苏教版语文七上复习讲练系列

苏教版语文七上复习讲练系列Tag内容描述：<p>1、苏教版七年级上学期复习讲练系列(第一单元)第一课时目标提示：1、理解比喻、排比等修辞方法在文中的表达作用2、认识运用联想和想像写景状物、抒发情感的作用各个击破1、根据拼音写汉字qun ( )释 chng jng( ) b( )益潜移m( )化 危言sng( )听 半明半mi( )【指破迷津】：重点赐予的积累是语文学习的重要方面。积累时音形义三者不可或缺，意义的理解对字形的掌握至关重要，许多汉字字形与读音也有某种内在联系。以上练习中“裨”从衣，卑声；本指古代祭祀时穿着，次等礼服，引中为益处。“昧”从日，未声；从日，与光线有关，本义：暗。参考答。</p><p>2、苏教版七年级语文上学期复习讲练系列（第一单元）第一课时目标提示：1、理解比喻、排比等修辞方法在文中的表达作用2、认识运用联想和想像写景状物、抒发情感的作用各个击破1、根据拼音写汉字qun ( )释 chng jng( ) b( )益潜移m( )化 危言sng( )听 半明半mi( )【指破迷津】：重点赐予的积累是语文学习的重要方面。积累时音形义三者不可或缺，意义的理解对字形的掌握至关重要，许多汉字字形与读音也有某种内在联系。以上练习中“裨”从衣，卑声；本指古代祭祀时穿着，次等礼服，引中为益处。“昧”从日，未声；从日，与光线有关，本义：暗。。</p><p>3、苏教版七年级语文上学期复习讲练系列（第二单元）第一课时目标提示1.体会文章所表达思想感情的丰富和用词的准确性。2.初步了解一些文言实词的用法，理解文意，体会童趣。各个击破1.根据拼音写汉字chng yng ( ) chn( )娟 浩mio( )雕lu( ) jun( )刻【指破迷津】：音、形、义有机结合，可以帮助我们掌握汉字。徜：从彳ch，即“行”，尚声。徉，从彳，羊声。婵，从女，单声。本义：婵娟，形容女子姿态美好。淼或“渺”从三水，水大的样子。镂，从金，娄声。本义：可供雕刻的坚铁。镌：从金，隽声。本义破木之器。参考答案：徜徉、婵、淼（渺）。</p><p>4、苏教版七年级语文上学期复习讲练系列（第三单元）第一课时目标提示1.欣赏作品展现的美好画面，体会作者的美好情思。2.学习确定小说的线索。3.理解人物描写和景物描写在小说中的作用。各个击破1.重点词语注音、释义归省：回家探望父母。撺掇（cunduo）：从旁鼓动人（做某事），怂恿。怠（di）慢：招待不周到的意思。凫（f）水：游水。潺潺（chnchn）：拟声词，形容水流动的声音。吁（x）气：叹气。老旦：戏曲中扮演老年妇女的角色。向（xing）午：临近中午。向，临近。&。</p><p>5、七上语文复习讲练系列五班级： 姓名：第一部分 积累与运用 (共23分)1、依据拼音写出恰当的汉字：(2分)() 发 () 火和 () 萧 ()2、给词语中加点字写出拼音：(3分)机杼( ) 称职( ) 假寐( )卷帙( ) 瀚海( ) 佞臣( )3、下列句子中加点的成语里各有一个错别字，请找出并在括号内订正：(3分)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深地 固。( )皇帝心里想：“我们也没有看见!这可害人听闻了”。( )一旦产生小的灵感，相信它的价值，并契而不舍地把它发展下去（ ）4、根据下面这句话的意思选择出一个成语，并用这个成语造。</p><p>6、苏教版语文七上复习讲练系列（第二单元）第一课时目标提示1.体会文章所表达思想感情的丰富和用词的准确性。2.初步了解一些文言实词的用法，理解文意，体会童趣。各个击破1.根据拼音写汉字chng yng ( ) chn( )娟 浩mio( )雕lu( ) jun( )刻【指破迷津】：音、形、义有机结合，可以帮助我们掌握汉字。徜：从彳ch，即“行”，尚声。徉，从彳，羊声。婵，从女，单声。本义：婵娟，形容女子姿态美好。淼或“渺”从三水，水大的样子。镂，从金，娄声。本义：可供雕刻的坚铁。镌：从金，隽声。本义破木之器。参考答案：徜徉、婵、淼（渺）、镂、镌。</p>