苏教版语文课文

苏教版语文课文Tag内容描述：<p>1、8 小鹰学飞一、教学目标：1.学会本课生字，理解生字组成的词语。学会用“已经”说一句话。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。3.使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。二、教具准备：多媒体课件三、教学过程：（一）导入：1.小朋友们看这是谁呀？他在干什么？（放录像：鹰在高空飞翔）师：鹰飞得多高啊！他们飞过高山，飞过平原，飞向高空，真厉害呀！今天，我们要去看看一只小鹰是怎样跟老鹰学飞行的。2.板书课题：小鹰学飞指名学生读课题。3.听课文录音。（二）精读课文：1.多媒体演示第一幅图的内容。（1。</p><p>2、9 青蛙看海教学目标:1.流利、有感情地分角色朗读课文。2.懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。教学重点、难点:1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.理解生字组成的词语和文中蕴含的深刻道理。教学准备：课件教学过程：一、直接导入这节课我们继续学习第9课青蛙看海，板书课题。二、复习旧知：1.生词：上节课我们学习的生词，大家还记得吗？（记得）刘老师要考考大家，敢接受挑战吗？（敢）出示生词：谁想挑战？a分行领读b开火车读2.句子：同学们词语读的好，相信句子也难不倒大家。出示。</p><p>3、9 青蛙看海一、教学目标1.有感情地分角色朗读课文。2.学会本课7个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3. 通过各种形式的朗读，理解课文内容，懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。2、 教学重点、难点教学重点：有感情地分角色朗读课文。教学难点：理解文中蕴含的深刻道理。三、教具准备：多媒体课件、动物头像。四、教学过程：（一） 激趣导入。1 小朋友们，你们看见过大海吗？（出示大海图）2 看，大海的海水是那么的蓝，那么的清澈，那么的一望无边。你们喜欢大海吗？（。</p><p>4、8 小鹰学飞一、教学目标：1.理解课文内容，分角色朗读课文。2.通过学习，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。二、教学准备：师：课件、图（大树、大山、白云、）、老鹰形的小奖章、课前板题生：小鹰头饰三、教学过程：一）导入：小朋友们，你们知道吗？在自然界中，有一种鸟飞得最高，它们经常展翅翱翔在高空中，它就是老鹰，看（播放老鹰翱翔的录像）。老鹰飞得多么潇洒、自如！ 可是你知道吗？老鹰要练成飞翔这种本领，要付出很大的努力呀！今天我们就来看看小鹰是怎样学习飞行的, 一起读。（师指板书，齐读课题）二）学习。</p><p>5、做生意一定要同打球一样 若第一杆打得不好的话 在打第二杆时 心更要保持镇定及有计划 这并不是表示这个会输 就好比是做生意一样 有高有低 身处逆境时 你先要镇定考虑如何应付 苏教版四年级语文下册课文语要点复习 这学期 我们又养成了两种良好的学习习惯 坚持写日记 爱护图书 1 走 我们去植树 这首诗中把树 森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 把枝叶比作 快乐的音符 其中3 4 5小节着重讲了 植树 的作。</p>