苏少版六年级上册音乐

苏少版六年级上册音乐Tag内容描述：<p>1、执教者：栾蓉蓉执教者：栾蓉蓉 泰州市城东中心小学泰州市城东中心小学 X X X X X X X X X X X X 摇 篮 里 唱甜 蜜， 木 马 上 唱欢 乐， X X X X X X X X X X X X 队 旗 下 唱理 想， 课 堂 上 唱收 获。。</p><p>2、第三单元,北 国 豪 情,1.这首歌曲的演唱形式是什么？ 2.演唱情绪是怎样的？,1.这首歌曲的演唱形式是什么？ 对唱 2.演唱情绪是怎样的？ 活泼、欢快,1.这首歌曲的演唱情绪是怎样的？ 2.歌曲中有哪些常见的节奏型或者 装饰音出现？,1.这首歌曲的音乐情绪是怎样的？ 活泼、欢快 2.歌曲中有哪些常见的节奏型或者 装饰音出现？ 小附点、八平、前八后十六、前倚音、 圆滑线、下波音,南北方小调风格的对比：,南北方小调风格的对比：,谢谢大家！ 再 见。</p><p>3、木棉花,木棉花,岭南,岭南,珠江,珠江,云山,云山,云山,羊城,羊城,羊城,木棉花,岭南,珠江,云山,羊城,献 上 木 棉的 花 香,给 你 珠 江的 韵 律,给 你 云 山 的 亲 情,XX X X X X X X ,X X X X X X X X ,X X X X X X X ,X X 0 0 X X X X X X ,2,4,献 上 岭 南的 风 情,献 上 木 棉的 花 香,给 你 珠 江的 韵 律,给 你 云 山 的 亲 情,22 2 3 2 3 5 2 ,3 1 7 6 7 2 3 5 5 ,1 2 3 5 5 4 5 3 ,2 2。</p><p>4、木棉花,木棉花,岭南,岭南,珠江,珠江,云山,云山,云山,羊城,羊城,羊城,木棉花,岭南,珠江,云山,羊城,献 上 木 棉的 花 香,给 你 珠 江的 韵 律,给 你 云 山 的 亲 情,XX X X X X X X ,X X X X X X X X ,X X X X X X X ,X X 0 0 X X X X X X ,2,4,献 上 岭 南的 风 情,献 上 木 棉的 花 香,给 你 珠 江的 韵 律,给 你 云 山 的 亲 情,22 2 3 2 3 5 2 ,3 1 7 6 7 2 3 5 5 ,1 2 3 5 5 4 5 3 ,2 2。</p><p>5、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心,习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲 倡议共建“丝绸之路经济带”,2013年9月7日,时事直通车,关注如下问题,汉代丝绸之路路线图 汉代能够开辟丝绸之路的原因 汉为保障丝绸之路畅通采取的措施 唐以前丝绸之路时断时续的原因 唐代丝绸之路为何达到全盛 唐代丝绸之路达到全盛的表现 南宋出现海上丝绸之路的原因 明清对外贸易的收官,汉代丝绸之路路线图,汉代丝绸之路示意图,张骞出使西域路线图,漫长,天 山 山 脉,塔克拉玛干沙漠,艰险,意大利,多元文化的交融,1.对照张骞出使西域。</p><p>6、我的评述,1、这首根据内蒙古民歌改编的管弦乐作品共有几个部分? 2、仔细聆听，下面的旋律是在哪部分中出现的?,随着第一部分的音乐，在强拍上同时敲击铝板琴或音块的re和la。,这首流传于内蒙古一带的民歌， 唱出了蒙古族人民热爱草原、热爱家乡的心情。 1、请你随着音乐歌唱或用竖笛吹奏这首民歌。 2、选用合适的打击乐器、编创声势动作为歌曲伴奏吧。,第一乐段中每个乐句分别是用什么乐器演奏的？,尝试用下。</p><p>7、采集与分享,爱尔兰风笛,从这首乐曲中你能感受到怎样的情绪？,爱尔兰风笛,风笛在欧洲拥有众多的流派，“乌林管”就是其中的一种，它是爱尔兰的民族乐器，我们习惯于叫它“爱尔兰风笛”。,风 笛,相关资源,在结构上，“爱尔兰风笛”皮囊的一端是个大粗管，这个大粗管上连着五根细管，皮囊的另一端连着一根细管，这跟细管是像笛子一样有出气孔，双手通过控制那根细管的气孔改变音高。,你还知道哪些爱尔兰民间音乐风格的。</p>