苏教三下

苏教三下Tag内容描述：<p>1、苏教三下 习作六 学习发表看法 教学目标 1 通过阅读例文 初步感知作者是怎样运用有力的事实和数据 把自己的观点清楚明白地表达出来的 2 通过引导学生对周围的事件发表个人的抗 提高学生明辨是非的能力 培养学生观察。</p><p>2、三年级语文质量调研试卷（卷面书写要整洁、美观：5分） 一、拼音世界 。10%y lio f l lng zho xn wn lio ku （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chu di xng lu q b lin min q f（ ） （ ） （ ）二、学以致用。35%1、用部首查字法查“窃”字，查 部，除去部首余 画，字典中的解释是：偷。</p><p>3、小学学年第二学期三年级科学科教案 课 题 我们周围的土壤 教学目标 一、知识与技能 1、 知道土壤里有什么。 2、 知道土壤里生活着许多小动物。 二、过程与方法 1、能够运用多种感官认识土壤。 2、会观察、描。</p><p>4、跟踪台风的卫星,在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中游客小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？竟敢盯着我！”,“哈，我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”,“你是谁？竟敢盯住我？”,“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”,小星星笑了笑说：“哈，我是第三代气象卫星，人。</p><p>5、他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。,我来啦,他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。,习作2 为别人画像,伍建设比我。</p><p>6、苏教三下习作2教学设计 1.提起手中的画笔，为同学、老师、家长画张像，也可以画想象中的人物。 2.介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌、性格、爱好等。 3.画和写的时候，都要抓住人物的特点。。</p><p>7、Unit6 Review and check,Sing the song: ABC song,a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z,Guess: Who am I?(我是谁？) 我由three个字母组成； 我的第一个字母是No.two； 第二个字母是No.fifteen； 第三个字母是No.twenty-five.,boy 男孩,Guess: Who am I?(我是谁？) 我由four个字母组成； 我的第一个字母是No.six； 第二个字母是No.nine； 第三个字母是No.eighteen； 第四个字母是No.twelve；,girl 女孩,Miss __mobilephone number(手机号码) : ____________,a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z,1.盗警 。</p><p>8、跟踪台风的卫星 在波浪滔滔的海面上 台风睡醒了 他刚刚舒展开巨大的身子 猛然望见天空中游客小星星不停地朝他眨着眼睛 便大声嚷道 你是谁 竟敢盯着我 哈 我是第三代气象卫星 人们叫我时刻跟踪你 监视你 直到你消失为。</p><p>9、苏教版三下 长城和运河 教学设计 课时目标 1 正确 流利 有感情地背诵诗歌 2 通过品读诗歌 加深对长城和运河的理解 激发学生的民族自豪感 3 分析本课的两句比喻句的本体与喻体 体会句子所表达的情感 认识设问句的形式与作用 教学过程 一 复习导入 1 听写新词 驾驶 谱写 创造 民族 绸带 不朽 诗篇 曲折蜿蜒 2 提问 课文向我们介绍了哪两大人间奇迹 3 长城很长 又被称为 万里长城 板书 运。</p><p>10、Lets chant:,What , what, what would you like? Id, Id, Id like a cake. Here , here, here you are. Thank you, thank you , thank you very much.,Unit9,盐城市亭湖小学,潘石叶,shopping,What would you like ? Id like ,In a shop,cap,tap,Cap ,cap, a white cap,Id like a,Id like a white cap.,Can I help you?,Id like a cap.,你想要点什么？/我可以帮助你吗？,Lets chant:,Can , can, can I help you? Id, Id, Id like a cap. Here , here, here you are. Thank you, thank you , thank you very mu。</p><p>11、数学三年级下册知识点整理第一单元 两位数乘两位数一、两位数乘整十数的口算、估算：1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0。2、整十数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积末尾添几个0。3、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。 二。</p><p>12、Unit 7 Where? (Period 1),By Zhang Jing April.28,Look, this is my new house.,kitchen,厨房,dining-room,餐厅,sitting-room,客厅,Wheres my? Its in/on the ,Where 在哪里,kitchen,厨房,back,dining-room,餐厅,back,sitting-room,客厅,back,sitting-room,客厅,back,Knife, knife, wheres my knife? Kitchen, kitchen, Its in the kitchen. Chair, chair, wheres my chair? Dining-room, dining-room, Its in the dining-room. Camera, camera, wheres my camera? Sitting-room, sitting-room, Its in the sitting-room。</p><p>13、Unit 5 Plus and minus,Sorry, youre wrong. (对不起，你答错了）,Oh，no. （哦，不）,zoo,Lets go to the zoo.,动物园里有各种各样的动物,请你来数一数各有多少只,好吗?,Lets go to the zoo.,Count(数一数),one,two,three,four,five,1+4 =?,Whats one plus four?,Its five.,5,+,2+5 =?,Whats two plus five?,Its seven.,7,+,3+6 =?,Whats three plus six?,Its nine.,9,+,1+4,3+6,2+5,one plus four,two plus five,three plus six,Practice: A: Whats plus? B: Its ,A:Whats five plus two? 5 + 2 = ?,B:Its seven.,?,A: Thats right.,7,。</p><p>14、美丽的花边,学校：乌兰小学 制作者：赵 晶,花-横式,护栏,护栏,衣服,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏w,折纸方法,学生作品欣赏,xueshengzuopingxinshang,xueshengzuopingxinshang,xueshengzuopingxinshang,xueshengzuopingxinshang,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,图形,-结束。</p><p>15、20082009年度第二学期三年级数学课教案教 师：陈 瑜第一单元 除法单元教学目标：1、使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、几百几十除以一位数（被除数各位上的数都能被整除，或被除数前两位上的数能被。</p><p>16、Unit7Where?(Period1),ByZhangJingApril.28,Look,thisismynewhouse.,kitchen,厨房,dining-room,餐厅,sitting-room,客厅,Wheresmy?Itsin/onthe,Where在哪里,kitchen,厨房,back,dining-room,餐厅,back,sitting-r。</p><p>17、Unit Four Time,one twothreesixtentwelvefour fiveseven eleveneight nine,What can you see,1,3,6,8 9,4 5,7 11,2,10,12,PUZZLES:,1, 3, ___ , 7, ___, ___.,5,9,11,4,8,12,6,12,?,2, ___, 6, ___, 10, ___.,3, ___, 9, ___, 15.,Whats the time? Its oclock.,Its seven oclock.Its twelve oclock.Its six oclock.Its three oclock.Its eight oclock.Its four oclock.Its nine oclock.,7:05 seven o five11:01 eleven o one4:10four ten9:12nine twelve,go to school,Le。</p>