苏少版二年级上册音乐

苏少版二年级上册音乐Tag内容描述：<p>1、1、XX X | XX X | 2、XX X. X |X X X.X | 强 （大） 弱（小） 花 皮 球 真 可 爱， 轻 轻 一 拍就 跳 起 来， 你 拍 拍 呀 我 拍 拍 呀 大 家 玩 得 多 愉 快！ 嘭 嗵 嘭 嗵 嘭 嗵 嘭嗵 大 家 玩 得 多 愉 快， 多愉 快！ 2 4 这是什么运动的声音？ 答案 比赛开始了比赛开始了 听一听，这两段比赛是不是一样激烈？听一听，这两段比赛是不是一样激烈？ 1 1 2 2 为什么会给我们不同的感觉呢？为什么会给我们不同的感觉呢？ 一起来试着找找一起来试着找找原因原因吧！吧！ 1 1 2 2 2 4 拍子拍子节奏节奏 简谱简谱线谱线谱 2 4 2 4 一组小朋友。</p><p>2、拍手唱歌笑呵呵 你的眼睛里有呀有个我， 我的眼睛里有呀有个你。 我们两个人，对呀对面坐。 拍手唱歌笑呵呵， 笑啊笑呵呵。 大白象 森林里有一只大白象， 清晨用长鼻子摇着小铃铛， 叮叮当叮叮当叮当叮叮当， 摇来一群小猴子和小山羊。 大白象放下了小铃铛， 用鼻子把黑板挂到大树上， 小猴子小山羊坐在树下， 大白象讲那大海和太阳。 小猴子竖起了耳朵听， 小山羊把眼睛盯到黑板上， 小松鼠小刺猬跑来偷听， 狗熊悄悄走来， “咔嚓”照下大白象。 一对好朋友 小伢伢，小妞妞， 我放小鸭你放牛， ga ga ga，mou mou mou， 唱着歌儿回家走。</p><p>3、一年级音乐第一单元小手拉小手一、教学内容：1、唱：我们一起来唱歌、玩具进行曲、传、传、传2、听：玩具兵进行曲3、动：请你跟我这样做、走各种图形、音乐游戏传、传、传4、拓展：文明礼貌习惯、感受常见的进行曲二、教学目标：1、体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐老师，喜欢音乐课，体验音乐课带来的快乐，并能以愉悦的情绪学习音乐。2、乐于参加歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，并能以音乐的方式与教师和同学交往，充分展示自己积极进取和团结友爱的美好情感的对音乐的爱好。并能用“手拉手”的身体。</p><p>4、两只小象,学习目标： 学唱歌曲感受四三拍的韵（yun）律，并能用肢体模仿出小象的动作。,2,听一听谁来了？,3,鼻子像,钩子,耳朵像,扇子,尾巴像,绳子,大腿像,柱子,4,5,小朋友知道大象的鼻子有什么作用吗？,6,7,儿歌视频,打节奏,3/4 强 弱 弱 强 弱 弱,呦 啰 啰 呦 啰 啰,儿歌视频,8,小组合作： 第一次由1、2、3组学生唱主歌词，4、5、6组学生拍手唱“呦啰啰”； 第二次由4、5、6组学生唱主歌词，1、2、3组学生拍手唱“呦啰啰” 合作完毕后老师进行点评。,9,点,10,载歌载舞,活动表演,下面邀请小朋友上台表演，表演的同时想想两只小象是怎样相。</p><p>5、梦幻曲,德 舒曼 曲,你能感觉到 这个小朋友的梦是什么颜色吗？,大提琴,小提琴,小提琴和大提琴,小提琴和大提琴的声音比较,明亮 柔美,浑厚 丰满,让我们来当个小小演奏家 学一学,胡桃夹子,走进梦中的童话王国,让我们合作表演吧！,一朵小小花呀，漂在清水溪， 像只小小船儿，游在大海里。 小小花甲虫呀，请你坐进去， 你是快乐王子，漂亮又神气。 我轻轻吹口气啊船儿向前去， 祝你一路顺风到童话王国里。 咿呀咿，咿呀咿 美丽善良的小公主，她在迎候你！,边听边想,这首歌曲是由几个人演唱的,一朵小小花呀，漂在清水溪， 像只小小船儿，游在大海。</p><p>6、1.音乐赏析口哨与小狗（管弦乐） 【美】普莱亚 曲【作品简介】1.口哨与小狗又译吹口哨的少年和小狗是一首通俗管弦乐小曲，乐曲描绘了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上漫步的情景。小主人是一个活泼的小男孩,他养了一只漂亮、可爱的小狗，小狗汪汪汪的成天围着小主人玩。每天傍晚,小主人都会带着心爱的小狗，吹着欢快的口哨，到林荫道上散步，心爱的小狗在其身边摇着尾巴，嘣来跳去 2.口哨与小狗的口哨音乐，风格独特、用口唇以高超的技巧吹奏出乐曲，使乐曲的情致表现出令人耳目一新的轻快、柔和、清新、自然、如微风轻轻拨动心弦。</p>