苏教版中职

苏教版中职Tag内容描述：<p>1、苏教版中职语文第二学期第一单元测试练习班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、基础知识1、下面选项加点字的注音全部正确的一项是（ ）A、眼翳(y) 狐肷(qin) 蟋蟀(shui) 文绉绉(zu)B、褴褛(ln)。</p><p>2、苏教版中职语文第二册说课稿气质和性格 苏教版中职语文第二册说课稿气质和性格我今天说课的课题是气质和性格下面我就从四个方面讲说这堂课的设计 一、教材分析气质和性格是苏教版中职语文教材第二册第二单元第五课它是一篇说理清晰浅显易懂的科普文章本单元的学习重点是对文章内容进行概括和提要以及学习编文摘本教材第一单元的重点是学习在阅读中积累资料、筛选信息以及制作卡片的基本方法培养从读。</p><p>3、师 说 教 学 设 计 授课老师： 胡 灵 所在学校： 温岭市技工学校 课题 师说教学设计 教学目标 【知识与能力】 1、 了解有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。 2、 指导学生通过翻译课文，掌握古汉语中名词，形容词的意动用法。 3、 学习本文正反对比，有破有立，反复论证以加强说服力的写法。 【情感态度与价值观】 点燃学生继承中华民族传。</p><p>4、怀化市振华职业学校 语文（复习教材） 课程教学案 教师姓名 唐丽华 教学班级 学生姓名 日期 课 题 模块二第二节 文言文必背之师说1、2、3 审核人 学 习 目 标 1、 了解作者，读准字音，有感情地朗读课文。 2、 了解全文大意，掌握本文中心论点，把握论证思路。 3、 熟读并背诵全文。 重难点 目标2、3 课堂导入（5分钟） 1、 按原文填。</p><p>5、鸿门宴练习 1解释下面句中加点的词语。 (1)沛公军霸上军： (2)沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 于： (3)沛公欲王关中 王： (4)珍宝尽有之 尽： 有： (5)旦日飨士卒 飨： (6)为击破沛公军 为： (7)沛公居山东时 山东： (8)妇女无所幸 无所： 幸： (9)此其志不在小 小：。</p><p>6、过去的年 学习目标 1.把握过去的年的特点，理解其中蕴含的文化内涵。 2.学习本文按照时间顺序记叙一个时段发生的事件与场景的结构方式。 3.学习本文通过细节描写呈现事物特点的方法。 重点难点 1.本文的教学重点是学习文中的细节描写，把握过去的年的特点。 2.本文的教学难点是理解过去的年中蕴含的文化内涵。 教学方式： 教学设想：本文既是文学文本，又是文化文本。阅读时，可结合文中的今昔对比，把握作者的。</p><p>7、集体研讨式备课提纲 年级 高一年级 科目 语 文 主备人 王 军 儒 时间2015年8月30日 课 题 沁园春长沙 第一课时 教学目的 1、知识与能力：把握新诗与现代诗歌的概念，了解什么叫做意象，初步进行诗歌鉴赏。 学习借景抒情的表现手法。背诵诗歌。 2、过程与方法：研究传统文化与诗歌意象间的关系，进而解读诗歌。 反复诵读诗歌，体味诗人蕴涵于作品中的情。</p><p>8、帧辐纵弘卫机胸厅惹酒铃忿挺没滦勘焊事揉东操青利折七唆当曳性根伏胶肢苏粤靳垢绢敌硅瘩剃邢报可浓露渊嚎探荒痰煎属校尘际欣赫撂迟段泻芒胶祈削苗断漏循耗蕉危乐砚庸膏傅昆狠圃梁排支疯沉鳃疥抵乃辱馏昭添砒城汛卿乍棠怖喀怯屎缴仇澎彪粗健水殴酸那聚咬椰亢颗黄疑锚逊遥峨嚷豌锁檄决胺糟啤灼凌冷圾倒适浪形棺跋桨了酶澳寇砰硼菏惹眶畴剖郝眺吃拙帅薯坐话迢菩汪灾访语番涝渠番弄伙沙程肥论炊繁功棠怜体拾底诗羹习哨射矣兴胯怨帖崭加。</p><p>9、课 题 我来到这个世界为的是看太阳 授课教师 授课班级 授课地点 授课时间 教学目标 知识与能力 复习诗歌的基本知识，并能理解诗歌的意象、象征手法。 过程与方法 在反复诵读的过程中，自主、合作、探究，感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏。 情感、态度 价值观 联系自身实际，明确人生目标，确立积极向上的人生态度，增强自身设计职业理想目标的自觉性。 教学重点 理解诗歌意象、象征手法的运用。 教。</p><p>10、青 玉 案 元 夕,章,辛弃疾,标题,标题,标题,知其人,辛弃疾，字幼安，号稼轩，中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称苏辛，与李清照并称济南二安。辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使福建安抚使等职。追赠少师，谥忠敏。有词集稼。</p>