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苏少版美术五年级

教学目标&#160。使学生运用陶泥表现桥梁。通过陶泥表现自己喜欢的桥的去体会人类修建桥梁的伟大成就。通过作画表现快乐时光。2、引导学生选择最有特点、最有画面感、最使人难忘的快乐时光。3、通过表现快乐时光。

苏少版美术五年级Tag内容描述:<p>1、1 苏少版五年级下册美术教苏少版五年级下册美术教苏少版五年级下册美术教苏少版五年级下册美术教 案案案案 2 教学总目标、大纲、重难点教学总目标、大纲、重难点 教教 学学 进进 度度 表表 项项 目目 内内容容 本册本册 教学教学 大纲大纲 感受黑白灰特殊的色彩语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、 做 做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望 学习设计的基本要素,感受设计制作与其他美术活动的区别,观赏自然和各种美术作品的形、 色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描绘。</p><p>2、吸引人的招贴画 这幅画正介绍一 种演出活动,猜猜看 是哪种演出活动?你 是怎么知道的? 猜一猜 生活中常见的招贴画 文化 招贴画 公益 招贴画 政治 招贴画 商品 招贴画 招贴画主要构成 文 字 图 案 色 彩 1.巧妙奇特的创意 2.概括有力的图形 3.富有号召力的文字 4.鲜明醒目的色彩 学生作品。</p><p>3、作作 文文 插插 图图 陈集中心小学陈集中心小学 孙华光孙华光 苏教版小学美术第十册 猜一猜,下面的图片分别是哪部 名著中的情节,你能说出来吗? 下列图片是哪些童话故事,你能说 出故事名称吗? 讨论 交流 说说你对插图的认识,它有什么特点? 它又有什么作用? 插图的特点 插图艺术是语言艺术的转换,贴近文学。 插图的作用 结合插图,领会课文中心思想。 结合插图,体会人物思想品质精神境界 。 作 品 欣 赏 小 结 插图的位置多样,可以在文章的前面,中 间,也可以在后面。 插图的大小可根据画面的留空,简洁明了 插图的表现形式多样。</p><p>4、苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第10册 第6课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 美丽的自然景色 12 具有人文 气息的生活区 13 被破坏的环境 14 拥挤的城市 恶劣的环境 15 室内家居设计 16 17 室内家居设计 18 无限的想像 19 无限的想像 20 无限的想像 21 梦幻小屋 22 康定斯基 海滨城市 23 24 学生作品 25 1.用纸盒做出房间造型 2.装饰墙面和地面 3.添加家具 26 作业要求 观察自己身边的居住环境,说说 理想的居住环境应该有哪些要素,为 什么? 用自己喜欢的表现手法和形式( 绘画、图片拼贴、废旧材料等)表现 自己理想中的居住环境。 27。</p><p>5、第14课桥教学目标知识与技能:让学生了解桥梁的结构、外形特征,以及它们的种类与功能。过程与方法:使学生运用陶泥表现桥梁,动手制作时掌握由整体到局部,大胆表达自己的想法,培养学生的想象力。情感态度与价值观:通过陶泥表现自己喜欢的桥的去体会人类修建桥梁的伟大成就,培养学生对桥梁建筑的保护意识和对建设者的崇敬之情。教学重难点教学重点:了解桥梁的种类以及外形结构和功能。教学难点:多种废旧材料的组合或泥工制作中多种成型方法的综合表现,体现造型特点、功能特点,在拼插、组合、安装以及细节、美观、变化、创新等方面。</p><p>6、纸盒游戏 教材分析 本节课是苏教版小学美术课本第九册第3课 共2课时 是在上一节 的基础上进行的 从本课的内容看 是一堂动手课 教学目标 1 认知目标 通过图片欣赏 学生能对旧纸箱的改造有新的想法 2 操作目标 通过对。</p>
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