苏教版信息技术

苏教版信息技术Tag内容描述：<p>1、苏教版初中七年级下册信息技术期末考查试题一、选择题。(15*3)1、 计算机最核心的部件是（ ）A、 存储器 B、控制器 C、输入输出设备 D、中央处理器2、 计算机中的存储器分为（ ）A、 内存和外存 B、RAM和ROM C、控制器和运算器 D、硬盘和内存条3、 一旦断电，（ ）中的信息将会全部丢失。 A、RAM B、ROM C、硬盘 D、U盘4、下列设备中属于输入设备的是（ ）A、显示器 B、音箱 C、键盘 D、打印机5、关于计算机病毒的说法错误的是（ ）A、主要通过磁盘、光盘和网络传播B、对计算机使用者有一定的危害C、具有传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性、。</p><p>2、苏教版初中七年级上册信息技术期末试题一、单项选择题：（每题4分）1. 下列不属于信息的一般特征的是（ B）。 A、传递性 B、真实性 C、时效性 D、存储性2. 用二进制运算法则计算11+10，正确的结果 ( C )A、21 B、1110 C、101 D、11003. 以下关于计算机病毒不正确的说法是( B )。 A、计算机病毒具有传播性 B、计算机病毒能危害人类健康 C、计算机病毒是一种程序D、计算机病毒有自我复制能力4、一旦断电，（ A ）中的信息将全部丢失。A、RAM B、ROM C、硬盘 D、U盘5( A )的设计思想成为了现代计算机设计制造的理论基础，并被誉为“计算机之。</p><p>3、设置幻灯片背景教学目的：1学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。2掌握设置彩色渐变背景的方法。3通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要做出相应的选择。4通过了解背景的设置方法，感受信息技术的特殊美感；让学生在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，培养学生的美感。5运用所学的技能，设计制作富有个性的幻灯片。教具准备：1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。教学重点与难点1重点：使用背景、配色方案对话框和模板美化幻灯片。2难点：掌握设置彩色渐变背景的方法。课时安排：1课时。教学过程：一、激趣导入1。</p><p>4、第6课 认识键盘,丹徒实验学校 张婷,苏教版小学信息技术3年级上册,有户人家真奇怪，房子区域分四块。 有的面积大，有的面积小； 有的成员多，有的成员少。 别看它们不起眼，少了它们真麻烦。 (打一电脑组件),猜谜语,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,欣赏,各式各样的键盘,。</p><p>5、第24课 设置幻灯片背景,下一张,观察,下一张,魔法一、应用设计模板设置背景色,观察,操作步骤： 1、选定“我的兴趣爱好”这张幻灯片，单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”； 2、将指针指向“Crayons”模板，单击模板右侧的应用按钮，选择“应用于选定幻灯片”命令。,本魔法特点：速度快、种类较多，样式与色彩搭配固定。,下一张,魔法二、使用配色方案设置背景色,观察,操作步骤： 1、选定“自我介绍”这张幻灯片，单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”； 2、单击“配色方案”选项，在“应用配色方案”框中，单击相应的配色方案右侧的应用按钮。</p><p>6、第1课初识“WPS文字”【教材分析】本课是苏科版小学信息技术（4年级）第1课，它是整个“WPS文字”单元的起始课。“WPS文字”是重要的文字处理软件，理解、学习、掌握和灵活运用该软件会让学生终身受益。掌握和应用“WPS文字”软件，是学生信息技术能力的体现，也是学生信息素养内涵的重要组成部分。【学情分析】本节课的学习对象是小学四年级学生，他们已经有了一定的计算机基本操作基础，并且已经掌握在“记事本”中进行文字录入的操作方法。四年级的学生有强烈的求知欲和动手操作的积极性，如何合理引导学生主动探究完成相关操作，从而。</p><p>7、第1课 信息和信息处理工具教学目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学。教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。2、课前打开电脑。教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信。</p><p>8、计算机网络基础,一、计算机网络概述,1. 网络的定义：,把分布在不同地点的具有独立操作系统的计算机，利用通信线路物理地连接起来，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的系统。 资源=软件、硬件和数据资源,服务器,工作站,工作站,工作站,通信线路,工作站,2. 网络的功能,信息交换功能 资源共享 分布式处理： 把一个大问题分解到不同的计算 机上进行分布处理,3. 网络的分类,按通信 距 离,局域网（LAN）:几百米到十几公里 一栋或几栋大楼内,城域网（MAN）:几十公里到上百公里 一个城市或地区内,广域网（WAN）:几百公里到。</p><p>9、第九单元 制作多媒体作品 认识多媒体作品及其制作工具 教学目的 1 体验多媒体作品的表现魅力 2 知道多媒体作品的构成元素 3 了解常见的多媒体制作工具 教学重 难点 1 重点 赏析多媒体作品 2 难点 多媒体制作工具 教。</p><p>10、月 日 星期 第 周 总第 课时第1课 初识“WPS文字”教学目的与要求：1、认识WPS窗口的组成，了解WPS的启动方法、新建文档的方法及WPS文档的保存方法。2、掌WPS中菜单栏、工具栏的使用方法。3、形成利用计算机进行文字处理的意识并提高相应的能力。4、让学生积极尝试用计算机来表达思想。课时安排：1课时教。</p>