苏教版一年级数学上册课件

苏教版一年级数学上册课件Tag内容描述：<p>1、和,1,5,3,2,4,看图，数一数,3,3,2,4,3,3,比一比：猴子和桃子的数量,同样多,等号,3等于3,3,2,比一比,大于号,3大于2,3,4,比一比,小于号,3小于4,3,3,3,2,3,4,描一描，写一写,1。</p><p>2、有趣的拼搭,滚一滚,滚一滚,滚一滚,滚一滚,滚一滚,摸一摸,长方体,长长的，方方的,有个尖尖的角,有个面,正方体,方方正正的,有个角,有个面,圆柱,长长的，圆圆的,从上到下，粗细相同,上下两个面都是圆形,圆圆鼓鼓小淘气， 滚动起来不费力。,猜一猜：,正正方方6张脸，平平滑滑都一样。,猜一猜：,上上下下一样粗，放倒一推就滚动。,猜一猜：,长长方方一物体，平平稳稳随处见。,猜一猜：,正方体,球,长方体,圆柱,动手搭出你所喜欢的图形。,长方体有（ ）个，正方体有（ ）个， 圆柱有（ ）个，球有（ ）个。,3,下图中有哪些图形?,1,4,4,2,( )个,( 。</p><p>3、苏教版一年级数学上册,得数在5以内的加法,5,2,1 3,2 2,2,1,3 2,4 1,3,4,4,1,1,5,快速抢答,3,2,3 2,合起来,5,=,1 + 2 =,3,3 + 1 =,4,+,=,2,2,4,看算式，先画 再填得数。,2 + 1 =,3,4 + 1 =,5,1 + 4 =,5,1 + 1 =,2 + 3 =,1 + 3 =,2,5,4,2 + 1 =,3,+ 1 =,3,4,+,=,4,1,5,+,。</p><p>4、10的分与合,苏教版一年级数学上册,学习目标： 1. 使同学们学会10的分与合。 2. 能够熟练应用10的分与合解题。,8,8,8,8,1,7,6,2,5,3,4,4,8,8,8,8,1,7,6,2,5,3,4,4,你还能想到什么？,想想填填,10,10,哪两个数合起来是10？,8,6,3,1,9,2,5,4,7,5,学唱凑十歌，谁最棒！,一九一九，好朋友；二八二八，手拉手；三七三七，真亲密；四六四六，一起走，五五凑成一双手。,3,7,10,我出3。,我出7。,卡片游戏,3,1,5,8,4,6,7,9,3,1,5,8,4,6,7,9,考考聪明的你,4,2,7,8,1,谁更聪明 试试看,10,3,吃掉2个，还有几个？,吃掉5个，还有几个？,有10个桃子,如果这。</p><p>5、苏教版一年级数学上册,8-9分与合,教学目标：1.使同学们体会分与合的思想，学会8、9的组成，初步能从9的一种组成推出另一种组成，培养同学们合作学习的意识和动手实践的能力。2.使同学们在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。,填数：,3,2,5,4,5,4,哪两堆合起来是4个，用线连起来。,哪两盘合起来。</p><p>6、0的认识,苏教版一年级数学上册,百色市八一希望小学李珍,我采了3个蘑菇。,3,我采了两个蘑菇。,2,我采了一个蘑菇。,1,我一个蘑菇也没有采到。,0,4,0,厘米,从0开始。,厘米,从0开始。,0,通过这节课的学习，你学到什么知识呢？,谢谢。</p><p>7、执教：刘友琴,5,1,7,1,4,1,8,1,10+3= 10+7= 10+5= 10+4=,4,6,3,7,13,15,17,14,7+( )=10 9+( )=10 ( )+( )=10,9+1+6= 9+1+5=,3,1,16,15,一共有几个小女孩？,9+7=,1,6,10,16,小朋友们，我送礼物来了！你们想不想要啊？,9+5=,9+7。</p><p>8、5以内的加法,苏教版一年级数学上册,教学目标,1.进一步理解加法的含义，熟练口算得数是5以内的加法，并能正确书写。 2.使同学们经历与同伴交流5以内加法的算法过程，会用适合自己的算法正确计算5以内的加法。,口答： 5,2,1 3,2 2,2,1,3 2,4 1,3,4,4,1,1,5,3,2,3 2,合起来,5,=,1 + 2 =,3,3 + 1 =,4。</p><p>9、连加 连减,苏教版一年级数学上册,游戏：,算 式 接 龙,原来有4个南瓜，先运来2个，又运来1个，,一共有多少个？,4 + 2,+ 1,连加,6,7,?根,3,2,8,想想做做,4,3,3,10,想想做做,瓜藤上原来有8根丝瓜，先摘了3根放在篮子里， 接着又摘了1根，,还剩几根？,连减,4,2,3,4,想想做做,4,2,4,想想做做,谢谢。</p><p>10、8的认识,8的认识,8的认识,start,苏教版一年级数学上册,学习目标：使大家认识数字8并会 写。,8,8,8,8,8,分,写,摆,拨,主,练,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,7,1,数的组成,1,7,6,2,2,6,7,1,3,5,5,3,8,1,7,2。</p><p>11、5以内的加法,苏教版一年级数学上册课件,3,加号,等号,读作：3加2等于5,+,=,2,5,1 + 2 =,3,3 1 4,先摆，再说算式,112,224,415,1,32,23,5,5,2摆一摆,31,1（ ）,4,3,4,3,1,4,1,3,4,+,=,2,2,4,先画一画，再填得数。,5,2,5,5,3,3,你知道答案吗？,2 + 1 =,3,+ 1 =,3,4。</p><p>12、几和第几,苏教版一年级数学上册,大桥二小 陈 祥,教学目标,1.经历观察、活动、交流的过程，初步理解“几”和“第几”的不同含义。 2.能区分几个和第几个，并在实际中加以运用。 3.发展合作交流的意识和语言表达的能力。,2,3,5,1,4,前2,前3,前4,后2,后3,后4,涂4个,从左边起涂色。,涂第4个。</p><p>13、0的认识,苏教版一年级数学上册,百色市八一希望小学 李珍,我采了3个蘑菇。,3,我采了两个蘑菇。,2,我采了一个蘑菇。,1,我一个蘑菇也没有采到。,0,4,0,厘米,从0开始。,厘米,从0开始。,0,通过这节课的学习，你学到什么知识呢？,谢谢。</p><p>14、第,3,单元,分一分,1,、分一分,情境导入,按顺序仔细观察图，说一说，图上有些什么？,这些物品是怎样摆放的？,探究新知,左边：,这些商品按照不同的用处被分成两类。,右边：,玩,具,书,探究新知,玩具分几类摆放？,车类,球类,积木,毛绒玩具,探究新知,书分几类摆放？,童话大王,森林王国,数学故事,科学天地,探究新知,玩具和书都按不同的特点分成几类，这样,可以方便人们选买自己需要的物品。,车类,球类。</p>