苏教版一年级下册数学课件

苏教版一年级下册数学课件Tag内容描述：<p>1、- 1 - / 130 第一单元第一单元 2020 以内的退位减法以内的退位减法 课题：课题：十几减十几减 9 9 教材第 12 页的内容。 主备人：汤昌江主备人：汤昌江参备人：高旭参备人：高旭 汤政道汤政道地点：教研组地点：教研组 教学目标教学目标： 知识与技能：知识与技能：学生经历从日常生活中抽象出数学问题的过程，通过自主探索和课堂学 习交流掌握十几减 9 的计算方法，并形成运算技能。 过程与方法：过程与方法：学生初步学会表达解决十几减 9 这一数学问题的大致过程，学习简单的 有条理的思考。 情感态度与价值观：情感态度与价值观：学生。</p><p>2、认识图形 把一张正方形的 纸折成一样的两 部分,怎么折? 是两个长 方形. 我这样折 我这样折,是 两个 这是三 角形. 两个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。 这是什么图形呢? 这是平行 四边形. 下面哪些是三角形,哪些是平行四边形? 智慧城堡 加油啊！ 生活中的图形 生活中的图形 数一数,闹钟 里有哪些图形 ? 1个正方形 2个圆 2个长方形 2个三角形 数一数。 ( )个长方形 ( )个三角形 ( )个三角形( )个正方形 是由哪些图 形组成的？ 谢 谢 制作：黄静。</p><p>3、课题十几减9主备人个人加工、备注教学内容：教材第12页的例题、“想想做做”第15题。教学目标：1.经历从实际情景里提出问题并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。2.在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。3.能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。教学重点：能比较熟练地计算十几减9。教学难点：理解十几减9的退位计算方法。教学资源：多媒体课件教学课时：1课时教学过程：一、创设情境，提出问题。同学们，你们还记得小猴子最爱吃什么水果吗？小猴子水果店里的桃子可香甜。</p><p>4、认识图形,苏教版一年级数学下册,教学目标,1.使同学们认识长方形、正方形、三角形和圆，能辨认长方形、正方形、三角形和圆,会在钉子板上围长方形、正方形和三角形。 2.在认识图形的过程中，发展同学们的空间观念。,正 方 体,圆 柱,长 方 体,长方形有四条直直的边， 相对的边的长度相等， 有四个角， 是平平的面。,长 方 形,长 方 形,长 方 形,正方形有四条直直的边， 四条边的长度都相等， 有四个角， 是平平的面。,三角形有三条直直的边，,三角形有三个角，,圆形的边是弯的，,圆形是一个平平的面。,三角形是一个平平的面。,圆形没有角，,。</p><p>5、认识图形,苏教版一年级数学下册,教学目标,1.使同学们认识长方形、正方形、三角形和圆，能辨认长方形、正方形、三角形和圆,会在钉子板上围长方形、正方形和三角形。 2.在认识图形的过程中，发展同学们的空间观念。,正 方 体,圆 柱,长 方 体,长方形有四条直直的边， 相对的边的长度相等， 有四个角， 是平平的面。,长 方 形,长 方 形,长 方 形,正方形有四条直直的边， 四条边的长度都相等， 有四个角， 是平平的面。,三角形有三条直直的边，,三角形有三个角，,圆形的边是弯的，,圆形是一个平平的面。,三角形是一个平平的面。,圆形没有角，,。</p><p>6、认识图形,苏教版一年级数学下册,教学目标,1.使同学们认识长方形、正方形、三角形和圆，能辨认长方形、正方形、三角形和圆,会在钉子板上围长方形、正方形和三角形。 2.在认识图形的过程中，发展同学们的空间观念。,正 方 体,圆 柱,长 方 体,长方形有四条直直的边， 相对的边的长度相等， 有四个角， 是平平的面。,长 方 形,长 方 形,长 方 形,正方形有四条直直的边， 四条边的长度都相等， 有四个角， 是平平的面。,三角形有三条直直的边，,三角形有三个角，,圆形的边是弯的，,圆形是一个平平的面。,三角形是一个平平的面。,圆形没有角，,。</p><p>7、苏教版一年级数学下册,练习一,钦州市,9+=12,12-9=,3,3,9+=15 9+=16 9+=17 15-9= 16-9= 17-9=,6,6,7,7,8,8,2,4,6,8,7,9,5,3,11-9=,2,13-9=,4,14-9=,5,17-9=,8,12-9=,3,18-9=,9,19-9=,10,15-9=,6,15,9,6,14,9,5,这节课有什么收获？,全课小结。</p><p>8、材质 纸币 硬币 元 角 分 单位 张 张 张 10 10 100 14 1 3 36 2 5 元 元 角 22 83 2 50 30 20 元 10 6 4 元 40 45 85 元 25 3 22 元 感谢指导。</p><p>9、第1课时 十几减9,义务教育苏教版一年级下册,97 =,85 =,78 =,109 =,68 =,57 =,76 =,93 =,16,15,3,1,14,6,12,13,知识点：十几减9的计算方法,我买9个。,还剩多少个？,计算方法一：用“平十法”计算。,把9分成3和6,13 9 =,3,6,10,4,4,4,-,-,计算方法二：用“破十法”计算。,13 9。</p>