学目标：1 学会本课的9个生字，其中田字格上是1个只识不写，并理解由生字组成的词语。2 认识本课所介绍的事物，初步了解秋天的一些特征，懂得秋天是丰收的季节，感受秋天景色的美好,激发学生热爱大自然的感情。 教学重点难点：识字、写字；“臼”笔顺。 教教学过程： 一 复习旧知，揭示课题1 上学期，我们已经学过了关于“春天”、“夏天”的归类识字，韵文还记得么？谁来背给同学听。2 今天我们来学习关于“秋天”的归类识字。板书课题，齐读。二初步看图，读课文1 观察书。</p><p>3、识字1教学要求： 1、学会本课8个生字。两条绿线内的3个字只识不写。认识2个偏旁。 2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语。3了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。重难点： 1认识本课的生字，能读准音、认清形。2、能正确、美观地书写生字。课时划分：两课时教学设计：第一课时教学目标：1 正确、流利有感情地朗读词串。2 观察图画，借助图画去理解字词。3 了解水乡秋天的特点，积累词语。教学重点：激发兴趣自主识字、读词，写字。教学过程：一 谈话引入，激发兴趣。1出示图片，瞧，这就是江。</p>