索尔维格之歌

索尔维格之歌Tag内容描述：<p>1、索尔维格之歌索尔维格之歌是挪威作曲家格里格为现代戏剧之父易卜生的诗剧培尔金特所作的配乐。属于培尔金特组曲中的最后一个曲子。“索尔维格之歌”原为诗剧第四幕第十场配乐。挪威北部森林中的一间茅屋，索尔维格坐在门前，等候培尔金特的归来，她唱着：“冬去春来，周而复始，总有一天，你会回来。”编入组曲的这首乐曲，经作者改编为纯器乐曲，去掉了原来的歌唱声部。乐曲的旋律十分优美，荡漾着哀愁的第一主题和洋溢着希望的第二主题形成鲜明的对比。索尔维格之歌是格里格最成功的作品之一，如今已成为享誉世界乐坛的名歌。作曲家巧妙。</p><p>2、索尔维格之歌教学目标1、通过欣赏索尔维格之歌，让同学们体会意大利歌曲之美。2、能够用圆润、有感情的声音演唱。3、体会女声独唱的音色和表示力。教学重点学生能够听辨出歌曲索尔维格之歌。教学难点了解挪威歌曲的特点。教学方法讲解法、听赏法。教具多媒体课件、教科书。教学过程一、组织教学师生问好！二、导入介绍抒情歌曲的概念。抒情歌曲：当代人们最熟悉、最喜爱的歌曲体裁，抒情歌曲以音乐最擅长的感情抒发功能为特征，在人们的音乐生活里收到了最广泛的注意。三、新课教学1、作者介绍。埃格里格（18431907），挪威作曲家，19世纪。</p><p>3、索尔维格之歌,选自培尔金特第二组曲,曲作者简介,埃格里格（18431907），挪威作曲家，19世纪下半叶挪威民族乐派代表人物。在创作实践中，他借鉴欧洲各国音乐传统，特别是19世纪以来浪漫主义音乐发展的成果。</p><p>4、索尔维格之歌 教学目标 1 通过欣赏 索尔维格之歌 让同学们体会意大利歌曲之美 2 能够用圆润 有感情的声音演唱 3 体会女声独唱的音色和表示力 教学重点 学生能够听辨出歌曲 索尔维格之歌 教学难点 了解挪威歌曲的特。</p><p>5、IV. Solvejgs Song 尸 Der Win - ter magschei-den,der ingvergehn, der_ Friih-lingver-gehn, cantabile _ 4 4 8 = 一 4 4 乙 霖 守 C C人 佥 5CA du kehrest rn1r ge -wi ich 14 hab es v。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 欣赏欣赏 大海与辛巴达的船大海与辛巴达的船 管弦乐合奏管弦乐合奏 小巫师小巫师 管弦乐合奏管弦乐合奏 索尔维格之歌索尔维格之歌 选段教案选段教案 优秀教案 欣赏 大海与辛巴达的船 管弦乐合 奏 小巫师 管弦乐合奏 索尔维格之歌 选段教学 设计 长沙市长郡梅溪湖中学 郑娅菲 教学内容 欣赏 大海与辛巴达的船 管弦乐合奏 小巫 师 管弦乐合奏 索尔维格之歌 选段 教学目标 1。</p><p>7、索尔维格之歌索尔维格之歌是挪威作曲家格里格为现代戏剧之父易卜生的诗剧培尔金特所作的配乐。属于培尔金特组曲中的最后一个曲子。“索尔维格之歌”原为诗剧第四幕第十场配乐。挪威北部森林中的一间茅屋，索尔维格坐在门前，等候培尔金特的归来，她唱着：“冬去春来，周而复始，总有一天，你会回来。”编入组曲的这首乐曲，经作者改编为纯器乐曲，去掉了原来的歌唱声部。乐曲的旋律十分优美，荡漾着哀愁的。</p><p>8、索尔维格之歌,选自培尔金特第二组曲,曲作者简介,埃格里格（18431907），挪威作曲家，19世纪下半叶挪威民族乐派代表人物。在创作实践中，他借鉴欧洲各国音乐传统，特别是19世纪以来浪漫主义音乐发展的成果，通过对民族历史的歌颂，对祖国大自然和民间生活的艺术感受，创作出具有挪威民族特色和浓厚乡土气息的音乐。其代表作品有培尔金特组曲、a小调钢琴协奏曲、挪威农民舞曲等。,词作者简介,易卜生（1828年1。</p>