苏科版数学八下

苏科版数学八下Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第七章 小结与思考（2）班级_________姓名____________备课组长______________一、选择题1为了了解一批电视机的使用寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（）A这批电视机B这批电视机的使用寿命C抽取的100台电视机的使用寿命D100台2下列调查工作需采用的普查方式的是（）A环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查C质。</p><p>2、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。分式、分式的基本性质、分式的加减【本讲教育信息】一. 教学内容：分式、分式的基本性质、分式的加减二. 教学目标：1. 了解分式的概念，明确分式与整式的区别，并能用分式表示现实情景中的数量关系，体会分式是表示现实世界中的一种量的数学模型，进一步发展符号感。2. 领会分式基本性质的深刻内涵，并会熟练运用分式的基本性质进行分式的约分和通分。3. 会进行简单的分式加、减运算并会解。</p><p>3、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。分式的乘除、分式方程【本讲教育信息】一. 教学内容：分式的乘除、分式方程二. 教学目标： 1. 使学生理解并掌握分式的乘除法则，运用法则进行运算，能解决一些与分式有关的实际问题. 2. 掌握分式方程的概念，掌握分式的乘除运算，能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用. 3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，渗透数学类比转化的思想培养学生的应用意识。三. 教。</p><p>4、八年级数学下期末复习 2012-5苏科版八年级(下)数学复习教学案（1）第七章 一元一次不等式 姓名 复习目标与要求：（1）了解不等式的意义，掌握不等式的基本性质。（2）会解一元一次不等式（组），能正确用轴表示解集。（3）能够根据具体问题中的数量关系，用一元一次不等式（组），解决简单的问题。知识梳理：（1）不等式及基本性质；（2）一元一次不等式（组）及解法与应用；（3）一元一次不等式与一元一次方程与一次函数。基础知识练习：1、用适当的符号表示下列关系：（1）X的2/3与5的差小于1； （2）X与6的和不大于9 （3）8与Y的2倍的。</p><p>5、苏科版数学教材八(下)讲座,对目前数学课堂教学的一点思考 关于“空间与图形”编写的说明,对目前数学课堂教学的一点思考,对课改的简单回顾 我们如何更好的面对未来 *中美教育团互访 *课堂教学在追求形式的变化的同时追求内涵. 知识技能的学习必须以有利于数学思考,解决问题,情感态度目标的实现为前提.以满足社会发展对教育功能的需求. *如何进一步追求内涵,提升课堂教学的教育价值 *解读,探索同底数幂除法法则的教学活动设计片段和说明,设计 你能计算104102吗? 你能对你的解答作出解释吗?,说明 设计了每个学生都能运用已有的知识来参与的学。</p><p>6、初中数学八年级下册 （苏科版）,8.1 分式,1、一块长方形玻璃板的面积为2，如果宽为 am，那么长是 m。,2、小丽用n元人民币买了m袋瓜子，那么每袋 瓜子的价格是 元。,做一做,3、正n边形的每个内角为 度。,4、两块面积分别为a公顷、b公顷的棉田，产棉花分别为m、n。这两块棉田平均每公顷产棉花 。,具有分数的形式；,分母中含有字母。,分式： 一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中。</p>