苏少版五年级美术上册
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 重复的形 重复的形 重复的形 重复的形 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 基本形 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 构成重复的形的 基本单位是什么。苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 重复形的特点。动物的不同表情。
苏少版五年级美术上册Tag内容描述:<p>1、苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 重复的形 重复的形 重复的形 重复的形 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 基本形 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 构成重复的形的 基本单位是什么? 基本形 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 基本形 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 基本形的重复排 列形式有很多 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 骨式图 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 排列方式 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 设计步骤: 1)设。</p><p>2、重复的形重复的形 苏教版小学美术第十册第七课 重复的形 形状 形式 图形 相同的 按一定的 组成的 基本形 构成重复的形的 基本单位是什么? 基本形 基本形 基本形的重复排 列形式有很多 骨式图 排列形式 设计步骤: 1)设计一个简单的基本形 2)确定骨式 3)确定排列形式 4)将基本形按排列方式排 列在骨式中 形状 作品欣赏 你还能想到 用什么方法来创 作重复的形。</p><p>3、重复的形 重复的形 重复的形 重复的形 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 重复的形 相同的形出现过两次或超过两 次,是设计中比较常用的手法。 重复的形有什么特点? 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 重复形的特点: 节 奏 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 重复的形 在我们的身边 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 重复的形 在我们的生活中 苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第7课 重。</p><p>4、苏少版小学美术配套教学课件 五年级上册,表情丰富的脸(下),表情之一,表情之二,表情之三,表情之四,表情之五,动物的不同表情,学生作业,作业要求: 1.仔细观察动物的某种表情,掌握它们的特征,用绘画(画在纸上或脸上)的方法表现它们。 同一表情不同的动物(纸) 同一动物不同的表情(纸) 不同动物不同的表情(纸、脸) 2.根据动物的表情和外貌特征,选择自己喜爱的绘画材料用生动的画面描绘出来。,彩绘脸(一),彩绘脸(二),同学们的画,水墨画动物,水粉画动物,动画片海底总动员,前人的智慧结晶,生活中的趣味应用。</p><p>5、妙用纸盒,这些纸盒有什么用呢?,剪、切、挖、 插、接、贴。,制作方法:,怎样才能让你的纸盒变废为宝?,本课欣赏,本课欣赏,本课欣赏,本课欣赏,作品范例,作品范例,作品范例,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,作品范例,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,作业要求 利用各种废旧材料,通过加工、粘贴、拼装,制作出各种造型。,谢谢。</p><p>6、纸盒游戏 教材分析 本节课是苏教版小学美术课本第九册第3课 共2课时 是在上一节 的基础上进行的 从本课的内容看 是一堂动手课 教学目标 1 认知目标 通过图片欣赏 学生能对旧纸箱的改造有新的想法 2 操作目标 通过对。</p>