苏教版语文二年级上册识字4

苏教版语文二年级上册识字4Tag内容描述：<p>1、每课一练 识字4识字4 姓名 得分 一、把下列字的音节补充完整。m_____ m____ ____u h___ __io m__猫 描 爪 混 淆 莫二、看拼音，写汉字。jio jin xio mo mio hn pin xnm fi zhn sh h mio ti kui三、给下面的字加上偏旁，再组词。却____（ ） 丁____（。</p><p>2、2019-2020年(秋季版)二年级语文上册 识字4 苗 描喵猫瞄锚学案苏教版一、 学习目标，指引方向1、学会本课生字：会读绿线内的生字，会读会写田字格中的生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。2、初步了解形声字的构字特点。二、自主学习，快乐无穷1、通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？你还能为哪个生字组词？2、观察“描、瞄、喵、猫、锚”这几个字都有什么共同的特点？3借助拼音自由认读生字。4把你认为最容易读错的生字用笔圈出来，自已多读几遍。5、同桌互读互查（一人读，一人听，帮助正音）。6、组内交流（一人读，其他人听。</p><p>3、识字4,大庆市澳龙学校 范林伟,禾苗 描红 瞄准 小猫 铁锚 偏旁 家里 脚丫 莫非 喵喵叫,h mio mio hng mio zhn xio mio ti mo pin png ji li jio y m fi mio mio jio,船上有只锚， 家里有只猫。 船上的锚两个爪， 家里的猫四只脚。 船上的锚能停船， 家里的猫喵喵叫。 锚和猫，莫混淆， 看看偏旁就知道。,我会读,谢 谢。</p><p>4、识字4 一、 学习目标，指引方向1、学会本课生字：会读绿线内的生字，会读会写田字格中的生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。2、初步了解形声字的构字特点。二、自主学习，快乐无穷1、通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？你还能为哪个生字组词？2、观察“描、瞄、喵、猫、锚”这几个字都有什么共同的特点？3借助拼音自由认读生字。4把你认为最容易读错的生字用笔圈出来，自已多读几遍。5、同桌互读互查（一人读，一人听，帮助正音）。6、组内交流（一人读，其他人听，帮助正音） 7、自由认读下列生词：禾苗 描红 瞄准 小猫 铁锚。</p><p>5、识字4教学目标：1、学会14个生字。两条绿线中的字只识不写。认识2个新偏旁，理解生字组成的词语。2、通过本课的学习进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉语的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。3、能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌，认清几个形声字的读音与偏旁。教学重点：1、学生自主识字、写字。理解词语意思。2、理解儿歌的内容，能按字的结构把字写端正。教学难点：理解词语意思，理解儿歌的内容。教具准备：生字卡片、偏旁卡片、词语卡片。课时安排：两课时。第一课时一、猜谜导入今天，邻居家的小猫非要和。</p>