苏少版小学三年级上册音乐

苏少版小学三年级上册音乐Tag内容描述：<p>1、木瓜主要生长在亚热 带，主产地是印度尼 西亚。 印度尼西亚，意为“水中岛国 ”，是一个由17508个大小岛屿组 成的群岛国家，又称为“千岛之国 ”。由于火山活跃，又被称为“火 山之国”。地跨赤道，属于典型的 热带雨林气候，终年高温多雨， 湿度大。该国家盛产水果。它的 首都是雅加达，是东南亚最大的 城市。印度尼西亚有“歌舞之邦” 的美称，生活在各岛上的100多个 民族都有自己独特的民歌、舞蹈 和乐器，各族人民都非常热爱音 乐，尤其在印度尼西亚的著名旅 游胜地巴厘岛，舞蹈已成为 人民生活的一部分。印度尼西亚 的歌曲优美动听，。</p><p>2、执教者：钱蓓蓓,键钮式手风琴,键盘式手风琴,微笑波尔卡,（手风琴）,格拉纳莎尔汀 曲,微笑波尔卡,（手风琴）,主题一,格拉纳莎尔汀 曲,波尔卡是捷克的一种民间舞曲，盛行于19世纪的欧洲各地 波尔卡是一种二拍子的快速舞曲，舞者们常站成一个圆圈，舞步很小，半步半步地跳，因而得名,波尔卡,波尔卡舞,微笑波尔卡,（手风琴）,格拉纳莎尔汀 曲,无忧无虑波尔卡,军队波尔卡,谢谢欣赏。</p><p>3、让我们快乐地动起来吧！,你能念出拍手的节奏吗？ XX X 你还能想出用什么动作表现这样的节奏吗？,聆听、观察并思考： 老师变换了什么方式来表现“XX X”这一节奏？,它是我国的近邻，位于亚洲东南部，是世界上最大的群岛国家，由17508个大小岛屿组成，有“千岛之国”之称。这是一个神奇的国度，物产丰富，盛产水果！,印度尼西亚,木瓜恰恰恰,念一念、拍一拍,听一听：这一节奏在歌曲中出现了几次？,11 33 2,22 44 3,44 66 5,33 22 1,木瓜恰恰恰,木瓜恰恰恰,让我们尽情地唱起来，跳起来，奏起来吧！,听一听，想一想： 这些歌曲和木瓜恰恰恰有什。</p><p>4、木瓜恰恰恰,马坡镇九段小学 师曼,由13667个大小岛屿组成,X X X,恰 恰 恰,“恰恰 恰”在歌曲中出现了几次呢？,8次,附点：,X . X,叫卖歌,它是在叫卖调的基础上发展而来的。叫卖歌曲是民间风俗歌曲的一种，也是人们进行商业活动的一种方式。有的沿街叫卖，有的摆摊坐卖，我们在生活中经常能看到、听到。,冰糖葫芦,卖报歌,卖汤圆,再 见。</p><p>5、木瓜恰恰恰,连云港市宋庄中心小学,徐园园,印度尼西亚简称印尼，位于亚洲东南部，地跨赤道，由太平洋和印度洋之间17508个大小岛屿组成，是世界上最大的群岛国家，被称为千岛之国。由于那里的火山十分活跃，所以又被称为火山之国。印尼最有名的旅游胜地巴厘岛，那里风景如画，景色怡人，属于热带雨林气候，有神仙岛、花之岛的美称。,印度尼西亚,印度尼西亚,恰恰 恰, ,用你喜欢的方式来表现吧！,仔细听一听歌曲中都有哪些水果？,叫卖歌,木瓜恰恰恰, 0,木瓜、 芒 果、 香蕉、 番石 榴 菠萝、 榴 莲、 都古 和橘 子,流传在民间的以唱歌的方式来。</p><p>6、第八单元我又长大一岁了第一课时 三年级的小男生一、教学目标1、学唱三年级的小男生歌曲，鼓励班里的顽皮孩子向老师、同学说说心理话，以增进师生、同学间相互理解。2、感受小小少年歌曲，培养学生面对困难时积极、乐观的品质。3、结合歌曲，联系本班的情况进行表演。二、教学重难点：1、增进师生、同学间相互理解、相互团结。2、学好三年级的小男生这首歌曲。三、教学准备：钢琴 歌曲带 打击乐器教学过程一、引入课题1、听“小小少年”歌曲，模仿坚强、乐观的少年，精神饱满的走进音乐教室。（律动）2、刚才你们听着“小小少年”歌曲来到。</p>