苏少版音乐二年级上册

苏少版音乐二年级上册Tag内容描述：<p>1、【美】 普莱亚 管弦乐 哪个娃娃的表情和音乐一致? 试着点一点吧! 让我们带着微笑来听吧! 谁走路的样子符合音乐的感觉？ 你听到的是什么声音呢？ 他边走路边做什么？ 让我们也来学学 他们吧！ 想象一下，这时他们又在干什么呢？ 听一听，口哨与小狗 是按什么顺序演奏的？我 们来跟随着演一演吧！ A B A B 轻松自在 热情活泼 轻松自在 1、今天我们听到的乐曲的名字是 。 2、它的情绪是的。 3、有口哨声的主题在曲子中出现了次 。 口哨与小狗 轻松愉快 2 口哨表演视频口哨表演视频。</p><p>2、小鞋匠一 说教材1、教学内容：苏少版二年级上册第五单元劳动乐.中歌曲小鞋匠2、教材分析：本单元以“劳动乐”为主题，将音乐表现与劳动的快乐贯穿始终。让学生在音乐活动中感受活泼欢快的情绪，体验劳动的愉快。小鞋匠是一首活泼风趣的德国儿童歌曲，以叙述的口吻描述了小鞋匠高超的技艺和快乐劳动的情景。本单元选用这首歌曲是为了让学生在音乐中体验不同的劳动角色，通过参与律动、小乐器演奏等音乐活动感受歌曲的特点，拓展学生的想象力。这首歌曲乐句清晰，每一句节奏又基本相同，以 的节奏贯穿全曲，弱起的节奏则形成歌曲非常典型的。</p><p>3、春来了 第 一 课 时 教学内容 唱 报春 听 杜鹃圆舞曲 教学目标 1 用自然 优美的声音 熟练演唱歌曲 报春 较好地表现三拍子的韵律 感受歌曲明朗活泼的情绪 2 欣赏 杜鹃圆舞曲 感受乐曲欢快 活泼的情绪和不同乐器音色。</p><p>4、苏教版二年级（上）音乐教案课时1课 题第一单元 好朋友 唱：拍手唱歌笑呵呵教学要求1、能用欢快的情绪、自然的发声，演唱歌曲拍手唱歌笑呵呵。2、用唱名模唱旋律片段。重点学唱歌曲拍手唱歌笑呵呵难点体验歌曲情绪；模唱旋律片段教 学 过 程备 注一、组织教学二、师生问好三、导入新课：眼睛是心灵的窗户，每个小朋友都有一双明亮的眼睛，在你的眼。</p><p>5、歌表演（我当老师）,我当老师,作曲者潘振声，蒙古族作曲家，生于上海，主要从事儿童音乐创作。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协常务理事等职。作品包括儿童歌曲小鸭子、一分钱 、好妈妈、红太阳照山河（均为本人作词作曲）、嘀哩嘀哩等。曾荣获“全国优秀少年工作工作者”的称号。,老师，教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的。</p>