苏教版选修2通用

苏教版选修2通用Tag内容描述：<p>1、高二数学限时训练（单调性、极值、最值）班级____________姓名_________________1、函数的单调递增区间是________________________________2、若函数是上的单调函数，则实数的取值范围是_______________3、函数的极大值是6，那么实数等于___________________4、已知函数在时有极值0，则_______。</p><p>2、第三单元 海水淡化 1知道海水是一种重要的资源，海水淡化技术是解决淡水资源紧缺问题的关键。 2了解海水淡化的主要方法。 3了解蒸馏法淡化海水的基本原理。 2020年6月23日，以“海水淡化与可持续发展”为主题的2020亚太脱盐大会在青岛开幕，来自10多个国家及地区的400多名海水淡化行业的专家及学者参会，共同为推动海水淡化技术与产业的发展共谋大计。会议为期三天，近80位国内外专家学者就区域。</p><p>3、第二、三单元 硬水软化与海水淡化 （第、课时） 知识回顾 如何测定溶液的PH？ 什么是渗析,渗析的原理是什么？ 知识学习 一、水的硬度 1. 水的硬度是由什么引起的？如何定义水的硬度？ 2. 硬水与软水如何划分？何为暂时硬度？何为永久硬度？请用化学方程式表示 3. 硬水与软水如何定性用实验区分？暂时硬水的危害有哪些？ 4. 硬水软化的方法有哪些？请尝试用药剂软化法处理硬水，体会加入药。</p><p>4、第一单元水的净化与污水处理1 2020年3月22日是第十八届“世界水日”，3月2228日是第二十三届“中国水周”。经研究确定，2020年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。下列有关活动不符合这一主题的是()。A大力提倡全民节约用水，加强城市生活污水处理，坚持达标排放B大力推广使用纯净水代替自来水作生活用水，以保障用水。</p><p>5、第三单元 海水淡化 1化学与科技、社会、生产密切结合，下列有关说法不正确的是( )。 A“乙醇汽油”的广泛使用能有效减少有害气体的排放 B“无磷洗涤剂”的推广使用，能有效减少水体富营养化的发生 C“无氟冰箱”取代“含氟冰箱”，对人类的保护伞臭氧层起到保护作用 D“海水淡化”可以解决“淡水供应危机”，向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化 2若实行海水淡化供应饮用水，下列方法在原理上完全。</p><p>6、第二单元 硬水软化 1下列有关硬水及其软化的说法中错误的是( )。 A离子交换法可以软化硬水 B硬水中含有较多Ca2、Mg2 C生产、生活使用的天然水必须经过软化 D加热可使暂时硬水中的Ca2生成CaCO3沉淀 2长时间烧沸的天然水不宜喝的主要原因是( )。 A水中的氧气少了 B水中的亚硝酸盐浓度大了 C水中的钙、镁离子多了 D水中的二氧化碳多了 3下列关于硬水的叙述错误。</p><p>7、第一单元水的净化与污水处理1了解水是宝贵的自然资源，知道自然界中没有纯水，知道天然水中所含的主要杂质。2知道生活用水、工业用水对水质有一定的要求，了解水处理的主要环节，认识化学沉淀剂、氯水、臭氧、二氧化氯、活性炭在水处理中的作用。3知道明矾的净水原理，知道污水中的主要污染物及污水处理的主要方法生物化学方法。4充分认识水资源保护的重要性。2020年10月。</p><p>8、第二单元 硬水软化 1知道硬水和软水，了解水的硬度、暂时硬度和永久硬度，知道硬度的表示方法和简单的测定方法。 2了解加热法、药剂软化法、离子交换法软化硬水的原理。 3了解硬水对生产生活用水的影响。能用相关化学知识解释日常生活中一些和水的硬度有关的现象。 各个品牌的矿物质水在市场上一直卖得很火。很少有人追问，在水中添加矿物质类的食品添加剂，有必要吗？会安全吗？消费者一般把矿物质水等同于矿泉水。</p><p>9、第四单元化学农药的发展1波尔多液是一种常用的植物杀菌剂，它用硫酸铜、生石灰、水按一定的比例配制而成，是一种天蓝色黏稠状悬浮液体。通常现用现配，你认为下列哪种容器不能用来盛装波尔多液()。A塑料容器 B铜制容器C铁制容器 D陶器2 2020年9月开始陆续有多个品牌的奶粉被检出含有危害人体的三聚氰胺，这就是轰动全国的“问题奶粉事件”。三聚氰胺的制备反。</p><p>10、第一单元土壤酸碱性的改良1了解土壤酸碱性对植物生长的影响，学习测定土壤酸碱性的方法，了解改良土壤酸碱性的方法。2了解我国土壤酸碱性状况及当地土壤特点，培养学生对农业知识的学习兴趣和社会责任感。快速判断土壤酸碱性“六看”一、看土源：一般采自山川，沟壑的腐殖土，多呈黑褐色，比较疏松，肥沃，通透性良好，是比较理想的酸性腐殖土。如：松针腐殖土，草炭腐殖土等。二、看。</p><p>11、第三单元无土栽培技术1在无土栽培中需用浓度为0.5 molL1 NH4Cl、0.16 molL1 KCl、0.24 molL1 K2SO4的培养液，若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三种物质来配制1.00 L上述营养液，所需三种盐的物质的量正确的是()。A0.4 mol、0.5 mol、0.12 molB0.66 mol、0.5 mol、0.24 molC。</p><p>12、第一单元土壤酸碱性的改良1国外试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物，它的作用是()。对植物的呼吸作用有利改良碱性土壤有利于土壤中Ca2、Mg2被植物吸收加速光合作用的进行A只有正确 B只有正确C只有正确 D全部都正确2下列叙述不属于土壤酸化原因的是()。A矿物风化过程中产生的无机酸或大量二氧化碳。</p><p>13、第三单元无土栽培技术1了解无土栽培的原理、特点，学习无土栽培营养液的配制。2了解无土栽培的基本方式。中国农业科学院蔬菜花卉研究所研究开发了“有机生态型无土栽培技术”。该技术采用有机固态肥取代化学营养液，在作物整个生长过程中只灌溉清水，采用价廉易得并可就地取材的农作物秸秆(如玉米秸、葵花秸等)、玉米芯、废菇渣等农产废弃物作为无土栽培基质。该技术适合我国国情、符合有机农业和农。</p><p>14、第四单元化学农药的发展1了解农药的发展过程，认识农药对农业和人类生存现状的影响，了解农药的发展趋势。2了解几种常见农药的特点、效果，通过学习，能简单应用于农业生产实践。马塘镇沙庄村农民沙德才近日有些纳闷：他使用一种叫做“阿维青素”的生物农药防治水稻纵卷叶虫，却没有收到药到虫死的效果，不得已又买回传统使用的“毒死稗”这一化学农药进行重新喷洒。两相比较，老沙觉得生物农药不仅见。</p><p>15、第一单元 水的净化与污水处理 （第一课时）知识回顾2. 写出FeCl3 AlCl3的水解方程式，思考如何得到氢氧化铝和氢氧化铁胶体。3. 写出制备漂白粉的化学方程式，思考漂白粉消毒的原理是什么？知识学习：2. 阅读表找出你认为有毒、应当除去的微粒。你能利用所学的知识对这些有害物质进行处理吗？3. 明矾净水主要处理的水中哪些微粒？原理是什么？4. 澄清的水是。</p>