苏科版八年级物理下册第十章

苏科版八年级物理下册第十章Tag内容描述：<p>1、第十章第四节 浮 力（第2课时）【教学时间】________ 【 教者】 【教学目标】1通过典型例题分析，加强对浮力概念和探究实验的理解；2通过习题训练，熟练掌握利用计算浮力的两种方法解决实际问题。【重点、难点】【教学方法】个人复备【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：四、合作互学和交流助学：例1 取一只小塑料袋（重力忽略不计），袋内装满水，用细线把袋口扎紧 (要求袋内不留空气)，用弹簧测力测量水的重力（如图所示），水的重力为_______N。将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐_______（变大/不变/变小）。</p><p>2、第十章第三节 气体的压强（第1课时）【教学时间】________ 【教者】 【教学目标】1通过实验观察，体验大气压的存在；2知道测量大气压强的方法，学会估测大气压的值。【重点、难点】【教学方法】个人复备【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：1大气对 有压强，这种压强叫作大气压强，简称 。2 最早测量大气压的实验是由意大利科学家 完成的。他测出的大气压的值，相当于 高的水银柱产生的压强，约等于 Pa。人们通常把这样大小的大气压叫作 大气压。四、合作互学和交流助学：（一）大气压1活动10.6 体验大气压的存在（1）。</p><p>3、第十章 压强与浮力(第2课时) 【学习目标】1知道浮力的概念，会用弹簧测力计测量浮力的大小；2知道阿基米德原理；3理解物体的浮沉条件，了解潜水艇、气球的沉浮原理；4能应用浮沉条件解决一些简单的问题。【预习探学】1浸在液体或气体里的物体，受到液体或气体 的托力，这个力叫作浮力。浮力的方向总是 的，施力物体是 。2用弹簧测力计测得一物体在空气中的重为G，将物体浸入液体中称时，弹簧测力计的示数为F，则物体受到的浮力F浮= 。3浸在液体中的物体所受浮力的大小与其排开液体的 和液体的 有关。4阿基米德原理：浸在液体中的物体所受。</p><p>4、第十章第三节 气体的压强（第2课时） 【教学时间】________ 【教者】 【教学目标】1知道大气压随高度、天气的变化而变化；知道液体的沸点与液面上气压的关系；2知道流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用，能简单解释飞机如何获得升力【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学：个人复备二、目标定学：三、预习探学：1读一读：阅读课本P87-89，完成下面问题。（1）离海平面越高的地方，大气越 ，大气压越 。（2）液体的沸点与气压有关，气压减小时沸点 ，气压增大时沸点 。（3）通常把液体和气体称为 ，流体的流速越大，压。</p><p>5、第十章第四节 浮 力（第1课时）【教学时间】________ 【 教者】 【教学目标】1知道什么是浮力；2会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；3通过实验探究，知道影响浮力大小的因素。4知道阿基米德原理内容及表达式。【重点、难点】个人复备【教学方法】【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：1. 浸在液体和气体里的物体，受到液体或气体向上的托力，这个力叫做 力。2. 浮力方向是 的，浮力的施力物体时 。3. 用弹簧测力计测得一物体在空气中的重力为G，将物体浸入液体中称时，测力计示数为F，物体所受浮力F浮= 。4. 浸在液。</p><p>6、第十章 压强与浮力（第1课时） 【学习目标】1知道压力的概念；理解压强的概念；能应用压强公式进行简单的计算；3知道增大和减小压强的方法，并能解释有关压强的现象；4知道液体内部压强的规律；5. 知道大气压的存在，了解测量大气压的方法；6. 知道流体压强与流速的关系，并能解释相关现象。【预习探学】1. 物理学中，把 作用与物体表面的力叫做压力，压力方向总是 于物体表面指向被压物体，压力的作用点在 。2. 压力的作用效果与 和 有关， 物理学中，用 这个物理量来表示压力的作用效果。3. 物理学中，把物体所受的 与 之比叫做压强。用。</p><p>7、第十章 压强和浮力 第五节 物体的浮与沉,木头浮在水面上。,铁钉在水中会下沉。,潜水艇在大海里既能下潜又能上浮。,海豚浮在水面上。,热带鱼悬浮在水中。,猜一猜： 把一些小物品如：塑料片、牙膏皮、鸡蛋、螺丝帽、乒乓球、和自备的各种物品浸没在水中，松手后，它们将如何运动？,活动10.12 怎样使物体上浮或下沉,活动10.12 怎样使物体上浮或下沉,螺丝帽、牙膏皮、鸡蛋,塑料片、乒乓球,上浮的物体有：,下沉的物体有：,议一议：,怎样使下沉的物体浮起来？怎样使上浮的物体沉下去？ 做一做：,上浮,加盐搅拌,下沉,绑上螺帽,使牙膏皮鼓起,想一。</p>