标签 > 苏教版一年级语文识字[编号:23490632]
苏教版一年级语文识字
小学语文备课用笺二l教学过程教学随笔第一课时一看图导入二看图学文学习部分生字词1出示图看图说图意相机出示观察采集昆虫2他们到哪里去找昆虫的呢相机出示田野树林花丛三读准字音归类读词1学生自读出示生字词2认读生字正音采平舌音虫翘舌音四指导写字一学生照笔顺提示自由练习书空二重点指导集采三教师范写采集四学小
苏教版一年级语文识字Tag内容描述:<p>1、小学语文备课用笺 二 l教学过程 教学随笔 第一课时 一 看图导入 二 看图学文 学习部分生字词 1 出示图 看图说图意 相机出示 观察 采集 昆虫 2 他们到哪里去找昆虫的呢 相机出示 田野 树林 花丛 三 读准字音 归类读词 1 学生自读 出示生字词 2 认读生字 正音 采 平舌音 虫 翘舌音 四 指导写字 一 学生照笔顺提示 自由练习书空 二 重点指导 集 采 三 教师范写 采 集 四 学。</p><p>2、小学语文备课用笺 一 l课题 识字 1 l使用课时2 l总第 课时 l教学目标 1 学会10个生字 两根绿线内的4个字只识不写 认识9种笔画 2 通过诵读 大体了解诗歌的意思 体会山村的幽美和生活的快乐 l教学重点难点 识字 写字 朗读 l 教学具准备及辅助活动 1 生字卡片 2 实物投影仪 l 主要板书计划 l 作业设计安排 课内 描红 仿影 课外 1。</p><p>3、小学语文备课用笺 一 l课题 识字 2 l使用课时2 l总第 课时 l教学目标 1 学会9个生字和由这些生字组成的词 两根绿线内的4个字只识不写 认识6种笔画 2 按顺序观察图画 能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来 同时 训练学生健康的生活常规 l教学重点难点 识字 写字 朗读 l 教学具准备及辅助活动 1 生字卡片 2 实物投影仪 l 主要板书计划 识字 2 生字范写 生字组词 l 作业设计。</p><p>4、小学语文备课用笺 二 l教学过程 教学随笔 第一课时 一 导入新课 二 指导看图 学习韵文 1 出示插图 你们看到了什么 相机出示字卡 绿树 红花 小桥 流水 宝塔 公园 2 你们觉得公园美吗 美在哪儿 3 借助拼音读韵文 4 检查读音 正音 水 树 是翘舌音 红 公 是后鼻音 5 男女生分行读韵文 边读 边想像公园的美景 6 有感情地朗读韵文 边读边想象 二 学习生字 指导写字 1 出示 红。</p><p>5、小学语文备课用笺 一 l课题 识字 3 l使用课时2 l总第 课时 l教学目标 1 学会7个生字和由这些生字组成的词 两根绿线内的6个字只识不写 认识3种笔画 2 认真观察图画 能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来 l教学重点难点 识字 写字 朗读 l 教学具准备及辅助活动 1 生字卡片 2 实物投影仪 l 主要板书计划 识字 3 生字范写 生字组词 l 作业设计安排 课内 描红 仿影 课外 1。</p><p>6、小学语文备课用笺 二 l教学过程 教学随笔 第一课时 一 创设情境 1 看图提问 说说图上画的是什么地方 2 你们觉得图上的大海美不美呀 今天我们就一起去大海边领略一下大海的风光 好吗 二 指导看图 练习说话 1 谁来说说海边都有些什么 相机出示 沙滩 贝壳 脚丫 想象一下走在沙滩上会有一种什么样的感觉 贝壳是什么样子的 这脚丫是谁的 他们的心情怎样 2 那么在海面上又有些什么呢 相机出示 海鸥。</p><p>7、小学语文备课用笺 一 l课题 识字 4 l使用课时2 l总第 课时 l教学目标 1 学会本课生字 两根绿线内的字只识不写 2 仔细观察图画 借助图上描绘的事物去理解字词 3 了解一些昆虫的名称 培养学生探索自然的兴趣 l教学重点难点 识字 写字 朗读 l 教学具准备及辅助活动 1 生字卡片 2 实物投影仪 l 主要板书计划 识字 4 生字范写 生字组词 l 作业设计安排 课内 描红 仿影 课外 1。</p><p>8、小学语文备课用笺 二 l教学过程 教学随笔 第一课时 1 导入新课 2 看图学词语 1 出示插图 图上有什么 2 你在哪儿见过的 是什么样的 向大家介绍一下 3 借助拼音 读准字音 1 学生自地课文 要求 看清音节 读准字音 2 指名读 正音 车 翘舌音 林 声母是l 不是n 3 齐读 4 图文结合 巩固词义 1 做 找朋友 的游戏 要求学生把字卡贴在相应的图旁边 2 自读韵文 说说现代化城市还。</p><p>9、小学语文备课用笺 二 l教学过程 教学随笔 第一课时 1 导入新课 略 2 看图学词语 1 出示图片 图上画了什么 你们有什么感觉 出示卡片 太阳 闹钟 小鸟 谁能把它们读好 指读 齐读 2 出示图片 出示卡片 穿衣 下床 起早 指名读 齐读 3 出示图片 出示卡片 刷牙 洗脸 早餐 指名读 齐读 4 出示图片 出示卡片 上学 升旗 做操 指名读 齐读 3 熟读韵文 1 词语连起来读 2 看图读。</p><p>10、小学语文备课用笺(一)l课题 识字 5l使用课时2l总第 课时l教学目标:1. 学会本课生字和由这些生字组成的词语,两根绿线内的字只识不写。2. 能按笔顺描红。3. 体验在海边沙滩玩耍的乐趣,感受大海的美丽富饶。l教学重点难点:识字、写字、朗读。1、教学具准备及辅助活动:l生字卡片。l实物投影仪。l 主要板书计划:识字 5生字范写。</p><p>11、小学语文备课用笺(二)l教学随笔第一课时一、兴趣导入。二、指导看图说图意。1、图上画的是什么?你是怎么知道的?2、这是个离我们不远的小山村,只要走上二三里就可以到达,再看看有几户人家。3、这里住的人家不多,只要四五家。再数数看,图上有几座亭台楼阁?4、花多吗?数得清吗?三、初读课文。1、学生照拼音自读古诗。2、指名分句朗读,齐读课文。四。</p>