苏科版初中生物

苏科版初中生物Tag内容描述：<p>1、第二节 人体对信息的感知 -眼与视觉 小游戏：大家来找茬！ 小游戏：大家来找茬！ 泪腺 睫毛 眼球 上眼睑 下眼睑 泪管 一、眼与视觉 沙眼是结膜表面形成粗糙不平的外观、状似沙粒，故名 沙眼。 急性结膜炎（俗称“红眼病”）是一种暴发流行的眼 部传染病，常以剧烈眼痛、异物感、畏光、流泪等症 状发病。 沙眼 红眼病 沙眼和红眼病 眼球的基本结构 中午 中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了 变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在 傍晚吗？ 傍晚 瞳孔 瞳孔 可以控制进入眼睛的光线的量 二、视觉的形成二、视觉的形成 1、模拟。</p><p>2、欢迎光临 镇江新区大港中学南校 与同桌的同学互相观察耳，对照课本46页“耳的结 构示意图”，你能看到耳的哪些结构？ 对照课本46页“耳的结构示意图”，联系信息库中 的有关内容，了解耳的各部分结构及其主要功能。 耳廓 ( (一一) )耳朵的结构耳朵的结构 咽鼓管 耳蜗 前庭 鼓室 鼓膜 听小骨 外耳道 半规管 耳耳 廓廓 耳廓有收集声波的作用 。将手作杯状放在耳后，会感 觉声音变响，就是因为手比耳 廓大，能收集到更多的声音。 耳廓还可以帮助辨别声音 的来源方向。不过人类耳廓的 运动能力已经退化，只能依靠 转动头部来寻找声源的位置。 。</p><p>3、江苏省连云港市新浦区2012届中考生物练习 苏科版一、选择题：本大题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。1下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是A阳光 B害虫 C水分 D温度2生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是A种瓜得瓜，种豆得豆 B螳螂捕蝉，黄雀在后C千里之堤，溃于蚁穴 D不入虎穴，焉得虎子3在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是A胃 D大肠 C小肠 D口腔4蛋白质在人体消化道内最终消化为A氨基酸 B葡萄糖 C甘油 D脂肪酸5植物生长需要量最大的无机盐是A锌、氮。</p><p>4、猜猜测盒子里放着什么东西？,猜一猜五种感觉中哪种获取的外界信息最多呢？,视觉,活动,人体对信息的感知(一),眼的结构,观察眼的结构,泪器 睫毛 眼睑 结膜 眼肌,眼球的附属结构,眼球,眼球的 结构,睫状体,认一认,拆一拆,眼球模型,考一考,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,11,房水,小结：眼的结构,1、人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中的哪两个？ 2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？,练一练,虹膜和巩膜,在虹膜的中央，黑暗处大光亮处 小，。</p>